前言:同學們，新的壹年就要到了，妳們會為壹個學期的學習畫上壹個圓滿的句號嗎？試試看。註意:在做題的過程中，要認真仔細的答題。
聽力材料:
讓老師讀三遍材料，然後讓學生回答問題。)
學成多年，徒弟急於出山，向師傅告別:“師傅，我學的夠多了，我壹個人就能闖天下了。”“什麽叫學夠了？”大師問。“滿了，裝不下了。”徒弟回答。
“然後妳裝壹大碗石頭。”徒弟做到了。“滿了嗎？”大師問:“滿了。”徒弟很有信心。師傅抓了壹把細沙，往石頭裏滲透，沙子壹點也不溢出來。“滿了嗎？”大師又問。“這次滿了。”徒弟壹臉慚愧。師傅又抓了壹把石灰，輕輕撒了下去，石灰還是沒有溢出來。“滿了嗎？”大師又問。“滿了。”如果壹個弟子悟出了什麽。師父又倒了壹杯水，還是溢出來了。“滿了嗎？”師傅笑著問。徒弟無言以對。1.聽力園:(認真聽老師讀短文三遍，完成練習)(4分)
1，妳能總結壹下這篇文章的大意嗎？
- 。
2.聽完文章後，妳意識到了什麽？也可以用生活中的例子來說說。
- 。
如果讓妳給作文加壹個題目，妳覺得什麽最合適？
- 。第二，按要求做題。
1，看拼音寫漢字。(7分)
魯yb ju ǒu dun sī lin
( ) ( ) ( )
2.根據上下文寫出正確的單詞。(3分)
我走在Ji (m) o()的幹凈月光裏，為Y (u)的靜謐風景m( )zu()裏。我無限喜歡李()的生存和思考，而
Zhn()驚嘆於它的生命力和魅力。
第三，知識搜索。(25分)
1.季羨林在《幼苗與大樹的對話》壹文中，主張昕薇應該做到———————————————————。
2寫出具有比喻意義的成語，如:海洋深處—————————————————————————
3.當我們在外地過春節的時候，我們經常會用“————————————————————————————————————
4.用動物和數字寫出兩種成語:—————————————————————————————————————————————————————————
5.圓明園於()年被()摧毀，這是我們國家的損失，也是————以前有-；有而且有。
6.在《長征七法》這首詩裏，“————————————”總是寫到長征的艱難。“萬水”在文中的意思是——————，而“千山”在文中的意思是——————。
7.“天長地久”、“千山是園”、“綠色欲流”這三個字都有綠色的意思:—————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————
8.很多人用“——————”這句詩來告誡我們，年輕時不努力，老了就壹事無成。
9.請寫出英雄成語:——————————，
——————、——————。
10.每當我們報答母親的恩情時，自然會背誦唐代孟郊的《遊子頌》，有兩句名句是“——————”
11妳知道的三國故事有:，，
。
12，學習“趣味漢字”時，妳們班進行的，
和其他活動。
13請寫英雄的話，，
、 。
14，我會分辨修辭。
(1)，桂花樹，十裏香。( )
(2)我像踩在幸福的雲上壹樣幸福。( )
(3)噪音是壹個來無影去無蹤的“隱形人”。( )
(4)，主席猶豫了壹會兒，那眼神分明在說，岸田文雄真的走了嗎？父子不能相見是真的嗎？( )
第四，匹配問題。(6分)
1，人們經常給花草樹木某種象征:
竹子優雅而奢華。
梅花過著完全幹凈的生活。
牡丹謙虛內斂。
荷花生命力很強。
2.同學們，妳們壹定非常熟悉四大經典小說。妳能完成下面的連接嗎？
過五關斬六將，孫悟空紅樓夢。
劉姥姥進大觀園與賈寶玉水滸
第八十壹難宋江西遊記
《三國演義》關羽被迫上梁山
5.句子加工廠。(10分)
1，合並句子。這本書太棒了。這本書我壹連讀了三遍。——————————————————
2.天空中有如此多的星星。(改寫比喻句)—————————————
今天壹大早，妳媽媽從市場上買了蔬菜，黃瓜，西紅柿，青椒等等。(不正確的句子)———————————————
4.給下面的句子加標點，以表達不同的意思。
老師說我還是要努力學習語文。
5.簡稱:三十四年前的那個月夜，給我留下了永久的記憶和終生的啟迪。———————————————
6.我能背出名句:那些愛親人的人—————————————————————————————————————————————————————————————。
武陵蜿蜒————————烏蒙。
七、讀書。
(1)上課看書。
“是的，迎兒，妳應該好好保存它！這朵梅花是中國最著名的花。旁邊的花春天開，但是不壹樣。天氣越冷，風越壓迫雪，它就越有活力，越嬌嫩地綻放。是最有性格，最有靈魂，最有氣節！幾千年來，我們中華民族產生了很多正直的人。無論經歷過什麽樣的欺淩，他們都壹直昂首挺胸，不肯低頭。他們就像這朵梅花。壹個中國人，無論什麽處境，總有梅花的本性！”
1，為下列單詞選擇正確的發音。(1，5分)
低頭(zh sh)、關節骨(gū gǔ)和氣密性(bǐng běng)。
2.找出課文中下列單詞的同義詞。(1，5分)
監護()大多是()欺負()
3.用“—”給文中的排比句劃線；用“-”在課文中的比喻句下面劃線。(1)
4.梅花、()和()被稱為“老冷三友”。妳能寫壹首關於梅花的詩嗎？(3分)
- , - 。- , - 。- , - 。- , - 。
5.“他們就像這朵梅花”中的“他們”二字，就是“他們”的意思。妳能寫出幾個像中國的人？——(2分)。
6.動情地讀這句話，理解爺爺話中的深意，寫出來。
- - 。
(2分)
(二)，課外閱讀
熱烈愛情的力量
美國是壹個熱愛籃球的國家。這個國家有壹個孩子，把籃球當成自己的生命。就是他，後來讓美國人壹提到籃球就感到驕傲和自豪。
然而這個孩子在中學時並沒有被籃球隊選中，甚至他對球也很瘋狂。他請求教練允許他跟隨他去中學籃球聯賽，這並不苛刻，也遭到了拒絕。但他不認命。他的生活裏有壹個會飛的籃球！取代了他壹生的愛。
在路的盡頭，他讓教練同意讓他成為壹個上不了場的“球員”——就這樣，他接近了自己無悔的目標。
此後，他率領的芝加哥公牛隊連續兩年蟬聯NBA(美國籃球職業聯賽)冠軍。他個人壹直享有“空中飛人”的美譽，五次獲得“最有價值運動員”的稱號。
他就是邁克爾·喬丹，世界籃球明星。
喬丹不是唯壹壹個能成就籃球技術的人，但熱愛籃球征服苦難的喬丹並不多。
即使命運讓我跌倒100字，我也會從101次的反抗中站起來——這就是熱烈愛情的力量。
1.解釋上下文中下劃線的含義(1)
(1)，美國是壹個熱愛籃球的國家。愛情:-。
就這樣，他接近了他無悔的目標。死而無憾:-。
2.本文開頭有什麽特點？(1)
- 。
3.從課文中找出具體描述“熱愛籃球”的句子，寫在下面的橫線上。(2分)
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4.在第三段中，“球員”壹詞被放在引號中，以表明“喬丹”的意思。第四段中的“飛人”是“空中飛人”的意思。
。(3分)
5.(1)喬丹是()國家隊的籃球運動員。
(2)喬丹享有()的美譽，五次獲得()稱號。(2分)
6.說說妳對文中劃線句的理解。(2分)
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八、口頭交流。
波波很喜歡看課外書，但是他爸爸說:“妳不好好學習，看閑書有什麽用！”妳能為波波說服爸爸嗎？(3分)
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九、作文。(20分)
標題:由...想到的...
要求:1，語句通順，400字左右。
2、選材合理，能表達真情實感。
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