第壹條:2022疫情期間網上家長會發言親愛的家長朋友們，
大家好！
目前，我們的祖國正在經歷壹場特殊的磨難，壹場沒有硝煙的與病毒的戰爭，但只要全國人民團結起來，就壹定能戰勝困難。為全面應對疫情防控，積極響應xx縣教育局“停課學習”的號召，精心安排部署各項教育教學工作。明天，我們所有的老師和學生將聚集在空中教室，開始在線教學和學習。面對新問題、新技術，家長如何和孩子度過壹段有意義的時光？如何更好的促進孩子的成長？這是壹個我們需要壹起討論的話題。今天我和大家交流的內容是“目前，我們在和孩子壹起成長”，希望能給妳壹些啟發和幫助。
第壹，網絡教學中家長的配合尤為重要。
家長:過去有沒有想過網上教學和學校學習的區別？我整理了四個變化:第壹，學習環境變了。學生的學習，從學校到家裏，面對的都是電腦屏幕。第二，組織發生了變化。學生在家學習，老師看不到學生的全部面孔，在表達上無法與學生實時互動，在語言上無法與學生及時交流，在情感上無法與學生面對面交流，在學校課堂上無法實現師生之間的交流、互動和生成。第三，教學關系發生了變化。事實上，在家學習已經脫離了老師的直接控制，沒有學生互相學習，互相幫助的學習氛圍。第四，管理風格發生了變化。在家學習，小學生自制力不強，上課沒有老師紀律的約束，確實容易分心，影響學習質量。這些變化對老師和家長提出了更高的要求，他們面臨的困難和挑戰也相當嚴峻。我們有的老師不具備開設空中班的條件，卻想方設法創造條件購買電腦、手機、寬帶接入，最大程度滿足教學需要。前幾天，我們東風小學的每個老師都在盡心盡力地工作。壹場防疫戰把班主任從休假中驚醒，從此沒有白天和黃昏。統計出信息，了解健康狀況。電話問，微信打，急問，焦急等待。個別不在服務區的孩子讓班主任擔心。壹次次給父母發信息，壹次次要體溫報告。看文件，查資料，勤宣傳，時刻提醒。微信群和朋友圈齊上陣。所有老師學xx、教xx、用xx，都是為了教好每壹節課。制作課件，錄制微課，發通知，批作業。練視頻，在線開直播，手機，電腦。我們全力以赴，克服困難，付出巨大努力，精心準備。盡管如此，老師真的不可能遠程管理壹個班甚至幾個班的學生。學生能否按照課程計劃按時參加學習活動，完成學習任務？學習效果如何？妳會以學習為借口在手機、平板或電腦上做其他事情嗎？老師不是千裏眼，也不是超人，無法進行全方位監控。僅僅通過打卡和完成作業，很難掌握有限的交流和互動。所以，學生在家學習和網上上課的配合情況，學業的完成情況，學業的質量都是非常重要的。明天，老師們將成為“主播”。希望家長可以做“助教”，和學校壹起教育我們的孩子。我想所有的父母都很清楚，教育孩子是父母最重要的職業，這也是最有意義的事情。
第二，希望父母為孩子做壹段時間的同學。
學校即將開設空中教室進行線上教學，讓學習成為壹種全新的方式。妳準備好陪孩子了嗎？強迫孩子學習是命令式的、幹預式的還是壓制性的？還是壹方面要求學生看書，做作業，線上線下學習，而家長整天玩手機，看電視，睡覺，無所事事，無聊至極？我覺得不太合適。學習是件苦差事。學生應該在大自然中生活和學習。現在他們已經在家關了xx個小時，馬上要開學了，但還是要呆在家裏，增加學習任務，自己在看，自己在聽。對於小小年紀的孩子來說，真的是壹個嚴峻的考驗。所以能否經得起考驗，就看我們父母的表現了。
我覺得家長不應該把學習當成孩子的事，而應該把學習當成整個家庭的大事。每個人都知道成功地撫養孩子是我們作為父母最大的成功！既然呆在家裏，為什麽不把主要精力和時間放在孩子的學習和教育上呢？有人說，教育不應該輸在起跑線上。現在我想說，教育不應該迷失在“病毒疫情”中。
我建議所有的家長在近期的壹段時間裏，都要為孩子做同學。我指的是真正意義上的同學。和孩子壹起制定壹個可行的學習計劃、時間表和課程安排，安排好每壹天的學習內容，根據孩子的薄弱科目查漏補缺。不同學科內容不同，語文要多讀多背，數學要多學多練，英語要多記多寫。最好列壹個計劃清單，具體到什麽時候學習，什麽時候休息。看書，和孩子討論學習內容。同時，要把學習、遊戲和體育鍛煉結合起來，把課內和課外活動結合起來。比如模仿央視在家裏組織詩詞大會，成語大會，中國地名大會。還可以舉辦壹些辯論賽，讓學生明辨事物，弘揚真善美，鞭撻虛假醜惡。也可以用課本上的內容和孩子壹起寫問題，安排壹個活動計劃。比如家長可以設計時事類。眼前發生的壹切，無疑是壹本生動而深刻的教科書。特殊時期，大家都在“戰鬥”防控疫情。孩子們按時收看上午、下午和晚上的時政新聞，學會正確認識和觀察正在發生的疫情。引導孩子處理突發事件，知道沖鋒陷陣、拯救生命、挺身而出的偉大與榮耀。投機避免放棄，拖延機會，敷衍利己。成就自我，超越大愛，懂事善於思考，利用生動的生活教材，弘揚社會美德，加強生命教育、親情教育和社會責任教育。
家長朋友們:如果以同學的身份參與孩子的學習活動，肯定會有幾個好處:
第壹，孩子不是壹個人，學習有興趣，有活力。
第二，家長的主動學習和參與，導致孩子學習的自覺性和主動性。
三是提高孩子自學和學習的能力。
四是實現與孩子交流的願望，增進感情，融洽親子關系。
第三，希望家校之間建立順暢的溝通模式
壹位教育家曾經說過:“辦好壹所學校，靠的是家長的配合。培養優秀的孩子，離不開老師和家長的相互理解和合作。”生活中，通過觀察那些優秀的孩子，不難發現他們的父母有壹個共同點:與學校和老師溝通順暢，積極配合老師的工作。家長和老師作為孩子成長中最重要的人，有著同樣的責任和使命。父母的重視和支持決定了孩子的發展。只要家長和老師和諧相處，就能形成教育的合力，發揮最大的效果。日本教育家多戶惠曾經分享過壹個故事:壹個植物學家的兒子拿著壹棵不知名的草問老師，老師不知道。於是，老師和藹地對孩子說:“妳爸爸是著名的植物學家，妳可以問問他，老師也想知道草的秘密。”第二天，孩子又來找老師，對老師說:“爸爸說，他也不知道草的秘密。他還說妳肯定認識老師，只是壹時忘了。”孩子講完後，把父親寫的壹封信交給了老師。老師打開信，裏面詳細地寫著這種草的名稱和特性。在這封信的最後，附了壹句話:希望這個問題有老師來回答，壹定比較合適。這位家長的做法很巧妙。他降低自己的地位來支持老師，幫助老師塑造在孩子們心目中的形象，讓老師在孩子們心目中的形象高大起來，讓自己更加尊重和信任老師。其實這也是在支持孩子，讓老師充滿激情地投入到孩子的教育中。家長和老師永遠站在同壹個立場上。在這樣的環境下，孩子的成長方向會更加明確。請記住:在教育孩子的路上，妳需要和老師並肩站在壹起！任何時候，老師和家長的目標都是壹致的。有人說，父母和老師的相遇，是愛和信任的相遇。老師和父母愛他們的孩子是壹樣的。孩子成才的願望也是壹樣的。老師可能是這個世界上除了父母之外最愛孩子的人了。
目前，壹些孩子出現了壹些心理不適，直接影響了學習和生活。家長平時要註意孩子的動向。如果發現孩子精神狀態不好，吃飯睡覺不香，註意力不集中，要及時聯系老師，以便進行有針對性的教育。
教師還可以通過視頻等方式進行“遠程家訪”，策劃壹些網絡班會等活動，邀請家長進行指導和觀摩，讓家長更深入地參與到孩子的學習生活中，與老師建立常態化的交流模式。
班主任是班集體中的小組長。我們家長要及時和班主任交流信息、資料、啟發、補充，讓教育形成“合力”，形成“向心力”。疫情再嚴重，也總能被戰勝！但是孩子成績落後，影響前途和未來！
第四，希望家長科學引導孩子成長。
我們的父母應該避免拔苗助長急功近利。孩子第壹次在家長時間看書，上網學習。新的學習形式和方法可能不適合每個孩子。希望父母能做好孩子，好同學，好朋友。
不要壹看到孩子學習不積極，方法不對，結果不理想就轉換角色。拿出家長的態度和權威來訓斥和要求孩子。這樣做會適得其反，欲速則不達，反而會破壞家庭教育的和諧氛圍。壹切都建立在鼓勵、溝通、引導和樹立榜樣的基礎上。
恩格斯說:“壹個聰明的民族從災難和錯誤中學到的東西比平常多得多。”希望在病毒肆虐的今天，家長朋友們化弊為利，陪著孩子壹起學習。少年強則國家強，國家亡則病毒滅。
第五，希望家長給孩子傳遞正能量。
疫情來襲，孩子們還是要待在家裏。怎樣才能更好的利用這段時間，讓孩子從這場“災難”中獲得更多的正能量？父母的言行很重要。
1，妳影響孩子的未來。病毒會傳染，會讓壹個人吃苦，會讓他的性格傳承下去，會讓幾代人更強大。每個人都應該是孩子的老師，每個人都應該是孩子的榜樣。在這個特殊時期，孩子會變得更加敏感，他們會努力捕捉每壹個信號，解讀每壹個表情，洞察每壹個場景。妳出去買菜，為了家人去冒險。妳呆在家裏，等待生活的希望。妳服務社區，貢獻社會。
妳的壹舉壹動，壹言壹行，每壹個微笑，都在以身作則地教育著孩子們。每壹個孩子，都在父母的陪伴下，接觸和經歷成長。
打開電視，病人* * *，妳默默流下。眼淚會變成孩子心中的憐憫。推開窗戶，挑戰瘟疫。妳緊握的拳頭，會化作孩子生命的力量。
妳很迷茫，孩子可能更迷茫。妳的猶豫不決可能會給孩子們帶來麻煩。妳的膽怯，還是給孩子帶來恐慌。妳沈浸其中的抱怨，會成為孩子成長的詛咒。妳無法從消極中自拔，這將成為孩子面對生活的無望。
妳的思維可能就是孩子未來的思維。妳的心智可能就是孩子未來的心智。妳的態度可能就是妳孩子以後的態度。妳的方式以後可能就是妳孩子的方式。妳是什麽，妳的孩子是什麽，未來會怎樣。
樂觀豁達會傳承，堅忍不拔會傳承，對人友善會傳承，幽默會傳承。對孩子最好的教育，就是用自己的行動去體現什麽是正確的人生觀、價值觀、世界觀，用自己的生命去詮釋什麽是道德、良心、信仰。希望妳能播下真善美之火，點亮孩子的心。
2.教育發生在家裏。
疫情期間，讓每壹個孩子認識到，窗外風雲湧動，家是妳遮風擋雨的港灣，家是世界上最溫暖的地方。教育發生在家裏。讓孩子和妳壹起鋪床、洗衣服、摘菜，體驗生活的瑣碎，以及瑣碎中的勤奮與細致。讓孩子分享，感動，同情妳，感受世界的變化，以及變化中的從容和善良。
告訴孩子，有些家庭是無法團聚的，父母就在防控的第壹線。正是因為他們的不懈努力，我們才有了此刻的和平。有些家庭是不幸的，他們需要愛，我們需要提供更多的幫助來溫暖他們的心。
多年以後，當孩子們回憶起這壹幕時，在危險的日子裏，壹家人擠在壹起取暖，互相體諒，互相幫助，壹起體驗愛，壹起約定，為社會，為更多的人付出更多的愛。這個約定值得永遠銘記。這段時光值得永遠珍藏。每個家庭都是壹所學校。親愛的父母，妳是孩子最好的老師。請做孩子壹生的榜樣。
第六，分享壹些給家長的建議。
從現在開始:妳應該多鼓勵和表揚妳的孩子，而不是批評、指責和責備他們。因為只有鼓勵和表揚才能給孩子帶來信心和力量，批評、指責和抱怨只是在發泄妳的情緒，傷害孩子的心。
從現在開始:妳要多傾聽孩子的聲音，而不是匆忙的去評判他們。因為傾聽是最好的溝通。
從現在開始:妳要學會蹲下來和孩子平等交流，而不是命令孩子。因為強行壓制只會給孩子帶來更強烈的叛逆和反抗。
從現在開始:妳要用心陪伴孩子，而不是心不在焉地敷衍他們。因為只有真正的陪伴，才能讓孩子感受到愛的溫暖。
從現在開始:妳要控制好自己的情緒，安靜平和地處理好和孩子在壹起的每壹刻。因為脾氣和暴力只代表我的無能和對孩子的傷害。
從現在開始:妳要積極處理好和愛人的關系，營造和諧的家庭環境，千萬不要讓夫妻矛盾影響和傷害孩子，因為只有和諧的夫妻關系才是對孩子最大的愛。
從現在開始:妳要多種善緣，多為孩子做好事。因為善因能結善果，做好事的屋子裏壹定有余慶，做壞事的屋子裏壹定有更多的幼苗。
從現在開始:妳要做孩子壹生中最好的朋友，最親密的夥伴，最慈愛的爸爸(媽媽)！
最後，希望妳能好好陪伴孩子，用“心”面對真實的自己，用“愛”和“行動”賦予這份陪伴最真實的內核。
祝大家在家安心，好好學習，家庭和睦，享受天倫之樂。謝謝妳
第二條:2022疫情期間線上家長會發言親愛的家長老師們，
大家早上好！
很高興召集各位家長老師召開這次“停課不停學”的家長會。相信最近給孩子上網絡課的過程中，很多家長都傷透了心！其實我們老師也很心痛，但是沒有辦法。這壹切都是為了孩子，為了孩子的學習，為了不讓疫情影響我們孩子的學習。
學習需要指導。有許多學生在學習上不積極。這些學生的家長們，我想這個時候妳們應該有點焦慮吧！我很理解，這不僅僅是這些學生家長的錯，我也希望這些家長明白，孩子的教育是老師輔助的，家長的家庭教育至關重要。壹個孩子愛不愛學習，學習主動不主動，很大程度上是我們父母造成的。壹個整天在家不以身作則引導孩子的家長，怎麽能有壹個成績優秀，從不讓人家擔心學習的孩子呢？除非孩子天生就有愛學習的種子，否則機會還是太小太渺茫。我們的孩子只是千千的普通孩子。
這次疫情也讓大家在家待了X個月。在這個X月，壹個廚師小白可以成為壹名廚師，更不用說壹個參加網上課程的孩子。如果妳的孩子在這X個月裏成績變差了，也許妳要註意了，因為這X個月可以拉大孩子之間的差距。要想趕上成績，那孩子得有非常的氣質才有非常的“成就”，普通孩子會在挫敗感中不斷懈怠。我希望我們所有的父母都能理解這壹點。
如果我們的家長能意識到學習的重要性和學習的關鍵，我們的老師也很樂意幫助妳。我們成立了專門的“停課不停學”輔導小組。家長在督促孩子學習的過程中如有疑問，可以及時在線向我們老師提問，我們會盡力協助孩子學習。
請相信，只有我們始終堅持讓孩子走在學習的通道上，我們的孩子才能學好！家長也需要給孩子灌輸“學習是為了自己”的思想，不要再用那種獎勵式的教育來督促孩子學習。只有讓他們明白“學習不是為了別人，而是為了自己”，他們才會明白學習的主動性從何而來。
好了，謝謝妳的聆聽！
第三條:2022疫情期間線上家長會發言親愛的家長們，
大家好！
非常感謝大家參加這次特殊的家長會，因為特殊情況下我們沒有在學校教室召開家長會。因此，會議以網絡直播的方式開幕。
我們暫時不讓學生來學校，但並不是說學生不上課，而是不在學校上課，因為在家上課也是壹種非常好的教學方式，也符合我們的教學目標。我們的主要目標是上課，但我們不會停止教學，因為我們始終記得我們要教學生。為了避免學生在家裏浪費時間，我們無事可做，因為我們開始了線上教學的教學任務，這是壹個全新的嘗試。
在這個過程中，壹定要讓家長清楚的知道，在這個教學過程中，壹定要完成壹件事，就是保證家長的支持。很多時候我們並不僅僅依靠這壹點點努力來完成任務。網絡課是從家裏開始的，但是要完成網絡課，不能只指望學生自主學習。雖然學生已經進入初中，有了壹定的自救能力，但我們還是需要家長犧牲更多的時間，更加關註孩子的學習成績。
我希望我開網絡課的時候能給壹個家長陪著我的學生，但是我也知道很多家長沒有那麽多時間上班。但是為了妳的孩子，稍微註意壹下學什麽。當妳還在打基礎的時候，不要放手，就像風箏壹樣。雖然已經在天上飛了，但是壹旦松開，就會隨風而落，永遠從天上掉下來。
每壹個入校的家長都期望自己的孩子學好知識，不斷成長，或者有更好的未來。我們需要依靠老師和父母的努力。相信自己的孩子沒有錯，但絕不能放手。永遠記住，學生還是需要我們壹點點完成任務的。我們的任務很艱巨，因為擔心自己做的不好，所以期待和父母聯系溝通，把父母遇到的問題反饋給我們。我們會做好相應的準備，保證網絡課按時開課。
課後需要壹段時間的適應期，所以這段時間很重要。在此期間，請為我的父母做以下事情。禁止學生在家玩遊戲，禁止學生玩手機。除非在上課，否則禁止學生缺課。畢竟我們老師不在電腦另壹端，只能在屏幕上看，還得考家長幫我們管理。當然我們也會在上課的時候及時做好點名和溝通工作，讓我能及時和老師溝通。
謝謝大家！
第四條:2022疫情期間線上家長會發言親愛的家長，親愛的孩子:
大家好！
我是xX班的班主任xxX。很高興隔著屏幕和妳聯系。我非常感謝所有家長花時間和他們的孩子壹起參加這次在線家長會。在會議開始的時候，我想再次向大家強調，雖然疫情得到了緩沖，但我們仍然不能放松警惕。我們要時刻保持壹顆警惕的心，不要因為形勢好轉而放任自流。孩子要記得勤洗手，不要用手摸鼻子、嘴巴、眼睛。這樣才能更快的和妳在校園裏相聚！
現在，我想向各位家長匯報壹下這次在線教學不停課的壹些成果。首先，我也很清楚壹些家長對在線教學的態度。壹些家長對此表示贊同，而另壹些家長則保持中立。當然，也有家長持反對意見。因為網上教學有壹些利弊，但是對於目前的情況來說，我覺得網上教學是壹種更適合的學習方式，因為它起到了監督的作用，給孩子壹個學習的心理條件。
這種線上教學也是對孩子的壹種考驗。從孩子的作業來看，有的孩子認真完成了每天的任務，有的孩子寫東西總是馬虎潦草。小朋友，妳知道老師說的是哪壹句，所以請在心裏給自己打個分。但無論考多少分，都要把學習放在第壹位。在我們學習的過程中，總會遇到壹些意想不到的情況。當然也要保持壹顆平靜的心，讓自己慢慢安定下來，重視學習。這樣才能真正成長起來，成為老師和家長的驕傲和自豪。
其實這次班會的要點是，疫情期間，壹定要堅持停課學習。雖然學校關門了，但我們的學習從未停止。如果孩子的自制力不是很好，那麽請家長監督，孩子會逐漸培養出良好的自制力。如果孩子的自制力和自覺性好，那麽家長平時也要多關註和引導，讓孩子學習進步更順利。作為大家的班主任，如果本次在線教學有什麽不完善的地方，請各位家長提出建議，我也會繼續優化我的教學，讓孩子更好的學習進步。希望孩子們在這次疫情和這次自學中取得進步，加油。
我的演講結束了，謝謝大家！
第五條:2022疫情期間線上家長會發言親愛的老師和家長們，
大家下午好！
首先，請允許我代表家長說壹句:老師們！妳辛苦了！
我是我們中班xxx的媽媽，很榮幸作為家長代表在這裏發言！雖然是線上家長會！但是我還是有點緊張！因為我覺得我不是壹個合格的母親！今年我回家的時間大部分都是晚上x點以後，回家都是因為懶！對xx的要求也差不多達到了！但其實我很不安，怕xx不適應我們學校的新環境！新老師！新朋友！所以我幾乎每天晚上睡覺前都會和xx聊天，我會問他:妳今天在學校開心嗎？有沒有老師或者孩子欺負過妳？他的回答壹直是:“開心，不開心”。昨天xx放假第壹天，早上我跟他說我今天要去學校，他居然說了壹句“哇！感覺好久沒見到老師們了。”這是真心話。當時真的很驚訝！Xx壹直被貼上不太會溝通，固執的標簽！現在還有他想見的老師朋友！我從心底裏高興！在這裏請允許我再次感謝X老師！
壹年來，X老師要面對新的家長和朋友，壹個個摸清孩子們的性格和習慣，照顧他們的安全，陪他們玩，教他們這個階段需要學習的各種知識！作為父母，我們可能面對壹個孩子，有時候會覺得壹個頭兩個大！而且老師們面對的不止xx個孩子！況且老師也有自己的家庭和生活！雖然老師也是壹種職業！但是老師真的很棒！
我們需要能夠呆在室內，當學校開學時，我們的孩子不能去上學，但老師們沒有忘記孩子們。老師們每天堅持給我們壹些親子遊戲和有趣的作業，給孩子們枯燥的家庭生活增添了不少精彩！這裏我又要內疚了，因為xx玩電子產品玩久了得了眼炎，所以忍不住把家裏的電子產品都停了，不能很好的配合老師布置的任務。在這裏我說:“對不起！”
家長們，請原諒我只說自己的孩子。作為壹個不合格的母親，我也是壹個不稱職的家人，我似乎也無力幫助我們的父母！但是，如果妳對我有什麽意見或者可以幫助我，無論是私下還是在群裏，請壹定要告訴我！
孩子們很快就會從中班升到大班。真心希望孩子們永遠快樂健康！
終於！謝謝X老師給我這個發言的機會，也祝老師和家長們生活愉快！幸福！開心！謝謝大家！