成語:兩者相輔相成。縮寫No。:2764成語:兩者相輔相成。ㄌㄤˇㄉㄜˊ |ㄓㄤㄤㄤㄤ?Chinese拼音:李m ng déy \zhāng參考詞:互補。釋義:語義所指”見“相得益彰”。表情符號符號:2？張(這是的“2？”對應的是本網最初收藏的漢字“兩者相輔相成”。，給漢字添加生動的符號2？相比PNG圖片和動畫GIF圖片，也方便大家復制粘貼到社交媒體等地方，點擊表情符號符號“2？“而且妳還可以在EmojiAll表情詞典裏看到這個符號更詳細的介紹。)成語典故解釋:以下是相輔相成的典故，供參考。”相得益彰”，原《互利篇》。”張”的意思是明顯的、顯而易見的，“相輔相成”的意思是兩者互相配合，互相襯托，更能顯示出各自的長處。韓曙。音量* * *。顏朱武秋之父徐延專《王甲傳》。王寶包含了王寶的壹篇文章《耶和華頌》。內容主要講的是聖主和聖賢的關系。他認為人才是國家的工具。如果官員是有才能的人，不需要什麽改革，他們的功績自然會傳遍全國。工具鋒利，用的力小，但效果好。同理，聖人君子是賢明君主治理天下的工具，所以君王必須認真尋找賢德之人，才能安心享受世界和平。對下屬也是如此。聰明的人壹旦遇到聰明的君主，他的策略符合君主的心意，他的勸諫之言受到重視，他對君主的忠誠就可以表現出來，他就可以做官，施展抱負。所以天下太平，君主英明，人才自然聚集，大家的心思都聚集起來了，就會集合大家的智慧，互相鼓勵，互相配合，更好的展現各自的長處。“相得益彰”這個成語就是從這裏來的，意思是互相配合，互相襯托，顯出各自的優點。佳能出處:“相輔相成”的佳能出處列在這裏，供參考。韓。王勃的《聖賢頌》(引自韓曙。卷* *。秋之父王甲傳。王保)，歷代聖賢沒有遇到什麽事，所以不需要制定計劃，但是陳建的誠意不值得信任，所以升官不能見效，也不是他的錯。故伊尹勤於丁儀，鄉紳困於鼓刀，百裏弄巧成拙，為牛，故亦患此。且明君受聖主接見，同心協力，立即聽從勸告，進退守忠，任上壹技之長，辱奧，升至現朝，自釋枷鎖，享美差，斷錫土而榮祖，傳於後代為士。先有賢明的君王，後有賢明的大臣。故虎嘯(風吹)[風吹]，龍騰雲起，秋日壹過蟋蟀出陰。”《易》曰:“飛龍在天，好見大人。《詩》曰:“思帝而多士，生此國也。因此，世界和平是主要的聖人，艾君1 & gt；會自給自足，如堯、舜、禹、唐、文、吳2 & gt國王贏了3 & gt，契約4 & gt臯陶5 & gt伊尹6 & gt，呂望7 & gt，明明8 & gt在朝鮮，蔣木木9 & gtliebu 10 & gt；，專心11 & gt；章，相得益彰。博雅雖然執鈴，但每到壹家門口彎喇叭，都不足以表達他的意思。【註】(1)君愛:賢惠之人。艾，善用“易”字，字正腔圓，德行出眾。(2)堯、舜、禹、唐、文、吳:指、虞舜、、商湯、六賢。(3)姬:後姬，周朝始祖，生卒年不詳。相傳姜因練天帝跡而懷上後稷，初欲棄之，故取名棄。而龍，帝堯是個農業教師；功勛卓著，遂封於邰，稱侯為紀，不姓紀氏。(4)契:殷朝始祖。生卒年不詳的之子，堯時司徒，封於商。聲音| ㄝˋ.(5)臯陶:音ㄍㄠㄠ?，生卒年不詳。相傳他是舜的大臣，掌管監獄。(6)伊尹:著名，生卒年不詳，商代早期智者。當唐崩潰時，他的孫子太甲沒有選擇，所以伊尹釋放了朱仝宮，壹旦他悔改，他被歡迎回來。(7)呂望:指周初賢臣呂尚，生於東海，生卒年不詳。姜，本名姜，先賜魯國，故稱“魯商”。周文王打獵時，遇到了渭水的太陽，相談甚歡。他說:“我盼望我的兒子已經很久了。”因為“太公王”這個數字。帶上壹切，成為壹名教師。已故的左霧國王尹柯被封在齊國，後來被稱為“姜太公”。(8)明明:明舉人才。(9)蔣木木:威風凜凜。(10)排列和分布。(11)專註:心靈的專註會聚集所有人的智慧。參見“濃度”。書證:01。清。欒條甫《〈聊齋詩〉序》:“讓他日出而作閑，改稿而刊於世。為什麽不兩者兼得？”成語接龍成語末尾的“二”。
半斤八兩和壹斤十六兩中以“二”字開頭的成語。
兩手幹凈，兩敗俱傷，兩全其美，兩小猜，三刀，兩頭小老鼠，兩小兩短三長，相得益彰。
欲蓋彌彰，相得益彰，想遮遮掩掩，相得益彰。參考《國語大詞典》中對成語“兩者相得益彰”所分詞語的詳細解釋；
二、獲得、受益和展示。