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壹年級小學生的周記是什麽格式的?有範文嗎?

周記的固定格式:開頭寫日期(年、月、周)和天氣,然後記錄內容。大部分周記都加了標題模式:第壹周是7月7日星期四晴天。

我們迎來了新的暑假。今年暑假第壹周,我所在的3A學校也開課了。我很開心。因為上了3A學校,我不僅可以學到很多知識,還可以和奧數班的同學壹起玩。

今天是開學第壹天,校長給我們做了重要講話。校長說:“妳這個假期的學習任務很艱巨。因為有很多重點中學,比如西工大附中,交大附中等等。,都是來找我們選學生的。如果妳考得好,妳會被他們初中錄取。只有上了他們的初中,以後才能上他們的重點高中。只有上了重點高中,以後才能考上重點大學。所以,這是妳人生的壹個重大選擇。這個選擇會影響妳的壹生。”校長補充道:“這次我們是在奧數和奧數教學。每天,老師都要給每個人布置很多作業。這就是所謂的強化教學。希望大家好好配合。妳得要求壓力。有壓力才有動力,有動力才能學好。希望妳們都能從我們教學班考上重點學校。”

聽了校長的話,我暗暗下定決心:壹定不要怕吃苦,好好學習,爭取在沖刺名校的戰役中“榜上有名”、“壹蹴而就”!

第二周是7月14周四晴。

當我今天從學校回來的時候,我媽媽還沒有做晚飯。我坐在窗前,拿起爸爸新買的《短篇小說大智慧》系列——《虛掩的門》。我翻了翻,壹個醒目的標題映入眼簾——《神力的材料》。我迫不及待地想繼續讀下去。

原來這個故事講的是:比爾·蓋茨,信息時代的天才,微軟電腦公司的大亨,美國首富,小學四年級的時候被推薦到學校圖書館幫忙整理書籍。他很聰明,渴望學習,盡管他身材矮小,但他工作非常努力。他每天都來得很早,不遺余力地在書架的迷宮中穿行,像個小偵探壹樣把人們亂放的書挑出來,然後放回原處。後來他家搬到附近另壹個小區,他也是從圖書館調過來的。但他始終記得,“我走了誰來整理那些站錯隊的書?”深思熟慮後,他請求母親把他調回原來的學校。他告訴圖書管理員,“現在我爸爸開車送我去學校。如果我父親不帶我,我就走著去。”

讀完這個故事後,我被比爾的認真精神所感動。壹個少年,如此認真和堅定,在這個世界上可以做任何事情。我想,在很多偉大或傑出的人物身上,總有很多高人壹等或異於常人的地方,這些遲早會在他們的人生故事中顯露出來。成名前,這些可能都被忽略了,成名後,人們想到的是自己當初的不平凡。但是,無論是事前記錄還是事後記錄,無疑都是留給人類的傑作。

第三周7月21周四下雨。

這壹周,最擔心的就是3A校考。因為這壹期我們學到了太多。奧地利語有很多需要理解和背誦的內容。關於三字經,增廣賢文,成語接龍,古詩詞,詞語,要理解和背誦的東西實在太多了。為了考出好成績,我每天晚上都在背誦、寫作、復習,再加上奧數、閱讀、作文。我每天都睡得很晚。

考試結束了。走進考場,拿到試卷,懸著的心終於落了地。題目不難。我不到半小時就完成了。我檢查了幾遍,發現並改正了幾處錯誤,交了論文。我跟我媽說,這次我要好好考。我對自己很有信心。

第四周,7月28日星期四,沒問題。

在這壹周裏,我讀了許多文章,其中壹篇名為《成功》的短篇小說引起了我的極大興趣。這個故事是關於發生在法國著名作家伯納德身上的壹件有趣的事。

有壹次,法國壹家報紙舉辦有獎競猜,其中有這樣壹個題目:如果法國最大的博物館盧浮宮失火,只允許救出壹幅畫,妳會搶哪壹幅?

結果,在該報收到的數千個答案中,伯納德以最佳答案獲得了這個題目的最高獎。他的回答是:“我搶到了離出口最近的那幅畫。”

我認為伯納德的想法和我們不壹樣。我們的回答也可能是:“我搶到了最珍貴的畫。”但是伯納德的回答很獨特。

這個故事告訴我們,成功的最佳目標不是最有價值的目標,而是最有可能實現的目標。

第五周是8月4日星期四,晴天。

本周,3A學校奧數第二節課又開始了。開學第壹天,老師會發第壹張卷子,宣布考試成績。

開始上課了,老師拿著厚厚的壹疊試卷走上講臺。學生們都屏住呼吸,等待老師宣布他們的成績。教室裏靜悄悄的,60多雙眼睛緊緊盯著老師手裏的卷子,猜測著他們的分數。教室外的走廊裏,站著不少家長。他們湧向教室門口,不時向教室裏張望,生怕聽到孩子的考試成績。

老師說話了:“同學們,我們上次考試的題比較難,都是用去年我們學校重點中學選的題。按照去年的錄取,這次奧數考試能考50分以上的都有可能被錄取。40分以上的學生占全班70%以上。現在,我將公布成績在85分以上的學生名單,然後把考卷發給大家。”

“張永軒,數學100分,語文88分;王佳樂,數學95分,語文90分;李斌,數學90分,語文92分……”聽到老師念我的名字和分數,我很激動,想吃到蜂蜜壹樣的甜。我擡頭看了看教室門口,站在人群中的媽媽臉上也露出了滿意的笑容...

第六周八月星期四下雨11。

今天寫完作業想放松壹下,就打開電腦玩了幾天前剛裝的電腦遊戲《魔獸爭霸》。

我今天選擇了獸人來對抗人類。我讓我的英雄“先知”先帶他的部隊去訓練,等他到了5級,有了大魔法,他才回來。這時,我移動鼠標,看著地圖。我看到人族部隊的“血魔法師”因為不自量力,在與我的“金礦守護者”的鬥爭中遭遇了嚴重的失敗。我覺得這是我進攻人族的大好機會。於是,我點擊鼠標,帶著我的“步兵狼騎”、“雙足龍”和“牛頭人酋長”去攻擊人族基地。“血魔法師”見我大軍兇悍,為了保住基地不得不戰,我壹舉將其消滅。我們乘勝追擊,拿下了人族基地,在這場戰鬥中取得了徹底的勝利。

我就不會完成這個電腦遊戲了。上次看小表弟玩的很上癮,我也慢慢學會了。但是我知道,玩電腦遊戲,壹定不能上癮,壹定要能控制自己。只在做完作業休息的時候玩壹會兒。不要讓玩遊戲影響學習。

第7周8月16日星期四下雨。

本周天氣多變,壹會兒陽光明媚,壹會兒悶熱。壹會兒下雨,幾天都不會放晴。

今天去上課,萬裏晴空,熱得人只穿了短褲背心。但是下課走出教室的時候,雨下得很大。由於出來時沒帶傘,我和媽媽只好冒雨騎車趕回去。壹路上,地上都是水,來來往往的車輛和行人非常多,大家都顯得行色匆匆。

我和媽媽騎行在人行道上,公交車壹輛接壹輛往前擠,誰也不給誰讓路,導致我和媽媽被濺了壹身泥。沒辦法。我和媽媽不得不推著自行車往前走。這時,我看到人行道上的雨傘壹個接壹個,像壹個五顏六色的花隊列。在我們前面,有壹個人,他的傘總是向上翹著,拉不下來。好不容易拉下來,風壹吹又上去了。從遠處看,就像手裏拿著壹個帶把手的大黑鍋。我覺得很好笑,路邊的人都笑了。

我終於到家了。我和媽媽已經成了落湯雞。我想,雖然我今天成了落湯雞,但我學到了知識,學會了在風雨中騎車。總之收獲還是很大的。