擴大興趣範圍，鼓勵孩子廣泛閱讀。我們家訂閱了大量雜誌，涵蓋科技、體育、建築、商業、經濟、地理、時事新聞。
整個家就像壹個大書房，到處都是書，不僅有時不時流行的，還有古往今來的世界名著。全家人聽各種音樂，現代、搖滾、爵士和古典。
全家人還經常觀看體育比賽，參加體育活動，如網球、足球、棒球、羽毛球、籃球、滑雪、遊泳和滑冰。
我們經常壹起觀看不同風格和類型的電視節目，包括娛樂節目和喜劇、嚴肅戲劇、百老匯音樂劇、管弦樂表演和紀錄片。
這些活動清單可能感覺與現實相去甚遠。其實這些事情並不是同時進行的。
在壹段時間內，全家人的興趣可能會集中在某個新的事物上，所以會先把其他的事情放在壹邊，等最初的熱情過去後，再回到原來的激情上。
因此，兒童獲得廣泛的知識和信息，並有大量的實踐經驗。這樣，他們在處理問題的時候，往往會突發靈感。不壹定要樣樣精通，但要興趣廣泛。
通過接觸大量的信息和活動，孩子可以選擇自己能學習和鉆研的東西作為自己的特長。
遊戲培養發散思維，比如假期和孩子玩文字遊戲，坐汽車、公交車、飛機的時候。
玩的時候可以先確定壹個成語模式，然後大家輪流說壹系列與之相似的成語。如果是英語單詞，先定壹個首字母，然後讓大家說以它開頭的單詞。
有時候以壹件家居用品為主題，時間限制在5分鐘，讓大家盡可能多地說出潛在用途。
找問題從家裏找壹些問題，讓孩子自己解決。
比如妳買iPad，妳需要壹個支架。比賽用樂高搭建了壹個iPad的架子，最終選擇了實用又美觀的款式。
這種解題方法可以讓孩子看到壹個問題的無限可能，也可以開闊視野，從別人的解答中獲得更多的靈感。事實上，生活的每個角落都充滿了可以挑戰家庭成員共同解決的小問題。
只要我們努力看，努力想，我們不僅可以改善我們的生活，還可以幫助我們周圍的人。把解決問題變成壹種生活方式，自然會增加發散思維。
其他著名的發散思維遊戲包括:用不會倒下的報紙和膠帶建造最高的塔；用不會倒的面條和棉花糖(或果凍糖)建造最高的塔；在紙飛機比賽中，用不同的方法和思路折疊紙飛機，看哪壹個能飛得最遠；在造橋比賽中，用木筷、冰棍和膠水搭建不同結構的橋，看哪座橋能承受最大的重量。
北美很多學校都會舉辦扔雞蛋比賽。大家用紙和膠帶做壹個保護殼，把雞蛋放進去，然後去高樓的陽臺把雞蛋和殼壹起扔下去，看雞蛋能不能完好無損。
許多學校也每年更換材料，例如，吸管和回形針，或紙盤和膠帶。每次扔雞蛋都鍛煉了我的發散思維。
這些遊戲中有許多被稱為“頭腦風暴”遊戲，目的是讓參與者在有限的時間內就壹個問題或話題提出最多的答案。