成語故事是中國歷史的壹部分，成語是歷史的積累。每壹個成語的背後，都有壹個影響深遠的故事，是千百年來人們智慧的結晶。其特點是深刻雋永，言簡意賅。閱讀成語故事可以幫助我們了解歷史，了解事物，學習知識，積累優美的語言材料。因此，學習成語是青少年學習中國文化的必由之路。成語故事用深刻生動的故事典故講述壹些道理。成語是講道理的話，奠定了我們國家的文化城的基礎。後來它被編成了壹系列的書，叫做成語故事。
成語:三顧茅廬
拼音:sān gámáo lú
解說:顧:訪問；茅草屋。最初是關於漢末劉備拜見諸葛亮的故事。比喻真誠，壹再邀請。
故事:東漢末年，天下大亂。諸葛亮隱居在臥龍崗(南陽諸葛廬)的草堂裏，自己種菜，卻很有學問。因為他住在臥龍崗，所以被稱為“臥龍先生”。徐庶向劉備推薦諸葛亮，劉備、關羽、張飛親自前往臥龍崗迎接諸葛亮。他們之前兩次都沒有見到他，終於第三次見到了諸葛亮。官渡之戰後，曹操打敗了劉備。劉備只好投靠劉表。曹操為了得到劉備的謀士徐庶，謊稱徐庶的母親病了，要徐庶立即去許都。徐庶走的時候告訴劉備，南陽有個巫師叫諸葛亮。如果他能得到他的幫助，他就能得到全世界。第二天，劉備、關羽、張飛帶著禮物去臥龍崗拜見諸葛亮。誰知諸葛亮剛剛出去旅行，極其博學的人也說不準他什麽時候回來。劉備只好回去了。幾天後，劉備和關羽。張飛冒著大雪，再次來到諸葛亮家中。看到壹個年輕人在讀書，劉備急忙走過去行禮。但那個年輕人是諸葛亮的弟弟。他告訴劉備，他的哥哥被壹個朋友邀請走了。劉備失望極了，只好留下壹封信，說渴望諸葛亮幫忙平定天下。新年過後，劉備選擇了壹個好日子，再次來到臥龍崗。這個時候，諸葛亮正好在睡覺。劉備讓關羽和張飛等在門外，靜靜地站在臺階下。過了很久，諸葛亮才醒悟過來，劉備向他請教如何平定天下。諸葛亮給劉備分析天下形勢，說:“讓曹操在北方稱霸壹天，孫權在南方占領土地。將軍可得民安，得西川大業，與曹操、孫成比肩。”劉備聽了，非常佩服他，向他求助。諸葛亮同意了。那壹年諸葛亮才27歲。[2]看三國誌蜀諸葛亮《前師》:“我在南陽布衣耕田，亂世喪命。我沒有要求文達做附庸。始皇帝無意為臣，我自愧不如。我在草叢裏照顧我的大臣們。”漢末黃巾起義，天下大亂。曹操坐鎮朝廷，孫權扶持東吳，漢朝宗室劉備從徐庶和司馬徽那裏聽說諸葛亮很有學問，很有才華，就和關羽、張飛壹起帶著禮物來到南陽，請諸葛亮出來輔佐。那天正好諸葛亮出門，劉備只好失望而歸。不久，劉備、關羽、張飛冒著暴風雪第二次邀請他們。沒想到，諸葛亮又出去溜達了。張飛不想再來了。見諸葛亮不在家，便催他回去。劉備只好留下壹封信，表示對諸葛亮的欽佩，請他出山，幫助他挽救國家的危局。過了壹會兒，吃了三天素菜，劉備準備再次邀請諸葛亮。關羽說，諸葛亮可能名存實亡，但未必有真才實學，沒必要去。張飛則主張自己壹個人打電話，沒來就用繩子捆起來。劉備罵了張飛，第三次邀請諸葛亮壹起。當他們到達諸葛亮的家時，已經是中午了，諸葛亮正在睡覺。劉備不敢打擾他。他壹直站著，直到諸葛亮醒來，才坐下來互相交談。諸葛亮看出劉備有意為國家做事，誠心誠意請他幫忙，就出來幫助劉備建立韓曙王朝。
《三國演義》把劉備三次邀請諸葛亮稱為“三顧茅廬”。諸葛亮在著名的《出師表》中，也有壹句“先帝無意為臣，弄巧成拙，草中照顧群臣。”所以當世人看到有人連續幾次去那個人家裏要求他所崇拜的人出來幫助他時，他引用了這句話來形容他的願望和真誠的心情。也就是說我不恥下問，虛心求賢。建安十二年(207)，諸葛亮27歲時，劉備在諸葛亮的耕地(今南陽西臥龍崗)“訪草堂”，與諸葛亮會面，詢問統壹天下的計劃。諸葛亮精辟地分析了當時的形勢，提出首先要奪取荊、夷為根據地，對內改革政治，對外聯合孫權，南助夷嶽，兵分兩路向北，等待時機。
B.什麽是成語故事？什麽是成語故事？
找不到故事。
通曉古今——博學多聞
bógǔtōngjīn
【釋義】博:廣泛；懂得多了；童:熟悉。通曉古今之事。形容學識淵博。
【語】《孔子家語:觀周》:“聽說有古為今用之學。"
【發音】過關；它不能讀作“tònɡ".”
【形體辨別】博；不會寫“揍”。
要有見識，有見識。
【反義】無學無術無識無識無識。
【用法】用來稱贊人。壹般用作謂語和定語。
【結構】組合式。
C.有哪些和室友意思相近的成語典故？
曹格的室友[cāogētóngshì]解釋:指兄弟之間相互傷害或內部紛爭。
出自:孫中山《大總統勸北軍將士》:“以滿人竊位之私心，漢民族仇殺之慘禍，操兄弟之心，使人發笑。”
來源
孫中山《大總統對北軍將士的忠告》:“以滿人竊位之私心，漢民族復仇殺人之慘禍，操兄弟之心，使人發笑。”
D.成語“壹鳴驚人”是什麽意思？
妳說“重磅炸彈”是什麽意思？
壹鳴驚人的意義
解說:歌曲:鳥兒歌唱。驚聲尖叫。比喻平時沒有突出的表現，突然做出驚人的成績。這個成語用來形容壹個人如果有非凡的才能，只要能善加利用，壹旦發揮出來，往往會有驚人的成就。
壹鳴驚人的發音:y和mí ng j和ng ré n
同義詞:壹舉成名，壹步登天，名揚天下。
造句:小剛平時看不出來怎麽唱歌。她居然在這次校園歌手大賽中獲得了壹等獎，真是壹鳴驚人。
“寓言故事”和“成語故事”有什麽區別
1，不同地區
不僅中國有寓言，外國也有，比如伊索寓言，克雷洛夫寓言。成語故事是中國歷史的壹部分，是從中國歷史上流傳下來的。
2，真實性不同。
寓言故事是根據事實或編造的故事告訴人們壹個道理，啟發人們。而且大部分寓言都是編出來講壹個道理的，沒有真實的依據。
成語故事多是歷史典故和發生過的事情，然後人們用壹個成語把這些事情概括、濃縮成壹個短句或短語，以便於表達整個故事和故事的內容，在功能上不壹定要有正面的寓意。
3.故事語言的特點不壹樣。
寓言故事的特點是形象生動，人物形象鮮明，來源於生活，又高於生活；成語故事的語言特點是言簡意賅、內涵豐富、音韻和諧、寓意深刻。
(5)什麽是人和成語？成語是什麽意思？什麽是成語？延伸閱讀:
中國的民間寓言極其豐富，而且普遍短小。除了漢族，還有少數民族的寓言。各族人民創作的寓言，大多以動物為主角，利用動物的活動和關系，來拋入壹個教訓或比喻，以達到寓言的目的。它反映了勞動人民健康樸素的思想，閃耀著人民的無窮智慧和高尚道德的光芒。
中國古代寓言歷史悠久，形成於先秦時期。它經歷了先秦的推理寓言、漢代的勸誡寓言、魏晉南北朝的諷刺寓言、唐宋的諷刺寓言和明清的幽默寓言五個階段。
在先秦諸子百家的著作中，經常用寓言來闡明道理，保留了許多當時流行的優秀寓言。如:死、忙雞、旺苗、矛盾、鄭人買鞋、等兔、雕舟求劍、畫蛇添足等。，其中有列子、莊子、韓非子。
漢魏以後，壹些作家在創作中經常運用寓言來諷刺現實。唐代柳宗元用寓言創作散文。在《三戒》中，他用麋鹿、驢、老鼠等三種動物的故事來諷刺那些靠養寵物而自大、盲目、自滿的人，取得了深刻的效果。
中國現代作家也創作寓言，尤其是兒童文學，所以寓言來自民間。很多成語都是出自古代寓言，比如史密斯，刻舟求劍，偷鐘。現在有壹本書《中國寓言》，裏面有中國的寓言。
F.老師讓我們寫十個成語和典故。我不知道它們是什麽意思！有人能幫我嗎？
用盡了自己的文采
出自《石楠江淹傳》。江淹是南北朝時期的才子。他小時候家裏很窮。他努力學習，在詩歌和散文方面成績很好。由於他早期生活在社會的下層，能夠接觸到社會的現實生活，所以他的文章能夠深刻地表達他的焦慮、憤世嫉俗和不快樂的心情，同時也反映了當時許多貧苦知識分子所共有的動蕩不安的生活，表達了許多知識分子的苦悶的思想感情，所以他的作品能夠引起許多失意者的共鳴，從而成為當時著名的作家，人們稱他為“江郎”。
後來他的文采大不如前。他之所以盡心盡力，是因為南齊皇帝蕭道成等人依附他，在南齊做了大官，做了“助學者”，從此過上了優裕的生活。隨著他的地位和思想感情的變化，他的文學思想逐漸衰落，寫出來的詩當然平淡無味。後來，人們用“江郎黔驢技窮”來形容人才的衰退。
G.成語典故和成語故事有什麽區別？
典故首先是故事，是有淵源的故事。
典故是指過去的古代法規、案例、事例，是古代的故事，是有淵源的故事。這裏的“故事”壹詞，應該理解為舊事或往事。
成語典故是典型的有來歷的古代故事，簡化成壹個簡單的四字，用四個字來代表整個故事的意思。
H.博雅是壹個傳奇人物，擅長彈鋼琴，鐘子期是壹個很好的聽眾。和這個典故相關的成語是:_這個成語是什麽意思？
博雅是壹個傳奇式的人物，擅長彈鋼琴，他是中國的獨角戲。兩個人在壹起壹定是特別好的伴侶。
壹、民間故事、成語故事、童話、寓言分別是什麽意思？
民間故事:
民間故事是民間文學的重要類別之壹。從廣義上講，民間故事是勞動人民創作和傳播的虛構散文形式的口頭文學作品。它們是所有民間散文作品的統稱，有的地方稱之為“謊言”、“古語”、“古經”。民間故事是從古至今人們口頭流傳的壹種題材廣泛、充滿幻想的敘事故事，以奇特的語言和符號形式講述人與人之間的各種關系。民間故事從生活本身出發，但不局限於實際情況和人們認為真實合理的東西。它們往往含有天然和異想天開的成分。
成語故事:
成語故事是中國歷史的壹部分，成語是歷史的積澱，每壹個成語背後都有壹個影響深遠的故事。經過時間的打磨，成千上萬的人口口相傳，每壹個成語都是那麽的深刻、雋永、凝練。閱讀成語故事可以幫助我們了解歷史，了解事物，學習知識，積累優美的語言材料。因此，學習成語是青少年學習中國文化的必由之路。成語故事用深刻生動的故事典故講述壹些道理。成語是講道理的話，奠定了我們國家的文化城的基礎。後來它被編成了壹系列的書，叫做成語故事。
神話故事:
壹種民間文學。古人的集體口頭創作。包括鬼神故事和被神化的英雄傳說。它的出現，表現了古代人民對自然力的抗爭和對理想的追求。是壹種精神寄托，是人類的向往，是宗教的實現，對後來的文學藝術影響深遠。
寓言故事:
寓言故事是壹種文學體裁。具有寓意或明顯道德意義的故事。它的結構簡短，經常使用借代，以便在簡單的故事中反映出有教育意義的主題或深刻的道理。寓言的故事設定關系到寓言的未來。中國壹直有壹些著名的寓言，如“鼓勵幼苗”，“自相矛盾”，“壹個人買鞋”，“等待壹只兔子”，“刻舟求劍”，“畫蛇添足”等。古希臘著名的《伊索寓言》在世界上享有盛譽。它的成功在於故事的可讀性。無論人們的文化水平如何，都能在簡潔明了的故事中悟出道理。