全員教育是指由學校、家庭、社會和學生組成的“四位壹體”的教育機制。
全程育人，就是學生從進校門的那壹刻到畢業，從每學期的開始到結束，從周末到寒暑假，精心安排思想政治教育。
全人教育是指充分利用各種教育載體，主要包括學生綜合評價和獎學金評定、貧困生資助和勤工助學、學生組織建設和管理、校園文化建設、學風建設、誠信教育、社會實踐等。把思想政治教育融入其中。
教育部擬委托安徽省等三省(區、市)15高校、北京大學、中國尤氏大學(北京)地球科學學院等42所二級學院(系)開展第二批“三輪教育”綜合改革試點。
擴展數據:
“三輪教育”綜合改革試點工作根據試點層次的不同分為三種類型。
1.“三輪教育”綜合改革試驗區。委托部分省(區、市)從省級層面統籌學校、家庭、社會的教育資源，通過完善教育體系、豐富教育內涵、拓展教育渠道、創新教育載體，改善教育環境和能力。
2.“三輪教育”綜合改革試點高校。委托部分高校從學校層面建立課程教育、科研教育、實踐教育、文化教育、網絡教育、心理教育、管理教育、服務教育、財務教育、組織教育等“十大教育”體系。
3 .“三輪教育”綜合改革試點院(系)。委托部分學院(系)從系級層面充分挖掘每項工作所蘊含的教育要素和邏輯，並將其作為責任要求和考核內容融入整體制度設計和具體操作環節，構建微觀壹體的教育體系。
參考資料:
百度百科-三全教育