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描述人們智慧的詞語

1.形容人的智慧的詞語或成語,期望是貫通中西的學問。時至今日,中西專家才華橫溢,卓爾不群,博大精深,集思廣益。他們口若懸河,口若懸河,滔滔不絕,充滿驚喜。壹時糊塗,壹世聰明,當妳對電影壹無所知的時候,妳是聰明的,聰明的,聰明的,聰明的,聰明的,聰明的,聰明的,聰明的,淺薄的,聰明的,聰明的,聰明的,聰明的,聰明的,聰明的,聰明的,聰明的,聰明的,聰明的,聰明的,聰明的,聰明的。愚智於之飾智愚智測智商範郅都知止知止智教智 智慧智策趙誌智睿貨殖知止智條知止知止知止知止知止智智智智智智智智智智智智智智智智智智智智智智水智火智陳智智智方智見智,仁者見仁,智者見智,智者見智,智者見智,智者見智,智者見智,智者見智, 智,智,智,智,智,智,智,智,智,智,智,智,智,智,智,智,智,智,智,智,智,智,智,智,智,智,智,智,智,智,智,智,智,智,智,智。 失去理智智慧,隱私,智慧,秦致,無知,無知,裝飾,智慧,智慧,無知,無知,智慧,智慧,智慧,智慧,智慧,智慧,智慧,智慧,智慧,智慧,智慧,智慧,智慧,智慧,智慧,智慧,智慧,智慧,智慧,智慧,智慧,智慧,智慧,智慧,智慧,智慧,智慧,智慧,智慧,智慧,智慧,智慧 智慧、智慧、智慧、智慧、智慧、智慧、智慧、智慧、智慧、智慧、智慧、智慧、智慧、智慧、智慧、智慧、智慧、智慧、智慧、智慧、智慧、智慧、智慧、智慧、智慧、智慧、智慧、智慧、智慧、智慧、智慧、智慧、智慧、智慧、智慧、智慧、智慧、智慧、智慧、智慧、智慧、智慧、智慧、智慧、智慧、智慧、智慧,如果妳不學習,不變得更聰明,變得更聰明,變得更聰明,死得更聰明,恐慌、更聰明,隱藏 智智勝威虎山智齡,智痛,智智,智,智,智,智,智,智,智,智,智,智,智,智,智,智,識,才,才,書,才,才,才,才,才,才,才,才,才,才,才,才,才,才,才,才,才。 只有內閣中的人才才能完全勝任,只有人才才能被使用,只有人才才能被保留,只有人才才能強大,只有人才才能被衡量,只有人才才能被實現,人才才能被實現,人才才能被區別,人才才能被區別,人才才能被使用,人才才能被使用。人才難見,人才難見。是人才造就了人才,人才,人才,人才,人才,人才,人才,人才,人才,眉毛,人才,菜,人才,人才,人才,人才,人才,人才。只有德才兼備,才有風流的天賦?只有德才兼備,才有人才?只有當妳有天賦的時候?只有當妳有天賦的時候?只有當妳有天賦的時候?只有當妳有天賦的時候?只有當妳有天賦的時候?只有當妳有天賦的時候?只有當妳有天賦的時候?只有當妳有天賦的時候?只有當妳有天賦的時候?七彩洛陽人才不是人才,只有人才才是人才,只有人才才是人才,只有人才才是人才,只有人才才是人才,只有人才才是人才,人才才是人才。只是壹個小天才,只是壹個小天才,只是壹個小天才,只是壹個小天才,只是壹個小天才,只是壹個小天才,只是壹個小天才,只是壹個小天才,只是壹個小天才,只是壹個小天才,只是壹個小天才,只是壹個小天才,只是壹個小天才,只是壹個小天才,只是壹個小天才。

2.有哪些形容人聰明的成語?1.智力是1。發音:cō ng mí ng cá izhi 2。解釋:指具有豐富敏捷的智力和卓越的才能。

3.來源:北齊顏之推《顏氏家訓·治家》:“若聰明博學,可助君子,助之。”4.造句:(1)我們應該在學習和工作中充分發揮自己的聰明才智。

(2)人的聰明不是天生的,是靠努力掙來的。二、聰明1,發音:cūng míng líng lì2,釋義:聰明:聰明,有才華。

聰明:靈活且聰明。形容壹個孩子乖巧、活潑、聰明。

3、出處:史明乃庵《水滸傳》第四十九回:“原來這樂是個聰明人;各種音樂,學了就學會了;知道做事的結局;說起槍棒武功,糖如蜜。”4.句子:(1)這個女生很聰明,大家都很喜歡她。

(2)聰明的妹妹唯壹的缺點就是調皮。三、冰雪聰明1,讀音:běng Xuěcūng míng 2,釋義:比喻聰明過人的人。

3.來源:唐杜甫《遣範二十三仆判漢中》詩:“冰雪精巧,雷精。”4.造句:(1)她看似冰雪聰明,其實只是外表柔弱。

(2)她是個冰雪聰明的女孩,在校成績也是前四名。她聰明伶俐,1。發音:cōng míng zh néng 2。定義:她擁有非凡的智慧和敏銳的頭腦。3.來源:周明甄《西湖二集·灑雪堂》:“我不覺得彭維在長大...聰明又熟悉歷史。

4.造句:(1)上帝在制造他們的聰明才智,給他們勇氣和曠達的同時,也給了他們壹大包幽默。五、聰明睿智1,讀音:cūng míng Rui zhi 2,釋義:指聰明睿智。

3、出處:《孔子家語三赦》:“聰明睿智,守其愚。”4.造句:(1)聰明睿智的特點是,只要看到壹點,聽到壹點,就能考慮得更長遠,理解得更多。

(2)豐富的文字像閃閃發光的珠子。真正聰明睿智的是簡短的話語。

6.聰明絕世1。發音:cōng míng jué shì2。解讀:聰明到極致,無人能比。3.來源:《畫,畫人》:“孤獨沈默寡言,不註意人,卻聰明絕世。至於歌詞、笛子、笛子的屬,我很容易就學會了。”

4,句子:(1)沒想到這個小男孩這麽聰明絕世。以他這麽長的歷史,從來沒見過這樣的第二個人。(2)周管家壹直認為自己雖然不聰明,但心思也是極好的,不然怎麽能脫穎而出,坐在福府當管家。

七、絕頂聰明1,發音:juédǐng cūng míng 2míng 2,釋義:絕頂:極端。被形容為異常聰明。

3.來源:郭沫若對莊子的批評:“莊子是壹個極其聰明的人,他的弟子大概是壹些人。”4.造句:(1)和她哥哥壹樣,她天生就有壹顆聰明的心。

他被診斷患有嚴重的閱讀障礙,但他非常聰明。八、聰明能幹1,發音:jěng míng qiáng gàN2,釋義:聰明伶俐,辦事能力強。

3.出處:清·文康《兒女英雄傳》,回13:“況且,隨行的大臣都是能幹的,有能力的,長期審理案件。過了幾天,他們已經問了很多小偷了。”4.造句:(1)他有壹群能幹的下屬。

從他說話和做事的方式來看,妳知道他是壹個有能力的年輕人。九、足智多謀1,發音:zú杜摯非mó u2,釋義:足:滿,夠;智慧:聰明智慧;求:壹招。

睿智,善於規劃。形容善於預測事物,善於運用戰術的人。

3.來源:袁佚名《縉雲堂暗鏈計》:“我遍觀朝鮮,足智多謀,無與司徒。”4.造句:(1)他足智多謀,總能想出解決問題的辦法。

(2)草船借箭的故事,體現了諸葛亮的足智多謀。十、白龍的智慧1,讀音:bǐ iLó ng zhǐ zhǐ 2,釋義:百公孫龍的智慧。

形容非常巧妙。3、出處:《孔子聰公孫龍》:“雖智百龍,不可為前。”

4.造句:(1)弄巧成拙的人,認可百龍的智慧。(2)孩子有百龍之智,三歲就能背古詩。

3.形容人的智慧的成語,意思是聰明人三思而行,甚至會犯錯誤【解釋】,意思是聰明人對問題的思考很深刻,錯誤是不可避免的。

吳穎是獨壹無二的【解釋】吳穎:聰明。獨壹無二:超過同齡人。

太棒了。以“高明的悟道”。

萬物之靈【解釋】萬物:泛指天地之間的壹切生物;淩:聰明伶俐。世界上最有靈性的物種。

的人。時勢造英雄【解釋】時勢:壹段時間內的客觀情況。

特定的歷史條件,比如社會動蕩,使人的聰明才智暴露出來,相互作用,成為英雄。不省人事【解釋】趙:我明白;和尚:無知。

聰明懂事,無知無理。下筆出處是三國曹偉誌《王鐘鉉》:“文若春華,思如泉湧;講話能唱,下筆就寫。”

解釋壹下筆,很快就能寫文章了。他思維敏捷,文筆高明~故事三國時期,曹操的小兒子曹植非常聰明。他讀了許多書,寫了壹篇又快又好的文章。

曹操故意試探他,曹操說他聰明伶俐。智者多慮,必有所失。智者:聰明的人;考慮:思考和規劃;損失:錯誤。

意思是智者對問題深思熟慮,難免出錯。於之余雄認為他很聰明,是個英雄。

形容傲慢。右手畫圈,左手畫圈,意思是不用心什麽都做不了。

也形容頭腦聰明,行動敏捷。卓越的洞察力:卓越。

無與倫比:超越同行。太棒了。

又名“吳穎爵人”。小魚又笨又聰明,其實很笨。

精致①形容聰明可愛。②比喻巧妙。

窮而不智,就是人窮,言行笨拙,不聰明。七種技能描述聰明和靈巧。

相傳心有七竅,故名。大木的“兒童”把這種感覺描述為敏感和非常聰明。

敏感好學:聰明。田字很聰明,喜歡學習。

極其聰明:極端。被形容為異常聰明。

聰明,聰明,能幹。錦緞繡腸形容文筆優美,聰明有才華。

謝謝妳的麻木不仁。用作自嘲或逃避的話。

麻木不仁,不聰明,無能。聰明的頭腦,聰明的頭腦,巧妙的構思。

它經常被用來形容壹個女人的精湛技巧和聰明才智。聰明的頭腦,聰明的舌頭,聰明的口才。

善良,小惠愛耍小聰明。聰明,正直,聰明,誠實,無私。

形容詞人有優秀的品質。聰明睿智:天賦高,智力發達。

智慧:聰明、睿智、有遠見。有才華,聰明,有遠見。

又稱“聰明”、“機靈”。聰明得要命,聰明到沒人能比。

聰明被誤認為聰明,卻被聰明耽誤或阻礙。區分日本寒冷的古代傳說中太陽離地面有多遠的故事。

後來,它被用來形容孩子的聰明和早期的智慧。自以為聰明,自以為聰明,獨斷專行。

高估自己,主觀行事。足智多謀:滿,夠;智慧:聰明智慧;求:壹招。

睿智,善於規劃。形容善於預測事物,善於運用戰術的人。

秀外鐘會秀:漂亮;惠:聯盟。漂亮的外表,聰明的心。

年輕的時候,不能因為少年時的聰明,就斷定自己以後會做什麽事。機會主義是指以不正當的手段謀取私利。

也指利用小聰明。識時務的人是英雄,說明他能認清時代的潮流,是個聰明能幹的人。

只有認清時代潮流,才能成為傑出人物。上智下愚:聰明;笨:笨。

最聰明的人和最愚蠢的人。孔子認為都是先天決定,無法改變。

壹千個錯誤:錯誤。指的是聰明人的考慮,會有壹些欠考慮。

巧婦難為無米之炊。再聰明能幹的女人,沒有米也不會做飯。沒有必要的條件是很難做事的。

壹次讀七行。比喻很巧妙。

固執:愚蠢無知;無效:不聰明。形容無知。

弄巧成拙我想變聰明,卻做了傻事。口齒伶俐:說話,說話;聰明:聰明靈活。

說話要快,處理要輕松。形容口才好。

藍誌輝形容美貌與智慧。棄智,智:智,聰明。

棄智歸天真。這是古代老莊無為而治的思想。

聰明,聰明,能幹。謝謝,謝謝:拒絕;麻木不仁:不聰明,沒才華。

畢恭畢敬地表明自己不稱職或不能接受。婉言拒絕拒絕做更多事情的人。

英雄不吃缺錢這壹套。指能了解時局,暫時避開不利局面,以免吃虧受辱的智者。

福慧雙修的意思是既有福氣又聰明。如果妳笨拙,妳是愚蠢的。

指真正聰明的人,不表現自己。從表面上看,他似乎很笨拙。聰明伶俐:智力發達,天賦高。

聰明:靈活且聰明。形容壹個孩子乖巧、活潑、聰明。

聰明壹輩子,就是壹個人聰明壹輩子。冰雪聰明比喻人的過人聰明。

李形容白很聰明,很機靈。阿諛奉承形容賣弄聰明,故作風騷,伶牙俐齒,乖巧伶俐。

形容人聰明、能言善辯、有辨識力:聰明、有智慧。有獨到的眼光和精辟的見解。

4.形容人的特殊智慧的詞有哪些:聰明、睿智、聰慧、機靈、靈巧、聰明、機敏、機敏、機靈、聰明、聰明?

聰明的

聰明;靈活:口齒伶俐~。這孩子真是~。

第二,智者

睿智而有遠見:~超越他人。

第三,智者[yīng míng]

遠見:的決定。這個措施很~。

第四,智力

才華與智慧:充分發揮每個人的聰明才智。

五、聰明[cōng胡]

聰明;睿智:~超越他人。

5.形容人的智慧的成語博大精深:知“才”。知:傳“智”。傑出的才華和高超的智慧。

來源:汪涵沖《論衡·蔡程》:“這天下的將軍,都是有見識有見識的,都是能接觸到各種人的。他們拿著大綱,牽著鼻子走,壹切都不確定。”

聰明,聰明,聰明,敏銳。

來源:周明·胡安《西湖二集·灑雪堂》:“我不覺得彭維在長大...聰明博學,通曉歷史。”

盡力而為:盡力而為。耗盡智慧和力量。

來源:《呂氏春秋·本末》“我在盡我所能犯錯誤。”

古代聖賢聖賢:極高的品德和智慧。賢:才與德。古代聖賢。

來源:曹青雪芹《紅樓夢》第118回:“二媳婦所說的古聖先賢,我們不懂。”

積累的思想和廣泛的興趣是指集中所有人的智慧,可以把效果做得更大更好。

來源:三國誌蜀諸葛亮《教軍師參軍史》:“參部者,必聚眾思,忠而益之。”集,又稱“積”。

頭腦風暴:專註;思考:思考,觀點;g:展開。指的是集中群眾智慧,廣泛吸收有益意見。

來源:三國誌蜀諸葛亮《教軍師參軍史》:“參部者,必聚眾思,忠而益之。”

教百事通形容有特殊的才能和智慧。

來源:韓留香《婦母儀傳》:“文王生而有智,教多則從壹而知萬物。”

竭盡全力耗盡智慧和力量。

來源:西漢劉向《戰國策·趙策四》:“雖已窮盡智慧,終不見君。”

通過裝傻來裝聰明,在傻子面前誇自己。

來源:《莊子·三木》:“修飾知識(智慧)以嚇愚人。”

6.形容人充滿智慧的成語形容人充滿智慧的成語有:

1.足智多謀。

{解釋}:表示聰明,善於計劃。形容善於預測事物,善於運用戰術的人。

{用法}:作謂語、賓語、定語;帶著贊美。

{句子}:三國時期的諸葛亮足智多謀,輔佐劉備建立蜀漢政權。

{出處}:羅鳴管仲《三國演義》第四十三回:“足智多謀,能慣於用兵者,壹二千余人。”

2.意外的智慧bùcèzh zhìzh√。

{解釋}:測量:估計;智慧:聰明,智慧。不可估量的智力。形容智慧和才華。

{用法}:作謂語、賓語、定語;帶著贊美。

{Source}:鬼谷子?此經的陰字:“以意想不到的智慧了解心靈。”

3.世界的智慧是gāo shìzh zhì

{解釋}:高適:超越世界;智慧:智力。超越世俗智慧。形容非凡的智力

{用法}:作主語和賓語;用於書面語。

{出處}:《子同治劍周集義》:“妳雖力大無匹,智慧高,不跑不敢服,豈以禮儀為紀!”

4.憑借非凡的智慧,柴智古仁

{解釋}:天賦:天賦;智慧:智慧。才華和智慧超過壹般人。

{usage}:作為謂語;帶贊,常用來評價人物。

{Source}:宋世利·石亨傳:“石亨前後掌管壹切二十年。雖然他才華橫溢,但他總是貪婪,而且有壹個漫長的家庭。”

5.材質高且深,Cá i Gā o zhē sh ē n

{解釋}:素材:壹般的“天賦”。知:傳“智”。傑出的才華和高超的智慧。

{用法}:作為謂語和定語;帶著贊美;指壹個人的天賦。

{出處}:汪涵沖《論衡·蔡程》:“此世將軍博學多聞,通曉諸事,萬事無常。”

6.白龍b m的智慧:I ló ng zh和zh √。

{解釋}:龍:戰國人公孫龍,寫《公孫龍子》。百公孫龍的智慧。形容非常巧妙。

{用法}:作主語和賓語;指壹個人的智力

{出處}:《孔子聰公孫龍》:“雖百龍之智,不可為其鋒。”

擴展數據:

除了成語,還有很多充滿智慧的小故事,比如《獅子的錯誤》。

弗吉尼亞州的裏夫斯建議林肯放棄薩姆特和皮肯斯城堡,以及南部各州的其他聯邦財產權。林肯說:“妳還記得獅子和樵夫女兒的寓言嗎?”“我沒聽說過。”裏夫很困惑。於是林肯給他講了這樣壹個故事:壹頭獅子深深地愛上了壹個樵夫的女兒。女孩的父親說:“妳的牙齒長出來了。”獅子去看牙醫,拔掉了他的牙齒。當它回來時,它向樵夫求婚。樵夫說:“還不行,妳爪子上的指甲太長了。”獅子又去找醫生,拔掉了指甲,然後回來向女孩求婚。看到獅子已經繳械,樵夫打開了它的頭。林肯最後說:“如果別人讓我做我做的事,我會不會落得這樣的下場?”

啟示:再鋒利的牙齒和爪子,也比不上壹個會思考的腦袋。