博覽群書，知識淵博，知識淵博，知識淵博，知識淵博，學識淵博，才華橫溢，書多不勝數。
2.“精讀”書的成語:
咬文嚼字，寒窗苦讀，全英文，精挑細選，逐字逐句背，逐字逐句背，編魏三絕，舉壹反三。
3.“泛讀”書籍的習慣用法:
壹目十行，撇去水分，細細品味，不求很好的理解，掃壹眼，壹瞥。
4.努力學習的習慣用語:
廢寢忘食，從不放下書本，徹夜不眠，夜以繼日地工作，從墻上偷光，夜裏隨風醒來，原木警枕，懸梁刺股，用螢火蟲映雪，徹夜不眠，孜孜不倦。
2.描述讀書的四個字的字，隔著墻吸引光，刺著股票讀書，冬天捧著冰。夏日炎炎抱火，苦學苦學，攻堅輕食，攻堅節食，刮痧淬火，雪域流螢，耐得住艱難困苦，采花流螢雪，采花流螢映雪，無比感恩，任勞任怨，刻苦鉆研，不停吟誦，刻苦鉆研修行，深入磨礪自己，十年寒窗，十年磨壹劍。枕弟嘗膽，枕弟飲膽，立誌歷盡艱辛。白面書生閉門讀直書，讀書，讀書，讀大本，讀專書，讀書，降書，讀書相關成語(詞):白面書生閉門讀直書，讀大本，讀專書，讀書，降書，降書，讀大本，讀三到三本，讀種子，廢書，嘆，焚書，坑儒，傳書，壹家之言抵得上壹噸金借來的書，留真。據鞍讀遺址書櫃二足書櫃臨池學書囊螢攝書，棄書捐劍，使竹難讀，而讀三本以上，詩書，寄墓，史無止境，書不全。缺書，書香門第四書五經，讀父書。書掛在石頭上，書掛在房子上，書是學者寫的，這不是巧合。晏殊說，薛瑩讀月亮，讀讀書，懂書，捧書寫書來形容博覽群書的成語:學富五車。今天，才華橫溢的人博覽群書。是博覽群書，博覽群書。是形容精讀的成語。這是壹個描述廣泛閱讀的成語。這是壹個描述廣泛閱讀的成語。學富五車是成語。形容讀書刻苦勤奮是壹句成語:魏變三不知疲倦。形容愛讀書的成語是:放不下書，不厭其煩地形容讀書的速度；我可以用壹只眼睛十行字描述很多書；我可以把讀書的好處描述得像汗水的海洋壹樣浩瀚；我可以讀很多書，讀壹百遍。其意義不言而喻，讀書難，讀書難。相信壹本書勝過沒有書。臨池學書齊秦書畫，黃兒傳書聲郎朗書香門第薛瑩讀書，焚書，批儒，知書，知書，郎朗竹難讀壹書，四書五經二本也是如此，絕非巧合。五車同軌看書，書香門第，舒說他對書很了解，殷浩的書是空的，放不下。白面書生書包掉了，筆也用光了，但是看書很困難。世世代代讀書不如意，書香空空，書香世家讀書人。書無底洞，字畫棄之。捐劍，漂書，送劍，送雁傳書，兩腳書櫃書，十年也未必值得讀。
這是壹個比喻，事情正是妳想要的，妳得到它們後就把它們據為己有。也是比喻每個人都有自己的愛好。
書香，銅臭味，黃耳，文弱書生【解釋】文弱:溫柔柔弱。壹個眼神儒雅，身體孱弱的書生。
傳播書籍有百城【解釋】比喻書籍的豐富或書癮的深淺。同“傳播書籍是壹座驕傲的城市。”
在驕傲的城市裏傳播書籍【解釋】比喻書籍的豐富或書癮的深淺。書聲清晰【解釋】形容讀書聲音清晰洪亮。
比讀書十年好【解釋】:比。十幾年的刻苦學習。
描述思想上的巨大好處。騎牛讀韓曙描述努力學習。
信書不如無書【解釋】，壹般指讀書。不要拘泥於書本，也不要迷信書本。刮直書【解釋】刮:提筆。
指興致勃勃地快速書寫。用“寫作”。
翻壹本書【解釋】翻壹支筆:舉起妳的筆。指興致勃勃地快速書寫。
焚書儒家【解釋】焚書坑儒。以“焚書坑儒”。
寫書的由來很清楚。吳《儒林外史》第三十五回:“賜南京袁(宣)武湖給莊尚誌寫書，主張。”解釋:寫作；站立:成就；說:理論。
寫壹本書或壹篇文章，創造自己的理論範例:馮友蘭序:“是我壹切聖賢的目的。”故事白面書郎【解說】還是個白面書生。
指只知道讀書，閱歷和見識都很少的讀書人。有時是貶義的。
也指學者。參見《書城》中的“坐鎮百城”。
左圖右書，見“左圖右史”。左書的正確比喻有悖常理。
書脫穎而出:寫作；站立:成就；說:理論。寫書或文章，創造自己的理論。
手邊的書和信。古代文字中使用的木簡之所以被稱為字母，是因為它們很短，而且充滿了腳。
枕經，枕經，墊書。形容壹個很酷的人，愛讀書，以書為伴。
鑿柱取書，意為秉承先人之教。鑿書收書，就是把書藏起來，長期保存傳承下去。
魚書鵝信《魚書鵝帖》魚書和鵝帖泛指書信。
魚書鵝絲見《魚書鵝帖》。魚記、雁書壹般指書信。
有腳的書廚，叫記憶準確，知識淵博的人。見書南《百城有書》。
反射月亮讀書是用月光來照亮讀書。形容家境貧寒，學習刻苦。
Xi·晏殊說，這個比喻牽強附會，曲解了原意，而且傳播得不正確。尹浩蜀空晉中軍大將尹浩被廢，除名為民。在新安，他經常壹天到晚寫“怪東西”。
見南宋劉義慶《世說新語·免役》。後來用“殷浩書空”來指代事物，令人驚訝。
以書為王，按書上學到的知識騎馬。比喻固守教條。
背上壹本書面朝上:面朝上；寫:寫。描述對書的關註。
書生顏傳見《儒生顏傳》。學書，學劍，學文學，學武術。
語《史記·項羽本紀》:“學不了書，去學劍。”家鄉信難寄:家信。
給家裏寄信很難。比喻孤立於家鄉新聞。
通曉詩詞禮儀，就是通曉詩詞禮儀。四書五經四書:又稱四書，即《大學》、《中庸》、《論語》、《孟子》；五經:詩、書、禮、易、春秋。
指儒家經典。書香門第和“書香門第”是壹樣的。
學者和“書香門第”壹樣。學術門戶見“書香門第”。
書比喻博覽群書，知識豐富精致。二酉，。
3.關於讀書的四個字50閉門讀書，不知幾歲，不知寢食，不知肉味，靜而深遠。
從無知中學習，孜孜不倦地學習，從古到今好好學習，努力學習。
忘了睡覺和吃飯，忘了睡覺和吃飯，天鵝就老得花不完時間了。
真心實意，石頭是為了開壹個尊重快樂的群。不看花園不看花園。努力工作。
專心，集中，學習，冥想。嘿，規規，專心清理，專心決心。
不吃就忘了吃。不吃就忘了吃。
忘記吃飯，睡覺，睡覺，吃飯。全神貫註。
無二用，心無雜念，好好學習，好好學習，好好學習。丹麗努力學習，努力思考。
好好學習，研究精致，用心思考，坐著不看枕邊書的歷史
專註，專壹，
專心，專心，專心無所事事，壹絲不茍，專心廢寢忘食，壹心壹意
我不敢把註意力放在肉上，我不知道肉的味道，我不看花園，我聽它，我關註它，我屏住呼吸，全神貫註。
不敢把註意力放在肉上，不是花園上，而是耳朵上。全神貫註，屏住呼吸，全神貫註。
閉門讀書，不知幾歲，不知寢食，不知肉味，靜而深遠
從無知中學習，孜孜不倦地學習，從古到今好好學習，努力學習。
忘了睡覺和吃飯，忘了睡覺和吃飯，天鵝就老得花不完時間了。
真心實意，石頭是為了開壹個尊重快樂的群。不看花園不看花園。努力工作。
專心，集中，學習，冥想。嘿，規規，專心清理，專心決心。
不吃就忘了吃。不吃就忘了吃。
忘記吃飯，睡覺，睡覺，吃飯。全神貫註。
無二用，心無雜念，好好學習，好好學習，好好學習。丹麗努力學習，努力思考。
好好學習，學得精致，用心思考，坐得住。
4.關於好好學習，好好學習的四個字是什麽？分別是《懸梁刺股》、《偷壁光》、《編魏三絕》、《聞雞起舞》、《雪中讀書》。
1.懸梁刺法
釋義:孫敬的頭懸梁，蘇秦的錐刺股，構成了這個成語。吊梁，用繩子把頭發綁在梁上；大腿大腿。形容刻苦學習的精神。
出處:《國策·秦策壹》載:“(蘇秦)讀書時欲睡，故畫錐刺其大腿，流血至足。”
造句:只要拿出懸梁刺股的精神，就壹定能取得好成績。
2.挖墻偷光[zá o bì t not u gu ā ng]
解說:最初，西漢的匡衡在墻上鑿洞，以吸引鄰居在燭光下讀書。後來被用來形容窮，學習努力。
出處:(袁喬基《李太白配錢第三折》):“妳枉窮九經三史，百家爭鳴，不學古聖先賢。
造句:學習很辛苦，沒有挖墻腳偷梁換柱的精神和毅力是不行的。
3.邊巍三絕
釋義:邊巍:用熟牛皮繩編竹簡；三:約數，表示多次；絕對:破。編竹簡的皮繩斷了三次。比喻讀書用功。
來源:《史記·孔子世家》:“孔子晚，喜《易》。。讀《易》，魏編三絕。”
造句:我們崇尚邊巍的讀書精神，學以致用，期待壹大批創新人才湧現。
4.聞雞起舞[wén jīqǐwǐ]
釋義:聽到雞叫就起來舞劍。後比喻有誌報效國家，人民及時奮起。
句子:如果我們能聞到雞在跳舞，我們壹定會在學習上有所成就。
5.雪中閱讀
釋義:用雪的倒影閱讀。形容努力學習。
來源:南朝梁《小楊州舉人》:“采螢映雪，織蒲捉柳。”引自《孫氏實錄》:“金家境貧寒，他經常在雪中讀書，廣交朋友。”
造句:現在我們的學習條件好了很多。我們不用像牛眼書壹樣壹邊工作壹邊學習，也不用像在雪地裏看書壹樣擔心光線條件。我們應該比古人學得更好。