博古通今通:熟悉；博:廣博，博學。了解很多古代的東西，熟悉現代的東西。形容知識豐富。
不相關就是事物不正常，古今都沒有。原諷刺作家什麽也沒學到，只是裝怪。後來常被比喻為妥協。
吊過去，傷現在:吊。回顧過去，對現狀感到悲傷。
從古至今:穿越；通過:通過。從古至今。
重古輕今只重視古代的東西，而輕視當代的東西。
厚古薄今:尊重與價值；瘦:輕視，忽視。贊美古代，輕視現代。多用於學術研究。
通過諷刺過去，評論古代某人或某事的功過，影射現實。
借古就是借今:借幌子。比喻:比喻。用古代的東西比喻現在，比喻現實中的現在。
是否古為:認為是對的；不:我覺得不對，但我不這麽認為。意思是不加分析地肯定古代，否定現代。
褒古不褒今，就是不加分析地褒古否定現代。
把過去當錯:指責，否認。用歷史故事抨擊時政。
抖過去，亮今天:壹個明亮的外觀。撼古照今。形容事業或成就非常偉大。
尊古卑今，尊古輕今。
陳固《刺今人》意在借古諷今。通過評論古代某個人或某件事的功過，來影射現實。
融古鑄今，融會古今知識。同“榮今日鑄古”。
葛古通古窮今熟。指學習豐富，知識淵博。
永永遠遠:跨越。指古今，從古至今。
遵循古史，按古道辦事，服務當下。說明時代變了，不融化就不能吃了。
回顧過去指的是現在的考古平衡。
回顧過去，振興現在，指的是以過去為參照，振興現代。