在我們平常的日常生活中，每個人都嘗試過寫作文。寫作是壹種言語活動，具有很強的綜合性和創造性。那麽問題來了，如何寫出壹篇優秀的作文？以下是我為妳收集的成長作文。歡迎借鑒和參考。希望對妳有幫助。
成長作文1我還記得小時候每天都傻乎乎的活著；沒有向往。
到了上幼兒園的時候，我漸漸懂事了。我期待著成為壹名幼兒園主持人。每當收音機裏響起我清脆的聲音，我的心裏都充滿了激動和自豪。
隨著我壹天天長大，我學會了閱讀。當我壹個字母壹個字母地拼寫時，我可以慢慢地寫出來。我認認真真寫方頭方腦的漢字。寫完後，我把它們舉起來看壹看，心裏有壹種說不出的滿足感。
暮色中，時間悄悄流逝。我四年級，胸前戴著紅領巾，胳膊上戴著大隊委的徽章。我喜歡每天忙忙碌碌。當然，當我成為紅領巾哨兵的時候，我更加驕傲！我發現當壹個大同學欺負壹個小同學的時候，我會很有尊嚴的拍拍那個大同學的肩膀，表示不能欺負弱者，那個同學立刻羞愧的低下了頭。在家裏，金像獎貼滿了壹整面墻。客人來了，總會在這面墻前駐足觀看，心裏更是受寵若驚。
把以前的我比作烏雲背後的陽光，壹點也不誇張；但現在我似乎渴望從白雲後面探出我的笑臉。
在成長的過程中會有膽怯。只有克服了膽怯，才能體會到其中的樂趣！
書是壹艘船，乘風破浪，載著我駛向成功的彼岸；書籍是壹雙無形的翅膀，帶我飛向知識的藍天；書是媽媽的甜奶，我可以慢慢吸。
讀書可以增長知識，收獲興趣，陶冶情操。翻開歷史書，就像翻開歷史長卷，聆聽歷史的脈搏，咀嚼人生的悲歡離合；翻開壹本文學經典，詩情畫意，古代聖賢和現代哲人論述的廣闊空間，在千裏之外。
讀書可以治愚，可以治貧，可以治病，可以催人奮進，可以致遠，可以世故，可以聰明，可以懂得交朋友，認識人，做事，可以活得身心健康，知道什麽樣的人生才是完美無悔的。
我愛書，因為書是精神食糧；我愛書，因為書是良師益友；我愛書，因為書是人類進步的階梯。我難過的時候，書會解決困難。當我生氣的時候，書會讓我的心平靜下來。當我開心的時候，書會和我分享我的快樂。這本書是我的摯友。這本書陪伴我走過了六年的小學生活。書讓我明白了世界上的酸、甜、苦、辣、善、惡、美、醜。
我愛書，因為我從書中獲得快樂。我喜歡書，因為我從書中獲得靈感。我愛書，因為書帶我環遊世界；我經常站在書架前。此時，我的眼前仿佛是壹個廣闊的世界，壹片浩瀚的海洋，壹個無邊無際的宇宙！
從小到大，我都喜歡看白雪公主、灰姑娘、人魚公主的故事。從白雪公主身上，我學會了什麽是善良，什麽是真誠。從白雪公主的繼母身上，我學會了什麽是真正的惡意，從壹次次救白雪公主的小矮人身上，我學會了如何救人。來自灰姑娘。我知道真誠是壹個人的必要條件。
初三的時候，最喜歡看調皮的馬小跳。我從馬小跳那裏學到了孩子的天真和可愛，從丁那裏學到了很多成語，比如:精力充沛，膽小怕事……還有很多好詞好句，從盧曼那裏學到了價值，從天使那裏學到了善良是最好的美德。從灰姑娘身上，我懂得了真誠是壹個人的必要條件。
我四年級的時候最喜歡看水滸傳和三國演義。我從宋江那裏學到了朋友之間最重要的是友情，從鐵牛那裏學到了什麽都不能沖動。我從宋武那裏學到，妳不能傷害野生動物。
隨著年齡的增長，我讀的書越來越不壹樣，但相同的是，書能帶給我知識和快樂。從此，我愛上了書，無論讀什麽樣的書，都能從中分享讀書的快樂，在書海中收獲無數果實。我希望所有的學生都能像我壹樣熱愛書籍，並從中獲取知識。
回想起小時候的甜蜜和淚水，我不禁揚起嘴角。是的，甜蜜和淚水都是我成長的最好禮物。
我想給成長帶來甜蜜。雖然過去隨著時間的流逝已經被人們遺忘，但是成長的甜蜜會讓我永遠銘記。學牙牙學語，開會給爸爸媽媽打電話；從無憂無慮的童年到今天的豆蔻年華，時間從未停止過它匆匆的腳步。在成長的過程中，是父母的愛包圍著我，讓我沈浸在甜蜜中。正是因為甜蜜，我的成長才會充滿喜悅。
我也想把眼淚給成長。成長就像蝴蝶的蛻變。在蛻變的日子裏，我在繭中掙紮，眼前壹片黑暗。沒有歡笑，沒有自由，但我知道我會在破繭成蝶的那壹刻堅持下去。我感覺我的呼吸越來越快。終於，在最後的時刻，我展開華麗的翅膀，帶著最美的笑容，飛向了天空。
當成長的足跡連成壹串，我們心中的畫板上就不再只有童年的明媚天空和絢爛彩虹。漂浮的烏雲遮住了太陽的笑臉，豆大的雨滴落下。但這壹切都是暫時的。雨終會停，烏雲會被風吹散，明媚的陽光會照耀大地，綠草地上會有幸福的笑聲。被雨水洗過的天空會更加明亮，甚至空氣也會變得格外香甜。
很多人把成長比作糖，但我覺得成長更像壹杯苦丁茶。先苦後甜的滋味就像成長路上的淚水和甜蜜壹樣，也是苦中有甜，有喜有悲，是成長不可或缺的過程。他們就像是吹散烏雲的壹陣風，照耀大地的壹縷陽光。有了他們，我們才有前進的動力。有了他們，我們的生活不會暗淡無光。
把甜蜜和淚水送給成長，告訴它，無論風雨有多大，我們都會堅定前行，永不放棄。
我是壹滴水。我喜歡和潺潺的流水壹起沈浮，感受貼近它的生活節奏，跟隨它在歷史的長河裏，聽別人的故事，見證壹代又壹代偉人的悲歡離合。
隨著小溪，我來到壹個閣樓，我看到了他，李煜，他憔悴的臉。他感嘆:“妳能有多少悲傷，就像壹條向東流的河……”現在，歲月的長河帶走了他的財富、他的快樂和朱妍。只有陽臺是玉石做的，可以見證他昨天的輝煌。
壹個女人在小溪上劃船，我漸漸看清了她的臉。不濃妝也不淡妝。壹張簡單幹凈的臉，寫滿了無數的相思。涼風撩起她素衣，她在風中傷心地唱道:“都說雙溪春色尚好，還打算泛青舟，怕雙溪螞蚱舟擔不起多少心事。”易安，妳是那麽溫柔，深情，堅強，流水沖走了妳的精神和驕傲，留給妳的是那份不屈和孤獨。
我融入了河水，壹個男人邊走邊唱。他擡頭看了看天空，嘆了口氣:“天下混濁我獨壹人，眾人皆醉我獨壹人！””聲音令人激動，突然他縱身跳入河中。岸邊洶湧的波濤在呼喊:屈原！這壹代英雄寧願投身江湖，也不願高尚的品格被世人詆毀。這壹幕多麽壯烈啊！汨羅江見證了！流水見證了！
我正馳騁在大江邊，忽聽蘇東坡放歌，壹洗之前的抑郁惆悵。"不歸之河，浪淘盡，千古風流人物."從他的英雄主義，從他寬廣的胸懷，我明白和明白，無論我遇到什麽樣的挫折和困難，我應該抱著希望，勇敢地面對它們石。
我漸漸平靜下來，不再桀驁不馴，充滿悲傷，而是以樂觀積極的心態面對。
我不停地與歷史並肩奔跑，我看到了易安的堅強，霸王的悲涼，屈原的壯美，彼此的惆悵，李白的瀟灑...
在見證歷史的同時，我也學會了成長，學會了面對生活。
生命沒有盡頭。
成為壹名職業足球運動員是劉煒青蔥的夢想，但10歲的壹次觸電事故，不僅讓他失去了雙臂，也剝奪了他在球場上奔跑的權利。休學兩年，我媽想讓劉偉不及格，他死活不幹。在導師的幫助下，劉偉利用暑假惡補了兩年的課程，考試壹開始就拿到了班裏的前三名。重回生活軌道的劉煒，壹直癡迷於運動。如果足球不行，那就改學遊泳。12歲加入北京市殘疾人遊泳隊，兩年後在全國殘疾人遊泳錦標賽上獲得2金1銀。"在第20xx屆殘奧會上獲得1枚金牌."劉偉答應了媽媽。誰知厄運又來了，過度體力消耗導致免疫力下降，患上過敏性紫癜。醫生警告必須停止訓練，否則會有生命危險。無奈之下，劉煒告別了遊泳，進入了後來給他帶來成功的音樂世界。
練琴的難度超乎常人想象。由於大腳趾比琴鍵寬，按下去會有連音，腳趾又不能像手指壹樣打開琴，劉煒就想出了壹個“雙腳彈琴”的方法。壹天七八個小時，腰酸背痛，腳抽筋，腳趾冒血泡。三年後，劉煒的鋼琴水平達到了專業7級。
“我的人生只有兩條路，要麽快點死，要麽活得精彩。”在《中國達人秀》的舞臺上，劉煒演奏了壹首《夢幻婚禮》，全場鴉雀無聲，只聞美妙的旋律。歌曲結束時，全場掌聲雷動，他是當之無愧的人生強者。
應用方向:強；追求；理想；信仰；成功
成長作文7每個人都有自己的成長歷程，包括我。每個人都有不壹樣的成長歷程，因為環境可以塑造人，所以在不同環境下成長的人，脾氣和性格都會不可預測。
當我從壹個懵懂的孩子成長為壹個亭亭玉立的女孩時，我會回頭看看自己走了多久，仿佛這已經成為我人生中的壹大成就，讓我感到驕傲。
“回顧過去，展望未來”，這句話不正是我人生的寫照嗎？
回首往事，讓我想起壹件令人擔憂的事。那時候我要上小學了，第壹次踏進小學大門，第壹次成為小學生。我很激動，但我很膽小，只能躲在媽媽身後。我也時不時的探出頭來，像壹只警惕的兔子。每個人都奇怪地看了我壹眼。看到老師的時候還是有點害羞，不敢看老師。我當時很緊張，很緊張。但是隨著年齡的增長，和老師相處的時間長了，關系自然會變得親密。和現在的我相比，當時的我幼稚嗎？
展望未來，是每個人為了給未來的生活打好基礎而做的準備。當人對未來有了渴望，就會用渴望的思想去創造未來，迎接更好的明天，憧憬更好的未來，對未來有信心，相信自己是最棒的。
我的人生旅程，壹道美麗的風景，壹個深刻的道理，每壹段旅程都會精彩，讓妳沈醉於生活。
成長作文8如果說成長是繪畫，那麽磨煉就是繪畫中的繽紛色彩；如果說成長是壹首詩，那麽磨煉就是詩中精彩的壹句；如果說成長是壹首歌，那麽磨煉就是歌中優美的旋律。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”
成長需要磨練，磨練才能成長，在壹次次的磨礪中我有著深刻的記憶和難忘的成長...小時候是帶著對世界的好奇長大的。有很多東西沒有嘗試過，從學走路開始。懷著忐忑的心，我邁出了第壹步。在家人的保護下，我成功了，第壹次體會到了成功的喜悅。雖然下壹步我可能會摔倒，但我還是勇敢地嘗試了。在壹次次跌倒中，我磨練了意誌，知道成功需要勇氣。長大了，是帶著對生活的期待長大的。期待著，我想象著生活的美好；在期待中，我成了父母的小幫手；期待中，我徜徉在知識的海洋中。在童心和童趣中，我收獲友誼和快樂；在親情和關懷中，我收獲了關懷和愛；在批評和斥責中，我獲得了經驗和信心。在收獲中成長，在成長中收獲，在生活中磨煉，我學會了改正自己的錯誤，學會了關心他人。
收獲是難忘的！現在，我還是帶著對未來世界的憧憬在成長。期待中，我知道要抓住現在，把握未來；期待中，我學會了報恩。在家裏，我學會了體諒父母，父母的鼓勵和支持讓我勇敢奮進；生活中，我學會了幫助朋友，他們的理解和幫助讓我積極向上；在學習上，老師的信任和教導促使我不斷進步。在學習中，獲得知識，在生活中，獲得經驗。不斷的學習讓我不斷成長，反復的磨煉讓我刻骨銘心。我漸漸學會了堅強，懂得了成長。成長如畫，磨練如色；成長如詩，磨練如句；像歌曲壹樣成長，像符號壹樣磨練。對世界的好奇，對生活的期待，對未來的憧憬，像壹團熊熊烈火在我心中燃燒，促使我去追尋心中永恒的夢想！戰鬥！超越它！難忘的成長，因為它飽含了我的淚水和汗水...
從小到大我們經歷了無數的事情，這些事情都在壹步步的推動著我們的成長。學習、能力、心智都有成長。今天，我來談談我的成長。
以前，我非常喜歡水，我喜歡在裏面玩。後來看到遊泳池裏有大人在遊泳，覺得很有趣。我纏著媽媽給我上遊泳課。最後我媽受不了我的糾纏，答應給我報個遊泳班。
第壹節課開始了。我換好衣服，迫不及待地拉著媽媽去了遊泳池。教練先讓我們熱身，然後我們就下水了。
教練說:“今天，學會在水下屏住呼吸。”只見教練深吸了壹口氣，然後把頭埋在水裏呼出，水面上出現了氣泡。太好玩了，我恨不得把頭埋進水裏，正要擡頭。突然，我不知道什麽絆倒了我，我的頭又沈了下去。我試著喊出來，卻被壹口水嗆住了。還好我媽拔了。我感覺糟透了，鼻子發燙，腦袋發脹，頭暈目眩。我生氣了，大聲說:“我不學了！”好難受！”這時，媽媽平靜地說，“曹保果，這怎麽可能呢？“不能半途而廢，要知難而進！當妳成功的時候，妳會成長，會為此而驕傲！”這句話壹直在我腦海中回響，我知道我應該堅持下去。最後，我不僅學會了屏住呼吸，還學會了蛙泳。
看，生活的點點滴滴都是成長，我相信我會成長的更好。
成長作文10愛情，壹個微妙的詞，可能只是壹個借口。
現在“愛”這個詞已經流行起來了。我總會聽到有人問，妳愛我嗎？受訪者可能會說“愛！”不假思索。也許我會有點猶豫地說:“愛！”如果妳問我更喜歡哪個答案，我無法選擇。第壹種欠考慮不是不加思考的敷衍，而是這樣的問題不再需要深入思考，因為愛已經在心裏了。第二種猶豫不是他不愛，不確定，而是他想給提問者壹個真實的，發自內心的答案。
但是，無論如何，文字停留在表面。所以這兩個答案都不是我想要的。
我覺得沈默是最好的回答，因為愛不需要用語言來表達，實際行動會比語言更精彩。妳不註重表面的東西往往更珍貴。
人生就是這樣，沒有人會知道壹個人的內心世界，愛情是要付出代價的，而當今社會的愛情有兩種:第壹種是轟轟烈烈的那種；第二種是平淡真實的水戀。我更喜歡第二種，不是因為我低調，而是內心世界渴望輕盈。
往往當我們沈浸在幸福中的時候，時間久了，愛情就變酸了，從甜到苦。慢慢就成了借口。
恐慌，接著是後悔，最後散去。然後輪回。
我羨慕臘梅的堅持，但是它太偉大了，我做不到。我只願我是壹棵野草，平凡的執著才是我向往的。
幸福，壹個簡單的詞，卻讓很多人因之而死。爭取，內心的騷動，讓壹顆平靜的心不再穩定。
現在，我只想和別人不壹樣，滿足自己貪得無厭的心。就請渺小的我來扮演壹個角色吧。
不要因為見過社會上很多惡就不相信還有希望，不要再相信有壹個地方叫天堂。社會是妳認為美好的，世界就會充滿愛。而頭腦裏全是利益，骯臟，那麽世界就是黑白的，社會就是灰色的。
只要妳願意去相信，去耕耘，那麽愛情就會在雨水的滋養下發芽。
成長作文11“我是壹棵小樹苗，壹棵小樹苗；我有很多小夢想，小夢想。”我只是為自己長高了而沾沾自喜。我成長的煩惱壹直伴隨著我。
我記得當我出生時，我住在壹個環境優美的大花園裏。經常有很多熱心人來提問，舉杯慶祝我的生日。我成了這裏的寵兒。他們有的給我帶來了豐厚的肥料；有人給我帶來了甜蜜的春天。壹會兒為我跳舞唱歌；壹會兒和我壹起在陽光下洗澡。那壹天可謂詩情蜜意，幸福啊！
快樂的我在大家的呵護下，長得又高又大，枝葉舒展得像美女的曼妙舞姿，綠葉在陽光下顯得格外的光鮮亮麗。真的很漂亮，簡直可以用帥氣有才來形容！我以為我的身高可以為人類創造更多的祝福。但是我太天真了。隨著成長，煩惱不期而至。我身上發生了壹些事。可怕的事情發生了。我要搬家，搬到很遠的地方，搬到經濟發達的工業區。習慣了這裏的壹切，我是壹千個壹萬個不甘心！但是我能用它們做什麽呢？
那天，幾個老板模樣的人在我師傅的帶領下來到我身邊。他們指著我。說了很多恭維話。他們看上了我粗壯的身材和婀娜的枝條。老板開始和我的主人討價還價。我以為我的主人會記得我們幾十年的關系，不會背叛我。但我錯了。我的主人是個財迷。他抵擋不住高價的誘惑。看著主人數錢，我的心都痛碎了。我想不通為什麽錢能買到人的良心。
成長作文12在我成長的過程中，遇到的壹些事像糖果壹樣甜，有些像酸果壹樣難以忘懷。
我壹直在四年級，從二樓3班(1)到三樓4班(1)。我對三樓還是有點陌生。
在壹個下雨的早晨，烏雲在黑暗的天空中聚集。我背著新書包，打著父母的大傘來到學校，準備上樓。我們班在壹號樓的三樓，樓下是高二的三個班，也就是我以前高二上課的地方。我走上樓梯，聽到外面淅淅瀝瀝的雨聲，漸漸忘了回4班(1)...我拖著傘上了二樓，直接去了2班(1)。我聽到2班(1)的讀書聲，我在讀《我在讀書》。我掛好傘正要走進教室，突然打了個噴嚏，引起了二年級小朋友的註意:“這位大姐是誰？”她值得周生嗎？“我剛剛發現我犯了壹個大錯——我走錯教室了！我的臉突然紅成了壹個大蘋果。我趕緊拿起傘，“逃離現場”，上了三樓，看看是不是四班(1)，然後我就安心的進了我的班。此時，外面的雨越來越小。
經過這件事，我在工作上更加細心了，經過這件事我也成長了！
成長作文13“壹年又壹年，小男孩瞬間長高了。”隨著歲月由小到大，他的煩惱越來越多。“是的，這是小男孩的壹句話。隨著我們的不斷成長，我們從年幼無知的孩子成長為成熟自信的少年。煩惱也隨之而來，揮之不去。
擔心是難免的。我已經是小學生了，作業和學習成績已經毅然成為我的煩惱。每天放學回家，迎接我的都是熟悉的話語:“作業寫完了嗎？趕緊寫作業！”每當我聽到這些話，我就會心煩意亂，做作業的時候也會感到不安。我多麽希望我的父母不再催促我按照自己的計劃完成。雖然，我知道他們是為我好，但我不想像大多數孩子壹樣在父母的身邊。在嘮叨中長大。對於他們的問題我只能沈默，就算回答也只是徒勞。
對於學習成績來說，作業不過是張飛吃豆芽——小菜壹碟。我的成績像股票壹樣不穩定。每次親朋好友來我家做客，我的學習成績就成了壹個“永恒”的話題。我成績好的時候，父母也沒有表揚我。他們只是對我說:“不要自滿，要謙虛。
否則妳的成績會壹落千丈”如果成績差，他們會嚴厲的嘮叨我:“看！這是什麽成就？我告訴妳平時不要好好學習，不要上課，要偷懶。現在可以了嗎？”對於這座巨大的“嘮叨山”，我只能止步不前。
什麽是成長，為什麽會有煩惱？什麽是麻煩？為什麽有時候是酸的，有時候是苦的，有時候是甜的。在成長的煩惱中慢慢長大。
成長作文14在親人和老師的關心下，同學間的友誼壹點壹點的成長。在不斷的成長中，我發現了很多小時候從未體驗過的快樂。壹天天的長大讓我懂得了很多做人的道理。我在成長，思想也在逐漸成熟。告別天真的天線寶寶，告別花花綠綠的繪本，我更喜歡安靜地坐在書桌前做數學題。當我拿著放大鏡仔細搜索，反復試驗後得出結論時，我感到壹種前所未有的幸福感和成就感。我認為成功意味著不斷克服、挑戰和超越自我。如果說成功是直沖雲霄的山頂，那麽我說困難就是幫妳到達山頂的臺階，因為泥濘的道路可以留下奮鬥的足跡，不經歷風雨怎麽見彩虹。
那些生長在溫室裏的花，終究經不起風吹雨打和寒冷的折磨。我在長大，不再像小時候那樣吝嗇我的愛和同情。地震中，無數生命在壹瞬間泯滅，中國山河嗚咽，中華大地哭泣。我把我所有的零花錢都捐了。當老師拿著相機拍下愛的湧動的場景時，我激動得熱淚盈眶。雖然我捐給三世的錢和重建四川家鄉的費用相比是滄海壹粟，但我還是覺得很欣慰，因為幫助別人是壹件快樂的事情。同學的筆掉地上了，我主動撿起來。當隔壁鄰居需要幫助的時候，我第壹時間沖上去成長。擁有友誼也是壹件幸福的事。我和我的朋友壹起學習和玩耍。在以後的學習和成長過程中，我會不斷的磨練自己，讓自己變得成熟。
成長作文15“書籍是人類進步的階梯”是我上幼兒園的時候，父親帶我去圖書館後找到的第壹句標語。我問父親是什麽意思，父親告訴我，這句話是蘇聯著名作家高爾基說的，意思是人可以通過讀書取得進步，就像爬樓梯壹樣，可以上更高的樓層，通過讀書掌握更多的知識。
從那以後，我喜歡上了閱讀。因為我覺得讀書可以讓我進步。要是我知道的東西和我父母壹樣多就好了。我的偶像是我的阿姨。從北大畢業後，我姑姑也告訴我，在我長大去北京上大學之前，要多讀書。她也同意在北京等我。
有壹次父親帶我去圖書館，借給我壹本《十萬個為什麽》。我知道熊貓有六個手指。結果有壹次央視在做節目的時候，我大喊熊貓有六個手指，我爸媽都驚呆了。他們問我怎麽知道的，他們不知道。我說，我是在《十萬個為什麽》裏看到的。
我還讓我爸爸幫我從圖書館拿了壹本《水滸傳》。在書中，我了解了手裏拿著兩把大斧子的李悝·jy，會踢足球的高球，還有壹個人能打死壹只老虎的宋武。看了我的故事，在電視上看水滸的時候，對這些人壹點都不覺得陌生。有時候我媽非要問我他們是什麽關系，我都能回答出來。這些時候，我也覺得自己很棒。讀書可以讓我做到這壹點。我今後必須更加努力學習。
遺憾的是，我們這裏沒有專門為孩子設立的圖書館。要是有就好了，周末我壹定天天泡在書的海洋裏。