雷聲大作 隨風舞動 樹木茂盛 隱隱約約 傾盆大雨 陽光燦爛 湖水碧綠 蒙蒙細雨 群山環繞 芬芳撲鼻 名勝古跡 點點燈光 風光秀麗 黑白相間 太陽高照 燈光閃爍 銀光閃閃 煥然壹新 絢麗多彩 濃墨塗抹 輕筆細描 沈思片刻 胡言亂語 筋疲力盡 同心協力 眾誌成城 萬眾壹心 戰無不勝 人外有人 博采眾長 多多益善 貪小失大 舍本逐末 輕重倒置 小題大做 勤學好問 好學不倦 讀書百遍 其義自現 日新月累 舉世無雙 遵紀守法 自我欣賞 無能為力 言行不壹 目不轉睛 風和日麗 川流不息 夜幕降臨 光彩奪目 千方百計 團結友善 明理誠信 環顧四周 美好的春光 燦爛的陽光 綠油油的田野 長長的小溪 細長的枝條 斜斜的雨絲 彎彎的小路 蒙蒙的細雨 溫暖的春風 晶瑩的露珠 明亮的燈光 潔白的畫紙 繁華的商場 茂密的樹林 雪白的羽毛 漂亮的影子 大大的嘴巴 難忘的日子 精美的圖畫 優美的景色 高大的樓房 優美的動作 厚厚的書本 清脆的歌聲 快樂的時光 絢麗多彩的廣告 川流不息的汽車 風光秀麗的祖國 火紅的杜鵑花 五光十色的彩燈 透明的玻璃 黃澄澄的梨子 眼睛大大的 羽毛灰灰的 葉子綠綠的 果子紅紅的 月亮彎彎的 小河長長的 筍芽尖尖的 西瓜圓圓的 頭發黑黑的 樹木高高的 快樂地成長 傷心地哭 仔細地檢查 靜靜地思考 溫和地說 高聲地喊 飛快地跑 打開窗戶 辨別方向 尋找親人 制造機器 壹只蜘蛛 壹道閃電 壹盞電燈 壹陣雨 壹輪明月 壹把菜刀 壹片烏雲 壹條彩虹 壹座橋 壹行白鷺 壹枚郵票 壹臺機器 壹家酒館 壹塊香皂 壹把鑰匙 壹顆種子 壹片綠葉 壹朵玫瑰 壹雙眼睛 壹棵柳樹 壹面鏡子 壹把雨傘 壹條雨絲 壹束鮮花 壹頭大象 壹床棉被 壹座房子 壹棵白菜 壹把勺子 壹顆星星。
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成語（chengyu,idioms）是我國漢字語言詞匯中壹部分定型的詞組或短句。成語有固定的結構形式和固定的說法，表示壹定的意義，在語句中是作為壹個整體來應用的。成語有很大壹部分是從古代相承沿用下來的，在用詞方面往往不同於現代漢語它代表了壹個故事或者典故。 成語又是壹種現成的話，跟習用語、諺語相近，但是也略有區別。成語大都出自書面，屬於文語性質的。其次在語言形式上，成語是約定俗成的四字結構，字面不能隨意更換；成語在語言表達中有生動簡潔、形象鮮明的作用。
定義 成語是語言中經過長期使用、錘煉而形成的固定短語。它是比詞的含義更豐富而語法功能又相當於詞的語言單位，而且富有深刻的思想內涵，簡短精辟易記易用。並常常附帶有感 *** 彩，包括貶義和褒義. 成語多數為4個字，也有3字的以及4字以上的成語，有的成語甚至是分成兩部分，中間有逗號隔開。 編輯本段成語的來源 成語是長期以來形成的形式簡潔而意思精辟的固定詞組或短語。成語多由四個字組成，但也有三個字或四個字以上的。成語的來源有五個方面：壹是神話傳說，如誇父逐日和精衛填海；二是寓言故事，如刻舟求劍和狐假虎威；三是歷史故事，如負荊請罪和破釜沈舟；四是文人作品，如老驥伏櫪和青出於藍；五是外來文化，如功德無量和火中取栗。 編輯本段形式結構 成語壹***有5萬多條，其中96%為四字格式，也有三字、五字、六字、七字等以上成語。如“五十步笑百步”、“閉門羹”、“莫須有”、“ 欲速則不達”、“ 醉翁之意不在酒”等。成語壹般用四個字，這大概是因為四字容易上口。如我國古代的詩歌總集《詩經》，就以四字句為多，古代歷史《尚書》，其中四字句也有壹些。後來初學讀的三、百、千 ：《三字經》《百家姓》《千字文》，其中後兩種即全為四字句。《四言雜字》《龍文鞭影》初、二、三集，都是四言。這雖然是訓蒙書，也足以說明四字句之為人所喜愛、所樂誦。古人有些話，本來夠得上警句，可以成為成語。只是因為改變為四字，比較麻煩，也就只好把它放棄，作為引導語來用。例如"宋朝範仲淹的《嶽陽樓記》，有"先天下之憂而憂，後天下之樂而樂"之語，意思很好，但因字數較多的關系，就沒能形成成語，我們只能視為警句，有時可以引入文章。而如"吃苦在前，享樂在後"，就容易說，容易記，便可以成為成語。而同在《嶽陽樓記》中的壹句"百廢俱興"，因為是四個字，所以就成了成語。 編輯本段四字的語法結構 主謂式：名副其實、盛氣淩人、杞人憂天、胸有成竹、買櫝還珠 愚公移山 萬象更新； 動賓式：好為人師、莫名其妙、視為畏途； 聯合主謂式：天翻地覆、水落石出、手舞足蹈； 聯合動賓式：知己知彼、養精蓄銳、防微杜漸、發號施令； 聯合名詞式：粗心大意、南轅北轍、鏡花水月； 聯合動詞式：突飛猛進、勇往直前； 動補式：逍遙法外、問道於盲； 兼語式：以鄰為壑、令人生畏； 並列式：千山萬水、畫蛇添足； 偏正式：傾盆大雨、窈窕淑女（中間可加“的”字）。 成語的結構是多種多樣的，上面只是簡單舉例的性質。成語在語言表達中有生動簡潔、形象鮮明的作用。它的本身就有不少比喻和對比以及加重的措辭方法。如“陽奉陰違”、“外強中幹”、“五光十色”、“壹知半解”、“七嘴八舌”、“患得患失”、“不寒而栗”等各有妙用。因為成語有多種意思，所以文學家對成語的運用都非常註意。
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4. 二年級“四字詞語大全”1、笑容滿面（xiào róng mǎn miàn）
解釋：滿臉洋溢著喜笑的容顏。形容內心欣喜、滿臉和悅的神態。
出處：明·馮夢龍《喻世明言》卷十六
2、孝敬父母（xiào jìng fù mǔ）
解釋：對父母敬愛，孝敬。不會忤逆父母之意，不會對父母有不敬的言語或做法。
造句：這首《孝敬父母》通過淳樸的歌詞、優美的旋律表達了子女對父母的感恩之情。在中秋佳節唱響，《孝敬父母》有著不壹般的意義。《孝敬父母》由車行作詞，戚建波作曲。
3、絢麗多彩（xuàn lì duō cǎi）
解釋：形容色彩華麗。
造句：春節的文化廟會，各色傳統手工藝品擺滿店鋪的櫃臺，絢麗多彩，令人眼花繚亂。
4、車水馬龍（chē shuǐ mǎ lóng）
解釋：車像流水，馬像遊龍。形容來往車馬很多，連續不斷的熱鬧情景。
出處：南唐·李煜《望江南》詞：“還似舊時遊上苑；車如流水馬似龍。”
5、隱隱約約（yǐn yǐn yuē yuē）
解釋：指看起來或聽起來模糊，不很清楚，感覺不很明顯。
出處：清·李汝珍《鏡花緣》第十回：“只見山坡旁隱隱約約，倒象攛出壹箭，直向大蟲面上射去。”
5. 小學語文二年級下冊四字詞語匯總61小學語文二年級下冊四字詞語匯總 遮遮掩掩 躲躲藏藏 丁丁冬冬 壹片漆黑 陽光燦爛 大口大口 四處尋覓 隨風舞動 芬芳撲鼻 雷聲大作 傾盆大雨 四面八方 冷冷清清 滴滴答答 山清水秀 風景如畫 牛羊成群 瓜果飄香 群山環繞 樹木茂盛 名勝古跡 湖水碧綠 車水馬龍 隱隱約約 太陽高照 蒙蒙細雨 風光秀麗 許許多多 點點燈光 四面展開 五光十色 熱情好客 非常有名 火紅火紅 笑容滿面 健康長壽 夜幕降臨 華燈高照 川流不息 燈光閃爍 從天而e69da5e6ba90e79fa5e9819331333363356461降 金碧輝煌 光彩奪目 絢麗多彩 銀光閃閃 十分動人 煥然壹新 哈哈大笑 冥思苦想 日月星辰 風雨雷電 山川樹木 花鳥蟲魚 多姿多彩 壹動不動 越來越亮 越來越響 迎面撲來 從古到今 十分謙虛 孝敬父母 關愛他人 奇異現象 濃墨塗抹 輕筆細描 絕妙之作 栩栩如生 風和日麗 目不轉睛 愛國守法 明禮誠信 團結友善 勤儉自強 敬業奉獻 揠苗助長 轉來轉去 自言自語 筋疲力盡 又肥又大 又大又醜 越來越冷 發明創造 能工巧匠 刨根問底 夜深人靜 穩穩當當 刻苦鉆研 恍然大悟 環顧四周 湖水碧綠 群山環繞 陽光燦爛 黑白相間 同心協力 眾誌成城 萬眾壹心 戰無不勝 人外有人 天外有天 博采眾長 多多益善 貪小失大 舍本逐末 輕重倒置 小題大做。
6. 小學二年級語文四字詞語歸類總結描寫勤奮學習： 勤學好問 好學不倦 讀書百遍，其義自見描寫取長補短：人外有人 天外有天 博采眾長 多多益善描寫同心協力：同心協力 眾誌成城 萬眾壹心 戰無不勝 獨木不林 孤掌難鳴描寫誠實守信：言而有信 壹諾千金 言行壹致 言必信，行必果 壹言既出，駟馬難追描寫笑的詞：哄堂大笑 捧腹大笑 眉開眼笑 莞爾壹笑 笑逐顏開描寫春天的四字詞語：春回大地 萬物復蘇 春風送暖 春光明媚 鳥語花香 春雨如油春暖花開描寫春天詩句：《春曉》：春眠不覺曉，處處聞啼鳥。
《春日》：等閑識得東風面，萬紫千紅總是春。描寫夏天的四字詞：驕陽似火 酷暑難耐 烈日當空 赤日炎炎 暴風驟雨 電閃雷鳴繁星滿天描寫夏天詩句：《小池》：小荷才露尖尖角，早有蜻蜒立上頭。
《所見》：意欲捕鳴蟬， 忽然閉口立。
7. 四字的小學二年級成語描寫勤奮學習： 勤學好問 好學不倦 讀書百遍，其義自見
描寫取長補短：人外有人 天外有天 博采眾長 多多益善
描寫同心協力：同心協力 眾誌成城 萬眾壹心 戰無不勝 獨木不林 孤掌難鳴
描寫誠實守信：言而有信 壹諾千金 言行壹致 言必信，行必果 壹言既出，駟馬難追
描寫笑的詞：哄堂大笑 捧腹大笑 眉開眼笑 莞爾壹笑 笑逐顏開
描寫春天的四字詞語：春回大地 萬物復蘇 春風送暖 春光明媚 鳥語花香 春雨如油
其他可見：/link?url=xtEDqzOwbDXOMsENKDZQ5jpQacZNG1S57GHddOGsfmRmVcKOASRXVDztTc9MMnjOxMYa4EKMOGFEccI8Uvxr2Jn4ZoFTfdU1X6I0dXOl9zm