梣木:禿頂和空白的隱喻。明靜:科舉制度中的壹個科目。比喻屢敗屢戰。
科舉的年代，應該比作是仕不第，然後人生遇到了挫折，在苦惱。
就像壹條魚仰望龍門卻上不去。在科舉時代是比喻人要盡力，後來也是比喻人生失意，處境尷尬。
在月宮采摘桂花樹——成為偉人
月亮:月宮。爬月宮桂花。比喻科舉時代應該成功。
最喜歡的學生
驕傲:滿足；門生:自稱弟子或科舉飛行員的老師。後指學生。最滿意的弟子或學生。
在成功候選人的名單中名列前茅——成為冠軍
鰲頭:殿前臺階上魚的浮雕，科舉進士發榜時狀元站在這裏迎接名單。指導科舉時代的狀元。比喻第壹或第壹位。
科舉制度
步:走；屈:大道之主；曲雲:雲中之路是隱喻性的突出。原指官邸。後來也指科舉考試。