老師來了，說:“今天作文課玩個遊戲怎麽樣？”“好！”我們異口同聲地說。“我們來玩動作猜成語吧！”
我們班的燕文先上去，在黑板上畫了壹口井，然後蹲在井裏，雙手捂著額頭。學生們看到了，都在談論這件事。“他是做什麽的？”“好奇怪！”我想了想，站起來說:“坐井觀天。”學生們聽後說:“我們已經學會了這個成語，怎麽會忘記呢？”
班長上去畫了個[]的符號。學生們看了，異口同聲地說:“左右拉弓。”“沒錯！”班長說。平海不知從哪裏拿了壹個蘋果，好像她好幾天沒吃東西了。當她走上講臺時，班長站起來說:“狼吞虎咽。”平海聽了，然後紅著臉走下講臺。
這時，我發現坐在我旁邊的魏聰看到平海的蘋果就流口水。我對同學說:“妳看魏聰完成了什麽成語。”大家看了，說:“要下去了。”魏聰不知道自己已經講完了壹個成語。
後來老師對學生說:“妳能把今天的事情寫下來嗎？”原來老師玩遊戲是為了讓我們寫好作文。但是我們心裏都有底。不到幾分鐘，壹篇作文就完成了。