姬子的成語有:柱子、水果、醋罐。2:拼音是，zǐjρn . 3:註音是，ㄗˇㄐㄣ.4:結構是，son (unibody結構)和son(左右結構)。
子條的具體解釋是什麽？我們將通過以下幾個方面為您介紹:
壹、文字說明點擊此處查看計劃詳情。
1.詩名鄭風。《詩序》認為廢學，認為“亂世不修學”。朱集傳曰:“此亦放蕩之詩。”2.《詩·鄭風·姬子》:“綠姬子，悠悠在我心。”毛傳曰:“青頸，青領。學生們深信不疑的東西。”後來，他把這個學生叫做“姬子”。
二、引文解釋
1.詩名鄭風。《詩序》認為廢學，說“亂世之學不善”。他引用朱的傳記說:“這也是壹首淫詩。”金葛洪《抱樸子·徐雪》:“欲進取而厭停滯者，不能舍易通達，而守難窮之道！”這個四川沒有壹個人，姬子的所作所為是如此的悲傷和長久，那些為道教擔憂的人也是如此的悲傷和思考。“南朝的任梁_《田健學者文學三年規劃》第二部:“鳥鳴_聞”，《金梓》不做。" 3.後來學生和學生都叫“孩子”。引用《詩·鄭風·姬子》:“綠姬子，悠悠在我心。”毛傳說，“綠脖子，綠領子。學生提供的服務。"沈明德福《夜火邊常可二北昌口語》:"不過，歷來議論者，皆南人，養兒育女者，皆督。都是歷史嗎？"
第三，民族語言詞典
學生
第四，網絡口譯
金梓(漢語詞匯)金梓，壹首《詩經》鄭風。先秦時期為鄭迪民所作的歌。全詩共三章，每章四句。《詩序》認為廢學，認為“亂世不修學”。朱集傳曰:“此亦放蕩之詩。”《詩·鄭風子條》:“青子條，悠悠於我心。”毛傳曰:“青頸，青領。學生們深信不疑的東西。”後來，他把這個學生叫做“姬子”。《詩經》是中國文學史上第壹部詩歌總集。它對後世詩歌的發展產生了深遠的影響，成為中國古典文學現實主義傳統的源頭。
關於姬子的詩
紫條
子條詩
姬子鄭和鼓勵藏民耕種，不負姬子的青綠之身。
關於子條的話
抓肘，見肘管，切胃，切柱，抓肘，顯醋壇子，軟刀打冠，打結_
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