介詞是虛詞，不能單獨作為句子成分。介詞短語必須由名詞、代詞、短語和句子組成，才能用作句子成分。介詞短語在句子中常用作表語、定語、狀語和補語。介詞的用法很復雜，所以在英語學習中我們應該多加註意。如果妳想看基本的，請看看介詞。
我們來學習壹些介詞的公式。幫助妳快速記住單詞。
I .介詞和介詞短語
介詞就像壹個“遊離體”，往往出現在名稱前移之後。
“壹個結構”壹旦形成，句子中就有壹個成分。
“結+賓”稱為“結短”，用在“興、福”的句子中。
“賓語補足語、曲面、定義、形式”都可以。
“動詞+中介”——動詞②，“及物、不及物”作謂語。
成語、慣用語往往是固定的，靈活運用。
註意①介詞後的名詞、代詞或數詞是介詞的賓語，介詞和介詞賓語組合成介詞短語。介詞短語在句子中的語法功能相當於形容詞或副詞，在句子中作賓語(主語)、補語、表語、定語或狀語。
②“動詞+介詞(副詞)”構成動詞短語或短語動詞，語法功能相當於及物動詞或不及物動詞，在句子中作謂語。
第二，介詞在句子中的位置
介詞主動句是關鍵，短語合成簡單，
獨立成分看不見，簡表能忍。
前時空是前，後時空是遠。
正上方，斜上方，正下方，正下方。
直到在地面上，通過因果報應。
在by表，與伴隨的車和船。
時間和地點在，在，在，他們之間比在，
在後面，在旁邊，在附近。
From來源於like，表示目的，to when。
的上下屬於周圍的圓形。
第三，在，在，在用法上熟練地記住
On、at、in三個常用介詞都可以表示時間、地點，但具體用法各不相同，大部分學生對此感到困惑。現在只要記住公式，就可以避免at，on，in的各種誤用。
1.on，in，at表示時間。
在“特定的壹天”
“當”，動名詞，降臨，死亡之前；
用於泛指“上”、“下”、“晚”；
對天，對月，對季，對年③；
限三次換。④
At是壹個時間點，
“工作”“時間”“聖誕節”。
在中午(晚上)，在白天，
牢記成語。
註:①on表示特定壹天的上午、下午、晚上。
母親節那天，我們本該向母親懷念鮮花。在母親節，我們應該給媽媽送花。
我到家時，發現他已經走了..當我到家時，我發現他已經走了。
(2)用early和late修飾句首介詞短語時，應使用in，雖然表示特定壹天的上午、下午和晚上，壹般指壹般的上午、下午和晚上。
國慶節壹大早，我起床去趕去動物園的第壹班車。國慶節的壹大早，我起床去動物園趕第壹班車。
我爸爸早上8點開始工作，下午4點停止工作。我爸爸早上八點上班，下午四點下班。
③在將來時中，表示“經過壹段時間”和“在……期間”
我聽說他壹個月後會回來..我聽說他將在壹個月後回來。
在最後壹堂法語課上，小弗朗茲非常專心地聽老師講課。在最後壹堂法語課上，小弗朗茲非常專心地聽老師講課。
小明出生於2004年12月。小明出生於2004年6月。
(4)用介詞或後置定語定義上午、下午、晚上時，用on代替in。
在壹個炎熱的(夏天)中午
周壹早上周壹早上
3月8日上午3月8日上午。
⑤表示在某個時刻，工作和聖誕節之前。
我們八點起床..我們8點起床。
我父親整天忙於工作。我父親整天忙於工作。
在西方國家，孩子們在聖誕節會從父母那裏得到禮物。在西方國家，孩子們在聖誕節會從他們的父親那裏得到禮物。
2.在、在和在表示位置。
在“上方”接觸面上，“附近、邊界、左側和右側”①；
在“內”和“中”②；
At代表小場所，“入口、車站、電影院”③；
家有屬性，有皇冠，at必須換成in；
如果“晚上，交通”受限，而“在路上”在第⑤。
註:①表示位置時，表示“上方(與表面接觸)”，“附近、接壤”、“左右”均為on。
大書桌上有壹本英漢詞典和兩本語法書。那張大桌子上有壹本英漢詞典和兩本語法書。
朝鮮位於中國的東北部。朝鮮位於中國的東北部。
昨天我們看電影時，湯姆坐在我的左邊。昨天我們看電影時，湯姆坐在我的左邊。
(2)表示“內”(即物體內部)，“中”(即中間之前)都在。
吉姆轉動鎖中的鑰匙，打開了門。吉姆把鑰匙插進鎖孔，轉動鑰匙，打開了門。
很快他們就到了河中央。很快他們遊到了河中央。
③ at代表較小的地方，如“入口”、“公交車站”、“火車站”、“電影院”等名詞前。
她走著走著，註意到前面山谷入口處有壹棵老松樹。當她向前走的時候，她註意到前面峽谷口有壹棵老松樹。
At壹般用在④home之前，但如果有所有格代詞、冠詞等定語就必須用in。
在普林斯頓，他過著平靜的生活，在研究所工作，在自己簡樸的家中拉小提琴自娛自樂。他在普林斯頓過著平靜的生活，在研究所工作，在自己簡樸的家裏彈鋼琴。
⑤如果名詞如“夜晚”和“公共汽車、自行車、火車等..”有限定詞和“在路上”，介詞on。
那天晚上他在家..那天晚上他在家。
我兒子經常騎自行車去上學。我兒子經常騎自行車去上學。
在回家的路上，父親給我講了他第壹天在克羅塞特先生的課上發生的壹件事。在回家的路上，父親給我講了壹件發生在他第壹天上克羅夫特先生的課時的事情。
學完這些公式，我們再來看看歷年高考英語中的介詞。
典型示例1:
1.這家書店開業多久了？
—________ 1982.(NMET 1994)
A.從d開始。
解析:d .根據How long的語境意義和現在完成時的時態特征，這個空格應該填Since，表示“自”
2.火車下午6點發車。所以我最遲要在下午5:40到達車站。(NMET 1997)
A.直到b .經過c .由d .左右
解析:c .從上下文邏輯的分析可以看出，這個空格要用by來填，意思是“直到……”。
3.—妳真幸運。
——妳說________那個是什麽意思？(NMET 2002北京之春)
A.由...組成
解析:d .通過分析上下文含義，我們可以看出，空格應該由來填，表格應該是“通過”。
4.員工人數從1，000人增長到1，200人。這意味著它上漲了20%。(NMET 1999上海)
A.由B. at C .到d
解析:a .此欄空白表示增長率，應填寫by。
5.陽光駝在_ _ _ _ _ _屋頂的窗戶上，照亮了整個房間。(NMET 2001上海)
A.穿過b穿過c在d上完畢
解析:a .此欄表示通過(窗口)，應填寫通過。
6.幸運的是，子彈險些擊中船長_ _ _ _ _ _阿尼奇。(NMET 2002年上海)
A.由B. at C .到d .從
解析:a .此空表的偏差範圍應由填寫。
總結:以上問題均根據上下文用適當的介詞填充。NMET的英語試題往往設置特定的語境來考察熱點介詞的用法，這些介詞往往表示時間、手段、幅度、動作等。
應對方法:仔細分析語境邏輯推斷gap的意思，根據gap和語境的意思選擇合適的介詞。
典型示例2:
1.妳在駕駛考試中的表現沒有達到要求的標準—________，妳不及格。(NMET 1999)
A.最後b .畢竟c .換句話說d .同時
解析:c . gap前後的內容意思相同，換句話說應該填寫。
2.在我周圍幾英裏的地方，除了沙漠什麽也沒有，沒有壹株植物或壹棵樹。(NMET 1997上海)
A.在看得見的地方。
解析:a .這個空白表示在視野範圍內，應該在視線內填充。
3.—妳似乎對烹飪很感興趣。
—什麽？_ _ _ _ _ _ _ _，我正在穿衣服。(NMET 2000年上海之春)
A.相反地，相反地，相反地。
分析:a .靠什麽？我正在穿衣服。從上下文意思和邏輯可以看出，這個空是否定的意思，應該反過來填。
總結:以上三個問題根據上下文填充介詞短語。NMET的英語試題經常設置特定的語境來考察熱點介詞短語的用法，這些短語經常以介詞+賓語的形式出現。
應對方法:分析語境邏輯推斷gap的意思，然後根據gap的意思和語境背景選擇合適的介詞短語。
典型示例3:
1.我們祝賀他通過了大學入學考試。(NMET 1993)
A.在B. on C. for D. of
解析:b .祝賀或祝賀常與on連用，表示“祝賀”。
2.我想要兩張星期五晚上的《居裏夫人》的票，所以我打電話給電影院看是否能訂兩張票。(NMET 1998上海)
A.大約從公元前到公元後
分析:d .遊戲/電影/戲劇的座位，應用...的座位...
總結:以上兩個問題都是根據短語搭配填充介詞。高考英語試題設置特定語境，考察考生根據短語搭配確定特定介詞的能力。%A