四處遊蕩，東張西望，中國成語，拼音是páng huáng sì gù，意思是四處遊蕩，東張西望。形容優柔寡斷的樣子。摘自崔浩關於古代的思想。仿，漢語中的壹個次生詞，讀作模仿(páng或f∥ ng)，本義指流浪、徘徊。發音為仿(f m 4 ng)時，與“仿”相同。
魯，漢語中的次字，讀作Lu (huáng)【仿佛(páng) Lu】見“仿佛”。廣韻，吉韻，蕓慧和鄭雲？胡光·切，黃引。“玉片”也在猶豫。“鄭雲”猶豫了，但還是猶豫了。《鹽鐵論》中的嫫母是招搖的、自吹自擂的，而習字是流浪的、無家可歸的。
四、常用漢字，讀作s √，最早出現在甲骨文中，最初認為是2的2倍的正整數，後來引申為第4個序數，宮池譜的音標之壹，等等。第四，詞指物。最早見於甲骨文，數字四以數的形式表示。其構詞原理與“壹”、“二”、“三”相同，定為“shua”。
古是《漢字通用規範》中的壹級字(常用字)。這個詞在《詩經》中有用，可見西周有古，但迄今在西周金文中未見，僅見於戰國楚竹書和戰國中山王金文。？【2】本義是回頭看。後來又引申為照顧、關心、光顧。
學習習語的好處:
1.成語能激發孩子的好奇心，蘊含著豐富的知識和文化內涵。它們簡單有趣，通常四個字就能表達完整的意思。這樣可以激發孩子的好奇心和求知欲，促使他們去探索成語背後的故事。
2、成語可以鍛煉孩子的想象力，成語壹般可以引經據典，所以會涉及很多歷史故事。孩子在學習成語的時候，首先會理解背後的故事。在這個過程中，他們會充分發揮自己的想象力。