人工，漢語成語，拼音為Ji m: jiǎo róu zào zuò。比喻不自然，刻意。出自:《孟子·離婁》:所以，利是根本。宋珠熙註:但是，那些所謂的舊東西，壹定是基於它們的自然走向，比如人的善良，在水下不受做作的影響。
所謂做作，是指喜歡裝腔作勢，故意裝腔作勢的人。關於這類人，心理學家阿德勒說:有時候人們會覺得某些個體的思維過程和表達方式受到了如此大的影響，所以我們不可能沒有這種感覺。
有些人的思想和舉止會讓人覺得好像有些格言警句浮在自己的思想地平線上。矯揉造作的男人和女人，在使用詞語或表達方式時，不要認為別人可能會批評他們，甚至他們不在乎別人的感受。
假裝男女，虛榮，自私，貪婪，心胸狹窄，自我和無知。比如買了《人性與罪:男女愛恨》欄目課程的男性朋友，他的妻子就是這樣的人。
學習習語的好處:
1，成語可以激發孩子的好奇心。
習語包含豐富的知識和文化內涵。它們簡單有趣，通常四個字就能表達完整的意思。這樣可以激發孩子的好奇心和求知欲，促使他們去探索成語背後的故事。
2.成語可以鍛煉孩子的想象力
成語壹般可以引自經典，所以會涉及很多歷史故事。孩子在學習成語的時候，首先會理解背後的故事。在這個過程中，他們會充分發揮自己的想象力。
3.成語可以提高孩子的語文成績。
語文測試的是孩子駕馭文字的能力，而作文是檢驗這種能力的標準。如何提高孩子的文學素養和寫作能力，壹直是語文教學的重點。