幼小銜接班的學習內容包括思維數學、觀察思維能力的訓練、漢字和拼音的學習等。，也教了壹些應對小學入學面試的方法。語文、數學、英語等課程。，包括拼音讀寫、20年以內加減法、陶藝、跆拳道、美術、音樂等。，都是開放機構自己設計的。
擴展數據
幼小銜接班不屬於正規的國民教育序列，也不是正常的幼兒園教育階段。它更多的是學校(主要是小學)、家長和社會各界相互作用、共同推動形成的市場行為。幼小銜接班不是壹個固定的名稱，還有學前班、潛能開發班等名稱，取決於其創辦者的意願。
幼小銜接班起源於壹些小學因為特殊原因開設的學前班。由於其負面影響，各地教育主管部門紛紛禁止小學開設學前班，因此壹些幼兒園和社會培訓機構也加入了開設幼教銜接班的行列。
面對即將到來的新年小學入學，家長們擔心孩子輸在起跑線上，這也成為了送孩子加入幼小銜接班的動力。“幼升小”考試壓力大，直接上學前班是部分家長的首選。教育機構的宣傳和引導，加深了家長的恐慌和搶跑意識，促使他們送孩子加入幼小銜接班。