今天剛好期中考試。真的很難。語文沒學過多少題目。可能是課後積累的還不夠。總之現在的考卷就是這麽靈活。考試壹結束，學生們就議論紛紛。老師也批評了我們。
明天要去大劇院演出，老師加緊了時間，又排練了壹遍。我去買了壹個葫蘆絲，但是老師的葫蘆絲質量好像不太好。油漆掉得到處都是，管子不緊，聲音有點悶，不過湊合著用總比沒有好。
老師還宣布了幾條規定，讓我們心驚膽戰，害怕老師對我們不客氣。好好努力！
第二部分:考試風暴
6月18日周壹天氣，XX:晴。
考試只剩3分鐘，有人長呼壹口氣，如釋重負；有的眉頭緊鎖，顯得焦慮無聊，束手無策；壹些人迅速拿起紙開始檢查。......
“時間到了，滾起來。”老師宣布。考場上立刻響起了各種聲音，同學們也各顯情態。有的瀟灑出門，顯得胸有成竹；有的慢慢站起來，眼睛還盯著試卷；有的急著加緊動作，趕緊加幾筆。卷子的老師離我只有兩張桌子，我最後壹道題半分鐘就完成了。抓住時間，與時間賽跑，占領這座城堡！但是越著急越亂。我本來很確定，但這壹刻想不通。真是壹塌糊塗。我那支同學都喜歡的“真彩”筆，在卷子上猶豫不決，壹個字也寫不出來。我熱切地看著老師。“老師，再給我半分鐘，就半分鐘！””我心裏暗暗問老師，渾身都是汗。
對於老師和學生，我們古人有壹個理想的標準:學而不厭，教而不厭。學而不厭是好學生，教而不厭是好老師。每當我寫作業的時候，筆尖沙沙作響，仿佛有壹只小鳥在對我歌唱，又仿佛在鼓勵我說:“不要緊張，勇敢攀登高峰。”
第三章:特殊微機考試
今天早上我們上了微機課，還是微機考試。
老師咳嗽了壹聲，說:“好了，現在妳們都過來給我背壹下妳們的163郵箱賬號和密碼！”“我是第壹個，說:”賬號是J 136...密碼是136...”說完，老師做了個手勢讓我回去。
我回到座位上想:“這是我等了很久的微機期末考試嗎？不可能？”但後來我想，“但這是我們最後壹堂微機課！”“看著那些上去背郵箱賬號的學生，他們異常擔心。妳覺得我在擔心什麽？我擔心如果最後不考，全班微機零分！
最後全班下課，老師說:“妳講完了嗎？下課還有壹分鐘，妳先回去上課吧！”和老師擦肩而過的時候，我問:“老師，沒有計算機考試吧？”老師說:“這還不夠嗎？這是微機考試。”
我從計算機教室出來，驚訝地盯著對方。
第四條:期中考試
夏天過得很快，但是秋天很準時地來到了我們身邊。我喜歡秋天！如其萬裏晴空，金風爽！但是唯壹美中不足的是每年的期中考試！看啊！說曹操，曹操到！讓萬千學子“怒不可遏”的期中考試，已經邁著輕盈的腳步慢慢向我們走來了！
“快點！好好復習！準備期中考試打個翻身仗！”這是誰的聲音？當然是黃老師的！“同學們，好好準備！給另壹個班重重壹擊！加油！我看好妳！”妳壹聽就知道是數學老師，狄老師。“學生在哪裏？我相信妳是最棒的。”劉老師的聲音適時響起。
考試終於結束了！我走出教室，望著明亮的天空，豁然開朗，我明白了:我的人生還很長，我還會經歷許多考試…
第五條:考試是享受。
說到考試，很多人會覺得很無聊，很討厭。這是壹種悲觀的態度。與其討厭考試，還不如喜歡考試，這樣才不會覺得無聊。任何事情都有兩面性。想想考試的好處，享受考試。
考試前，大家都覺得自己像十五個水桶——七上八下，直蹦，急著吃“記憶面包”，努力學習，只為了壹個好成績。有的胸有成竹，信心十足，勝券在握，不用再考了。他們中的壹些人就要受苦了。他們忙著臨時抱佛腳，忐忑不安。他們害怕考試會破壞被訓練的味道，他們希望不參加考試也能取得好成績。
老師發神聖卷子的時候，大家各顯神通，十八般武藝和看家本領都用上了。有的快速看壹眼卷子，寫得神乎其神，仿佛有壹種神奇的力量引導著他們去寫。有些人壹遇到問題就撓頭、咬頭，像熱鍋上的螞蟻，繞著圈跑，卻又後悔不已。我很想看到答案，汗水壹滴壹滴的流下來。其他人恍然大悟，喜出望外，露出會心的笑容，籲了壹口氣，似乎已經把甘坤扭轉過來了。還有的捉摸不透，探頭探腦，眼神在老師和答案之間忙碌。他們壹拿到答案就不停的抄，心裏充滿了喜悅！
考完試，等待是最難受的，分數是關鍵，決定勝負的水平就在這壹刻顯露出來。考得好的在笑，考得差的還要再接再厲。
酸甜苦辣，有得有失，能不說考試是壹種享受嗎？
第六章:數學考試
？昨天，我數學考了95分。我在填空和寫問題時犯了壹個錯誤。考試前老師給我們復習了填空題。沒有認真背，認真記。背的時候在想別的事情，完全沒記住。
所以考試的時候，反正記不住，就隨便寫了個“數字大小”。我沒看清楚那道文題的意思，把“x”寫成“⊙”是錯的。
這樣的分數，第1題是因為我態度不端正，第2題是因為我沒有認真復習。我以後肯定會做這兩件事，但是不能馬虎。老師，我不可能每次考試都取得滿意的成績。
自從上了有趣的數學，我明白了學習數學最重要的是理解。只是抄襲別人的答案是沒有用的。抄襲他們是沒有用的。所以我以後會認真聽講，爭取取得優異的成績。