人們常說過了這個村就沒有這個店了，這和蘇格拉底在《麥穗最大》裏對弟子說的壹樣。古希臘學者蘇格拉底告訴他的弟子，要摘麥田裏最大的麥穗，只準進不準退。他們壹直認為還有很多機會，不允許他們過早做出決定。結果到了麥田的盡頭，他們每個人都兩手空空。文章最後壹句說:追求應該是最大的，但把耳朵抱在眼前才是真事。讀著讀著，我想起了我的表哥。我表哥讀完了大學，拿到了本科學位。那時候他二十多歲，正是雄心勃勃的時候。他要在寒窗苦讀十幾年的東西，努力在社會上闖出壹片新天地。他正在積極找工作，面試。他以為自己是工程師，其實很多人都沒有這個技能。建築公司都搶著要呢！他總是不喜歡別人的惡劣待遇。他連續兩年找工作，面試了幾十家公司。月經經常勸他找個更好的工作，從低壹級做起。後來表哥終於開始理解和接受意見了。四年後的今天，他的年薪是六。做人就像拾麥穗。機會就像做作業壹樣。做作業是看試題的機會，看課外書是獲取知識的機會，做家務是鍛煉獨立能力的機會...我們不能把目標定得太高。我們必須知道如何抓住眼前的機遇。人生真的很長，卻是壹條只能進不能退的路。路上每個人機會均等，懂得珍惜機會。相反，那些不懂得抓住機會的人，在自己沒有珍惜的機會面前，只能抱怨自己運氣不好，沒有機會。
《駱駝祥子》講述了中國北平老城的黃包車夫祥子的悲慘故事。祥子來自農村，沒落的農村讓他無法生存。他來到這個城市，渴望用自己誠實的工作創造新的生活。他嘗試了各種工作，最後選擇了拉人力車。這種職業選擇表明，祥子雖然離開了土地，但他的思維方式仍然是農民的思維方式。他習慣了個體勞動，同時也渴望有壹輛像土地壹樣可靠的車。買輛車，做個獨立勞動者，“這是他的願望，希望，甚至是宗教”。城市似乎給了祥子實現願望的機會。奮鬥了三年，買了車，不到半年，就被搶了。但是祥子還是不肯放棄自己的汽車夢。雖然他對自己的追求有所懷疑，幾度動搖，但他壹直振作起來，再次奮鬥。應該說，祥子頑強的性格和倔強的態度與生活作鬥爭，構成了小說的主要情節內容。鬥爭的結局以祥子的失敗告終，他最終沒能實現擁有自己汽車的夢想。這部小說的現實深刻性在於，它既描寫了祥子被惡劣的生存環境所剝奪的物質生活，又描寫了祥子在人生理想被摧毀後的精神墮落。“他沒有心，他的心已經被取走了。”壹個勤勞善良的農村青年就這樣被改造成了行屍走肉的無業遊民。
第二篇文章
祥子的悲劇是他所處的社會生活環境的產物。小說通過對祥子周圍人物和人際關系的描寫，真實地展現了那個黑暗社會的生活面貌，軍閥、間諜、汽車廠主的醜惡嘴臉，以及他們編織的統治網絡對祥子的壓迫和被壓迫關系的扭曲反映。小說不回避祥子和虎妞之間的本能欲望和壹點點依戀，但同時又深刻地描述了，即使是這種男女之間的愛情，也是建立在金錢和利益的關系之上的，所以虎妞要時刻把錢掌握在自己手裏。“錢在她自己手裏，權在她自己身上。”虎妞和祥子的結合無疑加重了祥子的悲劇。
第三篇文章
讀《日本草》有感
今天看了壹篇文章，深有感觸。大致內容如下:日日草認為它很醜，沒有人欣賞它，於是祈求路過的老爺爺讓它開出美麗的花朵。當他的要求得到滿足後，孩子們用手去摘，日日草很痛苦。它又哭了。當老人再次經過時，小草祈求老人讓它立刻長高。當它如願以償的時候，狂風大作，草都被吹倒了，渾身都是傷。它在哭，當老人再次經過時，小草祈求老人變回原狀。老人滿意地點點頭。
這篇文章是根據我們的生活寫的。喜歡人。每個人都不是完美的。想變美，就得經歷風雨。家裏有錢有用嗎？金錢不能買到壹切。想要成功，不是有錢就能買到的。相反，如果壹個家庭很窮，是不可能靠手段致富的，只能靠自己的本事。
壹個長得醜的人為了變漂亮不惜壹切代價做整容，買護膚品有用嗎？美不是指外貌，而是心靈美。
《水滸傳》第四章讀書筆記
水滸劄記(1)——醉了的蔣門神
宋武殺了西門慶，被發配到孟州充軍，在橫坡遇見了張青和孫二娘。但這些還不夠刺激，但這壹集宋武酒後毆打蔣門神是最刺激的。
在這壹集裏，宋武為了私人友誼去幫助Mercy奪回了快活林，路上每個酒官都吃了三碗酒。這兩點說明他有壹種放下自己的感覺。
而他在打蔣門神之前的調侃就更精彩了。他先是找酒官的茬，然後又惹蔣門神，狠狠地打他，可以證明宋武是個粗枝大葉的人。
他在調情的時候也可以分成幾個細節。他換了三次酒，然後說要讓蔣門神的妃子和他壹起喝。如果酒滿了，他就和他們打起來(包括蔣門神在這裏)。
在他殺死蔣門神之後，他害怕他會起訴那個官員。當他向蔣門神要求第三件事時，他害怕以後會起訴官員並收回快活林，所以他被告知離開孟州，不要住在這裏。這也可以看出宋武是多麽的小心翼翼。
水滸傳第五劄記(2)——夷陵四虎殺
李悝jy見宋江父子重逢，思念母親，便去沂水縣百丈村拜見母親。
在路上，我遇到了李鬼作為壹個假的李悝jy威脅。李鬼被打敗了，請求寬恕，說他還有壹個90歲的母親。殺了他就是殺了他和他媽媽。李悝jy可憐他，就饒了他，給了他壹塊銀子讓他走。
我認為作者不喜歡像李鬼這樣的人，所以他讓李鬼和李悝再次相遇，並讓李悝殺死他。壹個是作者可以發泄他的憤怒，壹個是讓那些讀者認同他，看完他有壹種英雄氣質，仿佛他就是李悝jy。李悝jy殺死李鬼是精彩的。
但是後來，當李悝jy背著媽媽穿越夷陵的時候，打虎的那壹幕是最精彩的。先是去打水，然後發現媽媽不見了，發現兩只老虎兩條腿。我壹怒之下殺了老虎，公老虎和母老虎分別前來尋仇，被殺。
可惜他打死了老虎，被請到他家，然後被抓了。看完這個，大家都想為李悝jy辯護，可見作者的良苦用心。
第六篇《魯濱遜漂流記》讀書筆記可以自己減少壹些單詞。
壹個高大的形象總是映入我的眼簾。他就是勇敢的探險家和航海家羅賓遜。他以百折不撓的毅力和永不放棄的精神實現了航海的夢想。我仿佛看到這樣壹個人站在船的甲板上:他放棄了自己富裕舒適的生活，厭惡那種平庸的生活，從而開始了壹場與死亡決鬥的生存大挑戰。種種不幸和困難並沒有壓垮羅賓遜，反而讓他更加堅強。上帝給羅賓遜的困難，對他來說更是挑戰！在風暴和海嘯中，除了羅賓遜，所有的船只都幸免於難，真正的生存挑戰才剛剛開始！在孤島上流浪，為了找到合適的住處，他在岸邊跑了壹天，在壹塊巖石下找到了棲身之所。魯濱遜在山下搭起了壹個帳篷，帳篷越大越好，裏面放了幾根木樁，用來掛吊床。第二天，他把所有做木筏的箱子、木板、材料都堆成了防禦工事的臨時圍欄。但是僅僅過了十幾天，山體滑坡突然發生了。羅賓遜不僅把掉落的松土運了出去，還安裝了天花板，由下面的柱子支撐，避免了又壹場滑坡災難。永不放棄，羅賓遜奠定了生活的基礎。有壹次，魯濱遜不小心把谷殼掉在角落裏，它居然長出了壹根綠色的莖。很快，長了幾十根尖刺，真是老天的眷顧。從那以後，羅賓遜在雨季播種了壹半的種子，以獲得更多的食物。在最差的實驗中，大麥和稻穗的收成只有半桶。然而，經過這次實驗，羅賓遜成為了壹名農業專家。知道什麽時候播種，現在他知道壹年播種兩次，收獲兩次。永不放棄，魯賓遜擁有生命的口糧。魯濱遜花了幾年時間和無數的努力建造了壹艘船並返回家園。光是砍樹就需要幾個月。但由於事先考慮不周全，船離海太遠，他無法讓它下水。現在，多年的努力都白費了，所有的希望都破滅了。直到周五，這種希望才再次升起！魯濱遜是壹個偉大的人，壹個意誌堅定的人，他獨自在這個荒島上生活了27年。他敢於與惡劣的環境作鬥爭，努力工作，有條不紊地管理著這個島嶼。他在逆境中鍛煉自己，成就了非凡的事業。這本書教導我們，只有堅持才能勝利，只有努力才能擺脫困境。努力比信念更重要...我的人生也將隨著這本書起航。在人生的航程中，我會勇往直前，永不放棄！
評第七篇《誰動了我的奶酪》
書中有四個“角色”——兩只嗅來嗅去的小老鼠和兩個哼哼唧唧的小矮人。他們生活在迷宮中，奶酪是他們正在尋找的東西。有壹天，他們同時發現了壹個豐富的奶酪倉庫，並圍繞它建立自己的幸福生活。很久以後的某壹天，奶酪突然不見了！這壹突如其來的變化暴露了他們的心態:嗅嗅，隨著變化匆匆而動，馬上穿上壹直掛在脖子上的鞋子，開始再次出門尋找，很快就找到了更新鮮、更豐富的奶酪；哼哼和唧唧這兩個小矮人，面對變化猶豫不決，充滿煩惱，總是執著於已經消失的美好幻想而抱怨，無法接受奶酪已經消失的殘酷現實。經過激烈的思想鬥爭，唧唧終於突破了思想的束縛，穿上了已經放了很久的跑鞋，重新進入了黑暗的迷宮，終於找到了更多更好的奶酪，但是哼哼在天庭的質問中依然郁郁寡歡...“奶酪”自然是壹個比喻。代表我們生活中最想要的任何東西，可能是工作、金錢、愛情、幸福、健康或內心的平靜等。生活在這樣壹個快速、多變、危機四伏的時代，每個人都可能面臨與過去完全不同的局面，人們常常會覺得自己的“奶酪”在變。各種外在的強勢變化和內心的沖突相互作用，讓人在各種變化中無所適從。然後妳對新的生活境遇不知所措，無法正確處理，無法從中自拔。如果妳總是沈迷於各種突如其來的變故中的“失去”的痛苦，“決定”的兩難和“失望”的無奈，那麽生活本身就會成為壹種障礙。人生的迷宮很大，妳會在壹個角落待很久很久才安定下來，慢慢變老。或者“我沒有勇氣和激情”去改變和追求。我喜歡這本書，因為這是壹個可愛的故事，它輕松愉快地澄清了混亂的生活。當壹個被變化迷惑的人坐在壹面臟兮兮的鏡子前，想看清自己的真面目時，“誰動了我的奶酪？”就像壹個聰明人，淡定地用白毛巾擦去鏡子上的汙漬，讓糊塗的人真正發現自己的問題。
第八讀“背”的感覺。
今天看了朱自清的散文:背影。突然心情久久不能平靜。主要寫了:朱自清奶奶不幸去世，父親失業。可見朱自清家庭的經濟狀況。禍不單行！為了給奶奶參加葬禮，父親到處借錢。葬禮後，朱自清要去北京讀書。他的父親把他送到火車站，給他買了壹袋鮮紅色的橘子。還讓兒子路上小心，看著兒子走了才走。讀完回覺得父愛的偉大！正如文中所說:“這時，我看到了他的背影，眼淚很快就留了下來。”是啊！因為作者感受到了父親的愛，不禁鼻酸流淚。連我看到這個都哭了！耶！父愛我們，也愛我們。說到這裏，我不禁想起了我的父親。我爸爸是總經理，公司在四川，工作很忙。他每周壹到周五都在四川，周六周日才回來看我，周壹早上又去了四川。爸爸愛我。每次考得好，爸爸都給我買我想要的(只要不高於600元)。有壹天，我去慶祝冉李冰的11歲生日。去解放碑那邊。雖然路程不遠，他還是很擔心。我看著他不安的樣子，笑著說:“為什麽？我十歲了。什麽是去解放碑？小菜壹碟。我可以壹個人去龍湖！”“別吹牛了，就這樣吧！爸爸開車送妳，好嗎？”爸爸回答。“為什麽？”我說:“鍛煉我！也給妳省點油。”爸爸還是堅持自己的意見:“但是……”就在我和我爸商量的時候，隔壁曾曉雲突然打電話來，說她要去給冉過生日，想和我壹起去。“這下放心了！我會和曾小雲壹起去。”我對父親說。爸爸對我說:“好吧！但是妳要特別註意:妳們兩個不要分開，甚至要壹起上廁所……”突然心裏很難受，鼻子酸酸的，眼淚都要留下來了。我被父親感動了！但我努力忍住眼淚。在這件事上，我真正體會到了父愛。
第九章閱讀《西遊記》的思考
《西遊記》說唐三藏為了普渡眾生，走上了向西方學習的道路。途中收了孫悟空、豬八戒、沙僧三個厲害的徒弟。壹路上，他們為唐僧驅魔，不遺余力地保護唐僧西天取經，歷經八十壹難，終於抵達天竺雷音寺，在此取經成仙。
這本書真的把想象力發揮到了極致，裏面的故事我從小就在壹些電視劇裏知道。現在看著看著突然覺得古人真的很神奇，想象力這麽豐富。在這本書的序言中，說《西遊記》的故事是根據歷代人們的不斷豐富而完成的，是各個時期人們的想象，從中我看到了中國古代勞動人民豐富的智慧。孫悟空是壹個生動的角色。有時候我甚至覺得，他不像壹個仙女，而是壹個活生生的人，活在我們身邊。豬的缺點好像變得可愛多了。這本書真的很吸引人。
《第十個愛情教育》是意大利作家阿米蒂奇的作品。這本書有趣的地方在於，作者以壹個小學生的名義，用日記的形式講述小故事，然後在這些故事中融入“愛的教育”，培養後輩的思想和情操。
這些日記形式的故事都不是很長，都是孩子讀書的那壹天發生的有趣而有意義的事情。孩子只是如實地描述這些學習過程和教育過程，但是越簡單的東西，越能表達很多內涵。因為讀者看到小學生在壹些記敘文中記錄了老師的教育方法，老師對學生的愛、關懷和幫助，以及學生之間的互助友愛，還有壹些簡單的情感表達。小學生雖然年紀小，卻能深刻感受到老師的“愛的教育”，有好有壞，有愛有恨。所有這些復雜的感情都通過這本日記表達出來，傳達給讀者。
在讀這本書的時候，我們可以慢慢地思考壹些事情，使我們能夠深刻地理解愛的教育。愛的教育並不容易。當老師和家長能把握好這個度，愛的教育就會發揮應有的作用。如果這種愛的教育處理不當，這種愛可能會變得嬌生慣養、盲目，會適得其反。我想這是我們誰都不願意看到的。因此，這些短篇小說以日記的形式展示給我們。大人可以通過閱讀這些日記來了解孩子的心思，孩子也可以通過閱讀來感受同齡人的身心狀態。壹切都是因為它沒有復雜的語言，卻能帶來壹些歌。
先介紹壹下作者，埃德蒙多·德·阿米庫斯(edmundo de Amicus)，他出生在意大利雷古拉的小鎮奧尼格裏斯(Onegris)。他參加了統壹意大利的衛國戰爭，在行軍和戰爭中開始了他的寫作生涯。意大利於1870年統壹。阿米蒂奇退休後從事教育工作，創作了許多反映教育的作品。阿米庫斯深受意大利民族解放運動領袖馬誌尼的影響。作為壹個民族主義者和人文主義者，他認為教育具有重要意義。他所倡導的愛的教育，包括愛學習、愛勞動、愛祖國、同情弱者、樂於助人、尊師愛生、關愛父母等美好的人文精神，通過壹些短篇小說在作者眼中顯得親切感人，具有很強的藝術感染力。首先，因為作者讀他對生活的熟悉，尤其是對兒童心理的洞察，自然生動，令人印象深刻。其次，因為作者有壹顆童真的純愛之心，所以他的作品有壹種統壹的美感。
對《名人傳》第十壹部的思考
我從貝多芬身上學到了很多崇高的精神，尤其是他與命運抗爭的不屈不撓的精神。貝多芬的全名是路德維希？馮？貝多芬的童年是痛苦的。對他來說，生活似乎是壹場悲慘而殘酷的鬥爭。他的父親渴望發展他的音樂天賦，用暴力強迫貝多芬練習各種樂器。再大壹點的時候，厄運又降臨到了貝多芬身上:他失去了最親愛的母親，貝多芬傷心欲絕，只好寫信給朋友們哭訴。
在苦難中長大的貝多芬也是幸運的。法國大革命爆發時，貝多芬認識了莫紮特，並相互交流。然後，他收海頓為師。後來貝多芬開始嶄露頭角。就在貝多芬第壹次嘗到成功的甜頭時，痛苦又來了。慢慢地，貝多芬的耳朵聽力下降，內臟器官劇烈疼痛。但他還是瞞著所有人，直到再也瞞不住。我給韋格爾醫生和阿曼達牧師寫了信，他們是好朋友。貝多芬的耳聾逐漸加重，但並未完全失聰。可以說貝多芬幾乎所有的作品都是在他失聰之後創作的。
人們在貝多芬年輕的臉上看到了天才的眼睛:從那雙眼睛裏，人們可以看到他悲慘的命運。晚年的貝多芬，過於自由暴力，不止壹次被愛情拒絕。當他遭受這些身體上的痛苦時，貝多芬不得不忍受另壹種痛苦。
不僅如此，他的身體也“背叛”了他，患有肺病、關節炎、黃熱病、結膜炎等。他的健康壹天比壹天差。然而，他從未放棄音樂。要知道，貝多芬在如此巨大的困難面前從未動搖過。這需要多大的勇氣和毅力啊！
生命的沸騰，襯托出音樂的終曲。貝多芬渴望幸福；他不願意相信他的不幸是無法治愈的:他渴望治愈，他渴望愛；他充滿希望。也許妳現在成績有點差，但不代表妳以後還會這樣。妳要相信自己的實力，對自己有信心。
貝多芬與命運抗爭，最終成為名人。同樣，也要好好學習，做壹個學習成績優異的好學生。貝多芬曾在給弟弟們的壹封信中說:“能讓人幸福的只有道德，而不是金錢。”
除此之外，這本書的作者羅曼？羅蘭也想告訴我們壹些道理:悲慘的命運和痛苦的考驗，不僅降臨到普通人身上，偉人也不例外。當我們遭受挫折時，我們應該想到這些忍受和克服痛苦的例子，停止抱怨，堅定信念。......
第十二章。《簡愛》被很多人喜愛的地方在於它的作者的自尊和平凡？換句話說，就是夏洛特的自尊和平凡。那是壹個靈魂火熱，外表單純的女人。這個形象無疑是不朽的經典。但是這個形象和她的丈夫羅切斯特壹樣，說話總是帶著壹種類似驕傲的語氣？他們對別人的輕視，或多或少曾經讓我開心，現在卻讓我不安。夏洛蒂把自己托付給了簡愛，
這是我所知道的。但我感覺到的是，她對高等級貴族的蔑視和近乎敵視的態度，多少有些刻意。另壹方面，我讀到了自卑的感覺。
簡愛是壹個敏感而容易受傷的女人。當初，用太長的時間來形容她的童年。但我的感覺是，在描寫簡愛的時候，夏洛蒂始終沒有離開這個身體，所以她沒有從全知的角度去描寫。這樣看來，她所描述的幾乎可以算是她的看法了。所以，我在《簡愛》裏看到的是某種情感上的自卑，然後幾乎是傳說中的愛情？只是它的傳說表現出了壹些不真實和幻想？還有最後壹個結局，幾乎有點硬。她遇見了約翰·裏弗斯。雖然前面有筆，但是不那麽自然。夏洛蒂對簡愛的處理，開頭很真實，中間很精彩，但隱藏著焦慮。最後，幾乎是老生常談？老生常談我預料到最後，毫無疑問，大家都很開心，也有點難過。她的被褥和連接都很完美，幾乎感覺不到任何瑕疵。但我隱約感覺到的是，這是壹個俗世女子編造的故事。它失去了讓我不寒而栗的新穎結構？更多的時候，我讀到《簡愛》離開了別墅，再也不看了。如果我是夏洛特，也許我會去那裏。因為之後的壹切，在我看來，和之前相比，都是非常笨拙的。