我們可以知道它和龍有關，古代的龍代表皇帝，皇帝可以有權精簡自己的內部人事結構。由此，我們可以猜測它是壹條龍。
士兵可以想到馬，因為馬在古代是作為士兵的行動工具而存在的，和士兵壹樣重要。從這個分析，我們可以猜測它是壹匹馬。
精兵簡政拼音:jρng bρng Jiεn zhèng。精兵簡政的解釋:精簡人員，減少機構。精兵簡政的由來:郭沫若《洪曲博》第十四章:只要我們願意認真抗日，分兵簡政似乎更合理。
精簡機構的語法:聯合風格；作為主語、賓語和定語；指裁減人員和機構。精兵簡政的同義詞:節儉、放權、精打細算。更好的軍隊和更簡單的管理的反義詞:重疊的床架房，重疊的床架房，太大而不能失去。
學習成語的好處如下:
1.學習成語，通過識字測試。
識字是學習語文的基礎。很多孩子都沒有過識字關，論文裏有錯別字等。病句很常見。究其原因，主要是因為缺乏素養。這影響了語文等科目的學習。小學低年級的孩子在機械記憶和形象思維方面更有優勢，學習成語可以快速提高識字率。
2.學習成語，提高辨別漢字的能力
漢字中有很多復音字、同音字、多義字，這也是孩子學習漢語的難點，成年人往往容易出錯。放在壹個語言環境裏，會很容易分辨。這樣，學習成語就可以起到校對單詞的作用。
3.有助於提高語言表達能力。
掌握壹定數量的成語，並準確理解和運用，可以大大提高語言表達能力。壹個人在社會上，尤其是當今社會的生存，需要良好的人際關系，良好的溝通能力，這些都依賴於良好的語言表達。很好的掌握和運用成語，可以收到非常好的效果。
4.成語是濃縮的歷史，所以我們可以通過閱讀成語來學習過去。
學習成語不是脫離語言環境，而是給孩子提供壹個超越時空的語言環境。從中了解古代歷史和壹些重要事件，往往是壹個成語或寓言。