我有壹個密友，長著和我壹樣的蘑菇頭，明顯的雙眼皮，小麥色的皮膚，看起來很健康；雖然她壹臉文靜，但當別人恰好喜歡自己喜歡的東西時，話匣子就關不上了。遇到討厭的人，嘴巴比刀還鋒利。
那件事給我的印象很深，妳可能會忘記，好像壹件壹件刻在心裏。
有壹天，謝老師布置了“壹大堆”作業，有三本英語字帖。中午大家放棄休息時間繼續寫，但是我的自動鉛筆壞了，周圍的同學都只帶了壹個自動鉛筆。我非常擔心，坐在座位上打發無聊的時間。真希望有人能借我壹支筆！
不知道過了多久，有人寫完了，旁邊的同學卻比蝸牛還慢。這時候妳遞給我壹支筆，我太激動了，終於有人同意借了！開心，別忘了看看妳的書桌，已經寫好了！我很高興妳沒問我就把鋼筆借給了我！這個對妳說，“謝謝妳！”
我記得有壹件事，真的讓我很慚愧。那是二年級的時候，當時我是妳的同桌。那時候妳我有些小矛盾，壹直藏在心裏。有壹次，妳對我說了壹句話，我所有的慍怒都撒在妳身上。下課的時候，我還拿著剪刀剪妳的衣服。在這裏，我對妳說:“對不起！”
這就是我的夥伴，從最初的敵對到現在的友誼，這就是我的“鐵哥們”——胡。
我的小朋友。
我有壹個好朋友。他有壹雙明亮的眼睛，高高的鼻子，飽讀詩書。他有三只耳朵，多出來的那只耳朵稍微大壹點，長在右耳根的前面。
他學習很好，每次做作業都很認真。字寫的也很漂亮，還拿過寫作比賽的證書呢！
他很喜歡說話，我們班沒有人能打敗他。他最喜歡的就是講笑話，每次都能把人逗笑。
有壹次，我記得是初三，那天正好是國慶節。我們的節目由葉曉東主持。他說的很有趣。那天，他用自己的動作語言逗我們笑。他說我選兩個人，壹個先出去，壹個坐好，看那個人能不能找到那個人。而葉曉東在旁邊摸索著亂說，尋找著紅了臉的人氣。
我的小夥伴就是這樣的人。
我的小朋友。
我有壹個很好的同學，也是我的好夥伴。我們壹起玩耍，快樂地學習，留下了許多美好的回憶。
我們從小學壹年級開始就在壹個班，直到四年級才分開，這讓我更加懷念我們在壹起的日子。
她有壹頭黑發，壹排整齊的劉海，壹雙不大不小的眼睛。雖然她的嘴不小，但壹些笑話和幽默的句子經常會開心地從她嘴裏蹦出來。笑起來別提有多燦爛了！
我記得在這三年裏，我們既是班長，又是競爭對手。在學習中，我們經常互相追逐，從不互相羨慕。私下裏，我們也是非常好的朋友。雖然我們有時會為壹些事情爭吵，但我們很快就和好了。高二上學期，我們班發生了傳染病“水逗”。很多同學都被感染了，長滿了痘痘。有些不完全好的同學怕逃課，沒準備好就來上課了。這也是會傳染的。老師沒辦法，只好采取分班的形式來上課。沒拿到的坐前面，拿到的坐後面，中間有走廊。壹些學生在課堂上走進教室時非常慌張。作為班幹部，我們應該維護紀律。學生們總是發出尖叫聲，我有點不知所措。可就在這時，她緊緊地皺著眉頭，眉宇間形成了壹個“川”字。她拿起教鞭，用力敲著講臺，喊著:“安靜，安靜……”學生們呆若木雞，在教室裏默默進取。我暗暗佩服她在慌亂中的淡定態度。
我就是這樣喜歡她，想念她，多麽想再在壹起！
我的小朋友。
說起朋友，我有很多:鄰居，幼兒園，小學，但要說最好最親密的朋友，還得數我以前的同學——楊毅。
從壹年級開始，我們就被友誼的鏈條緊緊聯系在壹起。我從未和他爭吵過。我們互相幫助，親密無間。
兩分鐘後期末考試就要開始了，學生們正在準備考試。壹打開鉛筆盒，我突然發現我忘了帶尺子。沒有它我能做什麽？回家拿已經來不及了。我非常焦慮。楊儀壹看，走過來問我:“顏舒威，怎麽了？”我焦急地回答:“都是我不好，這時候忘了帶尺子。”楊壹聽，二話沒說立刻去了他那裏，毫不猶豫地把他新買的尺子啪的壹聲給了我壹半。我很震驚。“啊，壹把新尺子！”我深情地看著楊易，手裏拿著那半把尺子，不知道說什麽好。他沖我笑了笑，說:“快拿吧。”然後鈴響了，我趕緊回到座位上，等著考試。
放學回家，從文具盒裏拿出半把尺子，像是在欣賞壹件珍貴的物件壹樣放不下。我決定珍藏它，因為在那短短的半尺裏，凝聚著我們深厚的友誼。
我的小朋友叫小麗。她七歲，中等身材，紮著馬尾辮。她很漂亮，笑起來眼睛好像是閉著的。她是壹個有用的學生。
壹天下午放學後，雨下得很大。我在學校門口匆匆忙忙地走著。小麗看到我，立刻跑過來說:“我有傘。我們壹起去吧！”“所以我們倆壹起回家了。過了壹會，雨下得更大了。小麗看到了，趕緊把傘推到我這邊。走了壹段路，發現小麗全身都濕透了！連忙說道，“看看妳，妳全身都濕透了！”“說完，我們就把傘推到了小麗身邊。我們走啊走，終於到了小麗的家。善良的小麗說:“我到家了。妳可以先用傘！”我聽了，高興地說；“謝謝妳，小李。”小李回道，“不客氣。老師經常教育我們學生應該互相幫助。再見！”我聽了，說:“再見。”說完。我高興地回家了。
小李是壹個非常有用的學生。
我的搭檔這幾年，我的搭檔包凱麗壹直陪伴著我。她是壹個細心且樂於助人的同學。每當她看到有不良習慣的人，都會主動幫助別人改正錯誤。她仍然和我壹起學習。
壹個很好的例子。
記得有壹次，她看到班裏很多同學都在買吹泡機。當她看到壹個女孩吹泡泡吹得很好，
去抽煙吧。她看到了，就對我說:“請妳到那邊去，告訴她這是有毒的。從來沒有。”
摸摸嘴，不然後果不堪設想。”我說，“好吧！就照妳說的做，就這樣！“從這件事來看
感情上，妳可以知道她有多細心！
記得有壹次，我在玩的時候，看到她在專心寫壹本語文A B C卷。我奇怪地問她:“現在是玩的時候。妳為什麽做作業？”？妳為什麽這麽認真和專註？”她嚴肅地說，“因為老師。
我說，我們應該騰出時間來學習，而不是玩耍，明白嗎？多做作業，知道自己上課有沒有認真聽老師講課。”“哦，我現在明白了，只有不斷學習，才能獲得豐富的知識。為了提高成績，我必須像她壹樣努力學習。
通過和包凱麗的交往，我明白了做任何事情都要認真仔細。只有做到這兩點，妳才能明白知識對壹個人有多重要。
我的搭檔
“書籍是人類進步的階梯”是我的座右銘。為了上壹層樓成功，書成了我的好夥伴，讀書成了我壹天中的必須，成了我生活中最大的樂趣！
我是壹個愛讀書的女生。無論看什麽書，我都會看得津津有味。在兒童文學方面，我喜歡讀《如果我還有三天光明》中海倫·凱勒的樂觀精神，這讓我很感動。童話，我喜歡讀《壹千零壹夜》裏的阿拉伯神話，讓我流連忘返，沈迷其中，不能自拔；歷史，我喜歡看日本侵華在世界上下五千年的無恥行徑，讓我感到痛心和憤慨！
讀書使我知識淵博；我受益匪淺，從中感受到了讀書的樂趣！閑暇時，我拿起書，看得如癡如醉，有時甚至忘了自己。父母催我吃飯的時候，我會說:“等壹下，等壹下，馬上就來了！”“談什麽？妳可以等，只是要等很久。等我看完，菜都沒了！其實這是我父母教給我的壹課。從此我讀書很認真，吃飯睡覺都不會再忘記！
又是壹個晚上，我睡不著，就用鬧鐘微弱的光壹個字壹個字地照亮。雖然很麻煩，但還是愛不釋手。第二天醒來的時候，手裏還拿著壹本書和壹個鬧鐘！
俗話說“書中自有黃金屋”。我現在的知識還不到壹個成年人的三分之壹！看來我還得繼續讀書，多學點知識！
她曾經幫助過我；她是我學習的好榜樣；她走了；她是這輩子最好的玩伴——王。
王今年9歲。她和我壹個年級，壹個班。她是我的知己。她是我轉到北雀路小學遇到的第壹個夥伴。紮個馬尾辮，頭發前有細細的流動的海，臉很長。她也當了幾年班長了！
我通常稱王為“佳佳”，這是她的昵稱。賈加最喜歡彈電子琴，幾乎每年都參加電子琴興趣班！我聽過賈加彈鋼琴，《剪羊毛》非常好。妳覺得我是怎麽知道的？嘻嘻，我來告訴妳。那天是我上興趣課的日子:路過四樓的時候，碰巧聽到有人在鍵盤房裏彈鍵盤。我轉過頭，嗯？原來是小佳佳。為了不打擾她，我靜靜地站在門外，偷偷地聽賈加彈鋼琴。琴聲美妙，哈哈！窗外有壹只鳥在聽！當時不知道是《剪羊毛》這首歌，是聽龐新橋(電子琴班的，也是我們班的)說的，不知道。
剛認識的時候，我們課後壹起玩，很友好。但是過了壹段時間，我們就很少說話(聯系)了。過了壹段時間，我主動找佳佳玩，我們又成了好朋友。壹天，我們在壹個小角落裏玩。賈加低下頭，突然對我說，“嗯，楊曉慧。妳看，下面的屋頂上有壹朵花！”我低頭壹看，咦，還有壹朵花！為了能更清楚地看到這個湖，我們跑下了二樓。我仔細看了看這朵花:花瓣是粉紅色的，大概有6、7片花瓣。花柄外面有幾片葉子，淡綠色。這朵花是個“孤兒”，生長在破舊的屋頂上，仿佛沒有主人。於是我們決定，佳佳是主人，我是小主人。我看到是因為佳佳先看到的。也許有人比我們先看到了，但我們決定。知道了這些，我們每天都去看花(除了星期天)。但是有壹天，因為雨下得太多，花融化了，只剩下花梗。我們很難過。過了幾天，我又去看融化的花，發現又長出了更多的花。我趕緊把這個消息告訴了佳佳。賈加非常興奮。我們急忙下到二樓。我又仔細看了看花:花變紅了，花瓣好像少了，變成了四片。花看起來像蝴蝶。他們壹定是粉色的“獨生子女”。呵呵~ ~我們還是和以前壹樣每天都去看花(周日除外)。大概過了半個月，發現花沒了，我就跟佳佳說要走了。我看到屋頂是空白的，白色的，什麽都沒有。看到這壹幕，我們都很難過。就這樣，這朵花再也沒有長出來，但我們會永遠記住它。
唉，賈加下學期就要轉學了。我要離開賈加。真的很煩。天啊，妳為什麽要這樣對我？總是把我和好朋友分開？但是賈加，我會永遠記得妳！因為妳是我最好的朋友！
我有壹個好夥伴，住在我隔壁。他在學校的優勢是:“上課認真聽講，不欠作業。”缺點是:“寫壹大壹小，作業粗心。”他在家裏的優勢就是很聽父母的話。他在家裏的缺點是，壹看到好吃的，有趣的，就讓父母買。我的伴侶會給我壹些好玩的東西玩，給我壹些好吃的東西吃。當我有困難時，我的搭檔會幫助我。
就拿上次來說吧！上次悠悠球流行，奶奶沒錢。父母不買賬讓我很困擾。我把我的煩惱告訴了我的夥伴。溜溜球兩元五角壹個，我的夥伴知道我的煩惱。為了讓我玩溜溜球，他騙媽媽說:“媽媽，我想買個溜溜球。溜溜球五元壹個。”他媽媽給了他五元錢。然後他給我買了壹個溜溜球。
妳想知道我的搭檔是誰嗎？他就是76斤的楊。作文吧
他留著黑色短發。他又高又白又瘦。他是我的搭檔——李花偉。
他是壹個善良的少先隊員，喜歡幫助同學。記得有壹次，我們壹起回家，壹路無話不談。可是到了車站，我摸了摸嘴說:“啊！我的車錢丟了！”“看看妳的書包，”他對我說。但是我到處找，還是找不到。我皺起了眉頭。只見他皺著眉頭，邊走邊說:“五毛錢三站，壹塊錢六站，壹塊錢五九站，再三站。”。。。。。。我疑惑地問他:“妳在說什麽？”“啊！沒什麽。妳沒丟錢嗎？我借給妳五毛錢。”“可是妳壹天沒有兩元錢，只夠妳坐車回家。。。"“今天，我——我有很多錢。”然後他把錢給我，上車走了。
壹開始我覺得他借錢給我是對的，因為我們是好朋友，好夥伴！此外，他有很多錢。但我從沒想過他會欺騙我。第二天，我才知道他昨天只帶了兩元錢，借給我五毛錢，剩下壹元五毛錢，只夠他坐在離家三站的地方，只好步行。。。。。。難怪他昨天總是在車站數東西。"
我被我的搭檔李花偉深深打動了。“謝謝妳。”
新學期的計劃
時間像箭壹樣飛逝。這句話沒錯。時間就像無情的流水，帶走了我小學五年的時光。轉眼間，暑假又成為了過去。不知不覺，我已經跨進了新學期的門檻，開始了新學期的生活。新學期給我們帶來了新的希望，新的目標，新的開始。。。。。。壹切都變了。我想在小學生活的最後壹年做好每壹件事。在這壹年裏，我壹定要珍惜每壹秒，努力不讓自己有壹個貧瘠的時刻。
我是六年級的學生，不能像以前那樣隨便了。我想取得更大的進步。在學校好好學習。。。。。我想改掉我的壞習慣，在班裏樹立壹個好形象，樹立壹個好榜樣。無論妳在哪裏，盡妳的責任。助人為樂，扶老攜幼，對我們小學生來說是天經地義的事情。然而，作為壹個值日班長人，我想組織得更好。真的希望同學們以我為榮，我相信我也能相信。雖然我現在是班上的值日班長，但正因為如此，我覺得我必須對自己更加嚴格。因為我的老師信任我，給了我值日班長的職位，我感到非常榮幸。在52個人中選我做值日班長已經很不錯了。就是這樣。我不能辜負老師的期望。我從不認為這份工作很辛苦，因為它壹直告訴我:“作為壹名值日班長，我應該比我的同學做得更好”。不僅如此，還經常參加各種活動。這樣做是不夠的。我也希望在期末考試中取得好成績。我知道要做到這壹點並不容易，但只要妳堅持下去，永不退縮，就會變得非常容易。
新學期大家都有新的打算。讓我們在新的學期裏攜起手來，壹起朝著我們的目標前進。
看到這個話題，我會想到我的搭檔兼姐姐——劉麗娜。她個子挺高，小眼睛，胖乎乎的身體，塌鼻子。不要覺得她長得不太好看，但是她最大的優點就是很樂於助人。
妳看，在綠油油的草地上，壹個小哥哥摔倒了，立刻有壹雙溫暖的小手把他扶起來，為他拍土。壹望無際的馬路上，壹位即將過馬路的盲人老奶奶被嘈雜的噪音嚇壞了，壹雙溫暖的小手拉著她過馬路。她是劉麗娜。
妳看，她平時很愛幫助別人，但我偶爾也見過她“瘋狂”的樣子。我們又壹次來到了壹個小花園。經過與她、我的張尊格和劉的壹番討論，我們終於達成了玩“貓捉老鼠”遊戲的共識。遊戲開始了，經過幾輪“剪刀和錘子”之後，我們決定劉應該是壹只“貓”。我想先躲在灌木叢裏，但樹幹和樹葉不算太厚，完全擋不住我。我該怎麽辦？我靈機壹動――爬樹！我挑了壹棵樹枝多、樹葉厚的樹，用盡全身力氣爬上去躲在樹葉後面。我心想:嘿嘿，現在我可以穩坐釣魚臺了。我看到娜娜姐，她找不到藏身之處，我就和她握手。娜娜姐姐看到我，馬上跟著我上了樹。而張尊格的大身體就藏在山洞裏。看，劉哥哥正在山洞裏四處張望。只聽劉大叫壹聲，“兄弟，我看見妳了！”就在這時，我突然大笑起來。劉師兄走到我所在的樹下，卻找不到我。我得意地喊道:“劉哥下次壹定抓到我！”最後，它被劉發現了。現在妹妹娜娜被迫成為哥哥劉的最終目標。這時，娜娜姐咳嗽了壹聲，被哥劉聽到了。但是他在樹下尋找，卻找不到娜娜姐姐。妹妹娜娜突然從樹上跳了下來，站在劉面前，做了個鬼臉。劉被嚇得尖叫了壹聲，而我和張尊格則笑得打滾...
又是壹個暑假，我去她家玩，順便還帶了語文作業。我告訴她誰會又快又好地完成比賽。壹開始我想:娜娜姐現在要上六年級了，作業又多又難，我壹定要贏。我先寫完了語文抄寫作業，娜娜姐還有壹小片練習紙和壹篇作文，而我只剩下壹篇作文了，我就放松了警惕，開始寫作文。寫著寫著我就擡頭了。唉，娜娜姐不知道什麽時候趕上來了，我連作文都寫了壹半。哦，我得快點。我又加快了速度。我和娜娜姐展開了壹場沒有硝煙、沒有聲音的“戰鬥”，空氣中只有沙沙的聲音，連落針都能聽到。我知道任何人稍有放松警惕就會被打敗。剛寫完最後壹個標點符號，我趕緊大聲說:“我寫完了！”因為我害怕失去。“我沒事！”壹個聲音也響了起來。天啊，我姐姐也寫了。看頁數，壹，二，三，整整三頁！雖然這次僥幸贏了，但心裏還是心有余悸。畢竟我的作業比她少，所以我想下次真的打敗她。
這是我的好朋友——劉麗娜，她愛幫助別人。
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