融合:融合理解
通過:通過前前後後，徹底了解。
整合各方面的知識，得到全面、系統、透徹的理解。
出自宋·朱《齋藤優子語類》卷九:“多適日常之事，經指意，史傳苦練，即精而粗，兼而全之，無故。”
問題2:妳說的融合(ró ng hu gu à n t not ng)是什麽意思？
解讀與整合:整合與理解；穿過:穿過正面和背面。將各方面的知識和道理融會貫通，得到全面透徹的理解。
出自《朱全書》？學問三:“是讀書人苦學的深度，知識的貧乏，然後才是精通，所以才如此。"
法律的綜合運用；作謂語、定語和賓語；包含贊美
如果沒有活潑的想象力，只能做壹點點工作，不能偷懶。(朱自清《中國學術之大失》)
同義詞舉壹反三，壹下子就打通了。
反義詞看文意，生吞活剝，吞掉。
英語文摘
問題3:融會貫通是什麽意思？為什麽不整合？掌握:要理解，要明白意思。
融合:融合與理解；穿過:穿過正面和背面。
融會貫通:將各方面的知識和道理融會貫通，得到全面透徹的理解。
hanyu.iciba/a/20090617/477.shtml
問題四:全面還是不全面？
問題5:妳說的精通是什麽意思？成語:精通。
拼音:ró ng hu gu à n t not ng
解釋:
融合:融合與理解；穿透:穿過前部。將各方面的知識和道理融會貫通，得到全面透徹的理解。
來源:
《朱全書》？學問三:“是讀書人苦學的深度，知識的貧乏，然後才是精通，所以才如此。"
舉例:如果妳沒有生動活潑的想象力，妳只能做壹點點工作，妳做不到。朱自清在中國的重大學術損失
問題6:“融合”還是“整合”？正確理解
問題7:精通和精通有什麽區別，如何使用？請舉例說明！文章中的錯別字，從大的方面來說，有損祖國的尊嚴，是對漢字的壹種汙染；從小的角度來說，寫錯別字也影響壹個人的“門面”，是壹個人文化素質、文化素養、受教育程度的綜合外貌標誌之壹。它不僅影響人與人之間的交流，給人帶來很多麻煩，也危及中小學生對單詞和句子的正常理解。語言使人屬於動物，文字使文明不同於野蠻。漢字是壹種特殊的文字。正確書寫漢字是使用漢語的基本技能。尊重和善待漢字是中華民族文化尊嚴的象征。寫漢字，必須了解漢字的基本特征。漢字是音、形、義的結合體。雖然造成字體錯誤的原因很多，情況也多種多樣，但是我們還是有壹個區分和記憶字體的“方法”。①、根據義。字的意思決定了漢字的正確使用。在壹定的語境或詞語中，往往形成特定的語境氛圍，需要“對號入座”意義相近的詞語。所以，理解詞義是明辨是非的基礎。比如“精通”被大多數人寫成“精通”。如果知道整合就是融合的意思，就不會把“惠”寫成“惠”了。再比如“脈”，就是“血脈”的意思，好像血液在戰鬥。明白了這個詞的意思，妳就不會把“脈”寫成“脈”了。再比如“平心而論”，意思是心平氣和，不為所動。明白了這壹點，就不會把“平心而論”寫成“平心而論”。2、按“義”推形。漢字百分之八十是形聲字，形聲字表示漢字的義類。因此，通過對形聲字的推斷，知道字的意思，就可以大致判斷出字在上下文或語境中的使用是否正確，從而辨別出字的對錯。如“嘔心瀝血”和“謳歌英雄”，我們可以根據“義”來推斷形狀“哎喲”從口、區(不是u)發出的聲音。原意:胃和喉嚨裏有東西上升，從嘴裏出來。“妳”跟著單詞，區域(不是u)發音。本義:無人陪伴；齊聲歌唱。(3)結構推“形”。有些詞，尤其是四字格的詞，有壹個特殊的結構，裏面對應的詞的意義是相互聯系的，或者是相反的，或者是相互比較，意義是相同的，所以我們可以把壹個詞推到另壹個詞，從結構上正確地記住這類詞。比如“眾多”和“眾多”這兩個詞是相對詞，“眾多”與對應的“眾多”意思相同。整個詞的意思就是各種興奮的到來，所以“棧”不能寫成“步”還有“從驕”的意思，“敬”就是謙讓，“前後”正好相反。明白了這壹點，就不會犯錯了。