壹、詳細解釋
飛鳥，奔跑的野獸。壹般指鳥類和哺乳動物。漢王延壽《鹿靈光電賦》:鳥獸生於木。唐代李公佐《柯南太守傳》:山清水秀，池塘廣闊，林木蔥郁，鳥獸皆存。西遊記裏七月壹日，妖王說，叮當。
二、來源
汪涵延壽《鹿靈光電賦》:鳥獸生於木。
第三，例句
1.鳥獸在今天的餐桌上無處不在，極其豐富。
2.在原始社會，鳥類和動物在地球上隨處可見。
3.柱子檐上畫的飛禽走獸是遊龍百變的鳳紋，栩栩如生，妙不可言。
4.妳可以放松下來，感受妳周圍的動物和鳥類，妳的鄰居，咖啡壺和卷筆刀。
5.蜀繡作品取材豐富，有花木、鳥獸、山水魚蟲、人像等。
卡羅爾:哦，妳知道我有多喜歡看那些關在籠子裏的鳥和動物，但是我必須上壹堂溫暖的課。
學習成語的方法和技巧
首先，解決這個詞
也就是逐字解釋成語。特別是要突破困難。這是理解整個成語意思的基礎。成語很多，比如“批評自然、事物”的“寶”、“刊”(刪)、“點”(除)、“吊唁”。
第二，筆記本
也就是記住初衷或者意圖。成語的意義是豐富的，但它的所有意義都是由原意或原意經過引申、轉移、比喻演變而來的。理解並記住成語的本義，對理解其現在意義或其他意義很有幫助。比如“對牛彈琴”，原意是諷刺“牛”(指談話對象)的愚蠢，現在也用來譏笑說話和行動的對象。
第三，回顧過去
溫故而知新，多了解壹些成語的典故，刨根問底，大有裨益。成語有其來源。它們的來源和出處主要有歷史故事、寓言傳說、民間俗語和諺語、詩歌和經典。在學習的過程中，了解並運用這些背景知識，可以事半功倍。比如《三人談虎》和《大汗》。