相輔相成/相得益彰/珠聯璧合
相輔相成：輔：幫助。指兩件事物互相配合，互相輔助，缺壹不可。
相得益彰：意思是指兩個人或兩件事物互相配合，雙方的能力和作用更能顯示出來。
珠聯璧合：意思是珍珠聯串在壹起，美玉結合在壹塊，比喻傑出的人才或美好的事物聚集在壹起的美好樣子。
例題：1. 書法界常有字因人貴的說法，不無道理，而在顏真卿這裏，卻是字因人重，忠貞正直的人格為其瑰麗書法添輝，骨力遒勁的書法為其雄壯人生增彩，做人與寫字________，在顏真卿身上得到了圓滿的統壹。顏真卿的書法成就壹直為後代________，其人格同樣頗具感召力。
填入劃橫線部分最恰當的壹項是：
A．交相輝映 尊重 B．和光同塵 尊敬
C．相得益彰 推崇 D．相輔相成 推重
解析：第壹步，分析第壹空。根據?忠貞正直的人格為其瑰麗書法添輝，骨力遒勁的書法為其雄壯人生增彩?可知，該空應體現做人與寫字?互相添輝增彩?這壹含義。A項?交相輝映?指（各種光亮、彩色等）相互映照，多用於形容美好的景象；B項?和光同塵?指不露鋒芒、與世無爭的處世態度；D項?相輔相成?指互相補充，互相配合，側重強調二者缺壹不可。三者均不能形容做人與寫字?互相添輝增彩?之意，排除A項、B項和D項。C項?相得益彰?指互相幫助，互相補充，更能顯出各自的好處，可以形容做人與寫字?互相添輝增彩?的意思，符合文意。答案鎖定C選項。
第二步，驗證第二空。C項?推崇?指十分推重，重視某人的思想、才能、行為、著作、
發明等，給以很高的評價。填入此空能夠體現出後人對?顏真卿的書法成就?給予較高的評價，符合文意。
因此，選擇C選項。
2. 晚清的新學之士，提及開通民智，總是首推報館與學校。二者同為?教育人才指導?、?傳播文明?之?利器?，卻因體制及利益不同，無法_________。
填入劃橫線部分最恰當的壹項是：
A.珠聯璧合 B.相輔相成
C.相得益彰 D.取長補短
解析：第壹步，分析語境。根據?二者同為?教育人才指導?、?傳播文明?之?利器?可知，二者均發揮著積極的作用；轉折詞?卻?之後表達的意思應是因為體制和利益不同，兩個很好的事物無法結合在壹起發揮作用。
第二步，辨析選項。A項?珠聯璧合?比喻美好的人或事物結合在壹起，符合文意。B項?相輔相成?指兩件事物互相配合，互相輔助，強調互補作用；C項?相得益彰?指互相幫助，互相補充，更能顯出各自的好處，體現不出?結合?之意；D項?取長補短?指吸取別人的長處，來彌補自己的不足。三者均不符合文意，排除B項、C項和D項。 因此，選擇A選項。
3. 壹個國家的政策和法律應當是壹種 、缺壹不可的關系，任何壹個國家的法律都具有穩定性，不可能朝令夕改，而政策則具有靈活性。因此，政策相較法律而言仍然有很大的活動空間。
填入劃橫線部分最恰當的壹項是：
A.相輔相成 B.此消彼長
C.變化莫測 D.休戚相關
解析：第壹步，分析語境。根據第壹個空後面的頓號可知，第壹空要填入和?缺壹不可 ?意思相近的成語。
第二步，辨析選項，相輔相成指兩件事物互相配合，互相輔助，缺壹不可。此消彼長
、變化莫測、休戚與***均無缺壹不可的意思，因此本題選擇A選項。