【釋義】籌:計；方法；展覽:展示。不能施展任何招數；我什麽都想不出來。
【語】清孔任尚《桃花扇》:“下官史可法；白晝穿越中原；沒什麽可做的。”
【發音】展覽；不能讀成“z m 4 n”。
【形狀辨別】芯片；不會寫“擔心”。
無計可施
【反義詞】各顯神通，各顯神通。
【用法】用作貶義詞。用來表示沒有辦法遇到困難或問題。壹般用作謂語、定語、補語。
主謂類型。
【辨析】~和“無奈”；對此無能為力。但“無奈”的語義是沈重的；更生動；~表示我想不出應對的辦法。
[示例]
①面對這道復雜的數學題；他~；我不知道從哪裏開始。
(2)面對這雜亂的場面；大家面面相覷；~。
沒有提出壹個計劃
【成語故事】
據《宋史·蔡友學傳》記載，蔡友學，南宋溫州瑞安人，自幼刻苦讀書，曾拜當時著名學者張付良為師。據說他後來的《照妳》優於蘭，才華和文章都優於他的老師。曾任校書郎。後來，宋光宗去世，宋寧宗即位。宋寧宗登基之初，下壹道聖旨征求大臣們的意見。蔡有學對著壹張紙說道:
“陛下，要做壹個好皇帝，妳必須做到以下三點。第壹，對父母長輩要恭敬孝順；第二，重視賢能，任用有真才實學的人為官；第三，我們應該熱愛人民，對全世界的人民慷慨仁慈。要做到這三點，首先要從搞好教育入手。但近年來，壹些人四處造謠，誣陷好人，導致壹些大臣怕惹事，不能很好地施展才華，也讓妳與大多數有野心的官員無緣。朝廷雖然有很多有才能的大臣，但真正有實際作用的方法並沒有拿出來。”即“敬酒滿庭，不能吐。”
“陛下，如果不重視教育，鼓勵講學，建立良好的學習氛圍，後果不堪設想。希望陛下三思。”根據上面的故事，人們把“不知所措”引申為成語“不知所措”，比喻不知所措。