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【成語解釋】比喻牽強附會，曲解原意，傳播錯誤信息。
【成語出處】先秦韓非《韓非子外儲說左上》:“郢人遺燕書，夜火不明，因持燭者曰:‘持燭’，雲傳書‘持燭’。.....燕王，王大嶽，國以治之。治就是治，不是書的意思。”
【用法】組合式；成為對象；貶義
【例】雲《讀魏草堂四記灤陽之夏筆記》:“故不可不抱高見。”
【成語故事】古時候，有個人從楚國的都城給燕國的宰相寫了壹封信。這封信是晚上寫的。寫信的時候，燭光不是很亮，那人就對旁邊舉著蠟燭的仆人說:“把蠟燭舉起來。”(把蠟燭舉高壹點)但是，因為他在專心致誌地寫信，所以他說他舉著蠟燭，他也很隨意地把“舉著蠟燭”兩個字寫進了信裏。
？項燕收到信後，看到信中的“執燭”二字，沈思良久，瀟灑地說，“執燭”二字太好了。舉燭是為了倡導光明磊落的政策；要推動光明的未來，就要推薦人才擔當重任。項燕把這封信和自己的理解告訴了王子，王子也很高興。嚴根據對“舉燭”的理解，選拔人才治理國家。燕國確實管理得很好。
？當人們犯錯誤時，他們會互相誤解。國家治理得很好，但根本沒有寫信的意思。這真是會議的典型例子。後人根據這個故事引申出“蘇夕閆碩”這個成語，比喻穿透會場，曲解原意。
百科全書解釋如下:
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英漢詞典釋義
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朱茵[返回目錄]
yǐng shìn Shu
原文[返回目錄]
英人有遺，有書，夜有書。火情不明，因為燭臺說:“舉燭。”雲遞書(5)執燭。舉個蠟燭，這不是書的意思。項燕接書⑧說⑧，曰:“執⑨燭者猶明；者猶明而⑩，取⑾賢而放之。”顏⑿王，王大嶽，國治⑿。按規矩來[14]，不是書意思！這個世界的學者多是這樣。
翻譯[回到目錄]
楚國有個人給燕國的宰相寫了壹封信。夜晚，燈光昏暗，他對身邊舉著蠟燭的侍從說:“把蠟燭舉高。”但是我不小心把這句話寫進了信裏。其實“舉燭”並不是寫這封信的意義或目的。顏丞相接信時明白，舉燭意在追光，所謂追光，意在廣納天下賢才，任用官員。燕國丞相告訴太子，大喜，以此治國。雖然效果很好，但完全不是原意。現在很多學者也是這樣。
成語數據[回目錄]
論中國人Xi·晏殊
漢語拼音yǐyǐng shyān Shu
詞語的解釋很復雜，曲解了原意。
成語貶義詞
成語用法組合；成為對象。
成語的由來[回目錄]
從“什麽都做錯了，外儲說左上”。
單詞解釋
(1)遺產(wèi):給。
2郭襄:官名，相當於後來的宰相。
3本書:寫信。
4火:燭光。
⑤書中傳的“執燭”二字:指妳說“執燭”時，誤將“執燭”二字寫在信中。
雲:說。通過:錯。
⑥非書意:不是原信的意思。
⑦收書:收信。
8說:讀。
9擡:擡。
⑩尚明:崇尚光明。尚:重視和提倡。
⑾擡:擡拉。
⑿白:白，告訴我。
(13)依法治國:國家因此治理得很好。
[14]治理就是治理:治理就是治理。
⒂相似:相似。
16.郢:春秋戰國時期楚國的都城。
17.顏:古代諸侯之名。
18.說:傳“悅”而樂。
成語示例[返回目錄]
雲:沒必要說是，也沒必要說不是。(《慶忌·雲嶽薇草堂筆記》卷四)
成語典故[回目錄]
壹個在郢(楚國的首都)的人給燕國的宰相寫了壹封信。是晚上寫的，光線不夠亮，就對拿蠟燭的人說:“舉蠟燭。”說到這裏，他寫了壹封信“舉起壹支蠟燭”。舉著蠟燭不是信的本意。燕國丞相閱信曰:“舉燭意崇光；崇尚光明，就是舉薦人才，任用人才。”燕國的宰相對國王說，國王很高興，國家治理得很好。治是治，但不是信的意思。現在的學者多是這樣的人。(“擡”字多余。)
含義
燕的在讀信時，對文學的意義有所期待，但對“舉燭”的意義有所誤解，使產生了的想法。作者意在諷刺當時壹些學者的浮躁態度，告誡人們凡事不可主觀臆斷，而應樹立實事求是的精神。“Xi·晏殊論”後來成為成語，比喻穿透會議，曲解原意。
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