車胤，晉朝南平人。他孜孜不倦地學習，卻因為家境貧寒，經常沒錢買油點燈。天黑時，他不能學習。
壹個夏天的晚上，他坐在院子裏，默默地看書，看見許多螢火蟲在空中飛舞，於是他抓了幾十只，放進白下布縫的口袋裏，掛在書桌上。嗬！光不小啊！我打開書本，埋頭學習。。
膠囊螢火蟲苦學的故事很有名。宋·鄧椿詩:“晚自習是螢火。”沈李的《送劉明福》:“三十年前，* * *苦心送此煙。”杜甫《鄭十八張作品故居》:“窮巷靜竭，書桌幹讀螢。”都用這個典故。楊紅珍、趙凡等。都寫了“傅的熒光照片”。
而“映雪”的故事，是和“膠囊螢火蟲”壹起傳下去的。
孫康出生於晉朝京兆。像車胤壹樣，他熱愛學習，經常覺得白天時間不夠用。他想沒日沒夜地工作，但他不會點燈。尤其是冬天，可惜白天短，晚上長，晚上太浪費時間了。
壹天晚上，當他醒來時，他看到白光從窗戶的縫隙中透進來，以為天亮了。出門壹看，原來雪下得很大，山、水、樹、房子都被銀裝素裹，閃閃發光。他欣賞了壹會兒雪景，突然靈機壹動:下雪天就不能學習嗎？
從那以後，他每天晚上都在雪地裏學習，他不覺得冷也不覺得累。他經常讀雞叫。