大班推廣周活動方案第1條壹、活動主題:
許下美好的願望，獻上綠色的愛。
二、活動的目的:
美化環境，維護生態平衡，提高每個人愛護花草樹木，珍惜綠色的責任感。
三、活動時間:
3月14日
四。地點:
Xx大學
動詞 （verb的縮寫）活動推廣:
海報，展示板
不及物動詞活動流程:
1.學院團委負責向學院團委申請，購買樹苗和花種、鏟子、水桶。
2.由青年誌願者協會到醫院集合誌願者，清點活動所有參與者，並說明註意事項(每位參與者必須準時集合，不得遲到)。
3.院青協將聯系各部門青協給予支持和配合。
4.3月12日舉行綠化環境簽約儀式，從我做起。
5.活動:
(1)青協招募的誌願者可以組成家庭群、聯誼群、愛心群開展植樹活動。在植樹的過程中，學生們不僅綠化了環境，還增進了彼此的感情。
(2)誌願者分組後，由學院青協擔任組長。
6.註意事項:
a)植樹過程中註意合理使用工具，節約用水。
b)植樹時應註意方法和安全
c)活動結束後合影。
七。活動資金:
苗木和花卉種子:300元
鏟子:30元
水桶:20元
總計:350元
八、註意的問題:
在植樹活動中，應註意安全問題，以免發生意外。
大班普及周活動方案二壹、活動主題
貢獻力量，貢獻綠色，收獲希望。
以植樹節為契機，為植樹節活動奉獻我們的力量。
二、事件的背景
到20xx年，我國森林覆蓋率僅為18.21%，占世界森林覆蓋率的60%。人均森林面積0.2公頃，不到世界平均水平1/4，居世界第4位。人均森林蓄積量為9.421立方米，小於世界平均水平1/6。除了非洲和阿拉伯的大片沙漠和兩極的冰封土地，我們和發達國家的差距還會進壹步拉大，所以我們目前所處的環境可以說是相當惡劣，我們的健康和孩子的前景堪憂。
請伸出我們的雙手，投入到植樹鋪綠的活動中，讓未來的孩子們也能擁有壹片潔凈的天空和健康的身體。種壹棵樹，種壹片森林，活壹個人，我們的生活會變得更加精彩！
三、活動的目的
增進對植物的了解，提高愛護植物的意識，增強綠化環保意識。為我們的城市建設貢獻壹份力量，為我們的家園增添壹點綠色，讓我們的生活環境更加美好，同時擴大社區管委會的影響力。
第四，活動對象
xx大學全體學生
動詞 （verb的縮寫）活動時間和地點
3月11，11: 30至_ 1: 00在1區食堂門口。
不及物動詞活動安排
1.在學生活動中心門口擺攤，給學生免費送植物種子和花盆；
2.制作KT板，介紹植樹節知識，普及環保知識；
3.散發傳單；
4.現場準備壹塊“綠色寄語”KT板，讓學生在上面寫上植樹節的口號；
4.收集環保建議並登記在登記表上；
5.活動結束後，選出50個可行的建議，分發盆栽，放在樓下阿姨通知寢室領取。
七。活動資金
種子20元；盆栽50個4.5元/盆；橫幅20元；KT板2 15元/塊；壹盒自來水筆；花盆30個2元/只；兩張便利貼
八。人事安排
基礎文明建設部負責場地布置，準備三張桌子，幾把椅子，兩頂帳篷，10在12前完成。
廣策部購買種子盆栽和宣傳工作(包括兩塊TK板和壹條橫幅)；
文化和體育部購買活動所需的筆、標簽和其他用品；
具體事宜由部長安排。
大班普及周活動方案的設計意圖(三):
壹年壹度的植樹節即將到來，我們為孩子們準備了壹系列關於植樹節的活動，讓孩子們真正體會到什麽是植樹節。它是多大的？它的意義是什麽等等。
活動目標:
1，通過觀察、交談、種植、遊戲等活動，讓孩子知道3月12日是植樹節，加深孩子對常見樹木的認識，了解樹木與人類的關系。
2.鼓勵孩子與同伴合作，激發孩子愛樹愛自然。
活動流程:
首先，早上的談話
植樹節的時間和意義，我們能做什麽。
第二，利用午飯後的時間
1，觀看春季季節特征多媒體課件，引導幼兒理解每年3月12被定為植樹節。
2.贊美樹的凈化空氣、調節溫度、防風防雨、防火等功能(種樹對人類的好處)。
第四，植樹
激發孩子植樹的興趣。
1，老師要告訴孩子，我們在外面種的那些東西，不要輕易碰。每天早早來幼兒園的小朋友可以給自己的植物澆水，看看誰的植物最高最好。
2.老師帶領班裏的孩子壹起去種植地應該註意什麽？
3.師生* * *參觀大班年級組種植區。
大班通識教育推廣活動計劃第四部分壹、活動背景:
陽春三月，草長鶯飛，冬日的寒意尚未褪去。春天帶著綠色的氣息向我們走來。春風吹綠了樹枝上的嫩芽，地上的小草和意氣風發的大學生們的熱情。3月12日是壹年壹度的植樹節。植樹造林為青年誌願者提供了壹個傳播愛心的平臺，同時也讓院內師生感受到了滿滿的春意。綠色是有限的，愛是無限的。
二、活動的主題和目的:
宗旨:公共時尚，公共生活。
主題:許下美好的願望，獻上綠色的愛。
三、活動的目的:
美化環境，維護生態環境，提高愛護花草，珍惜綠色的責任感，讓學生懂得保護樹木。
四、活動時間:
3月14日中午。
動詞 （verb的縮寫）地點:
在第壹和第二食堂前面
不及物動詞活動推廣:
利用學校公告欄宣傳，告訴大家把不用的舊書、海報、條幅捐出來。
七、行動口號:
植樹造林有益於今天，鍛煉自己，造福子孫後代。
八。活動流程:
1，宣傳部到學校宣傳欄宣傳，要求學生把不用的書送到壹、二食堂門口。
2，並且體育部會把需要的桌椅送到食堂門口擺好。
3.國際聯絡部會聯系學生會各部門給予支持和配合。
4.活動內容:讓大家知道我們可以在植樹節把自己不用的書拿出來捐給壹些有需要的人，相當於為植樹做出了壹份貢獻，效果顯著。
5.註意事項:
a)宣傳時向大家說明捐書的目的。
b)* * *捐了多少書要登記清楚。
九。其他:
3月21，中午12: 30-X: 30，上課打掃自己的合同區。
X.活動經費:50元
大班普及周活動方案5壹、指導思想:
今年九月的第三周是第xx屆全國推廣普通話宣傳周。根據教育部等九部門關於開展xx全國普通話推廣周活動的通知要求，學校將大力推廣和規範使用國家通用語言文字，提高公民語言文字應用能力，學校將開展普及周主題宣傳活動。
二、活動主題:
xx
三、活動時間:
Xxxx年9月15日——9月21日
四、活動的目的:
通過這次普及周，進壹步加強校園講普通話、寫規範字的氛圍；養成校園語言“普通話說得好，字寫得規範”的良好習慣，為建設和諧校園、和諧社會、良好的語言環境做出貢獻。
動詞 （verb的縮寫）活動內容和安排:
1.學校環境宣傳:古橫橋校區在校門口的LED顯示屏上張貼宣傳標語。舉辦宣傳窗口進行普及。
2.“啄木鳥”查錯糾錯行動:9月xx日中午，各校區大隊部安排部分學生幹部對校園及周邊店鋪的標牌、廣告牌中的繁體字、錯別字、異體字、殘缺字形等不規範用字進行檢查，提高學生規範用字意識。(負責人:胡金彥，收集2張照片)
3.國旗下講話:9月15日舉行升旗儀式，動員開展普及周活動，少先隊大隊向全校師生發出活動倡議書。
4.每個班安排壹個普及角:在普及周期間，向各班發放壹份普及建議書，在班裏學習並張貼到普及角，廣泛宣傳普及普通話的意義。(負責人:丁偉，收集1張照片)
5.標準化寫作競賽:二年級至四年級學生參加。九月xx日星期三，午餐班統壹上課。每個班級推薦5名學生參加比賽。地點:多媒體室。書寫內容可以是詩詞，也可以是流行標語，書寫紙張為16K方紙。在背面寫上班級和名字。
不及物動詞其他人
1.各班充分重視此次活動的開展和宣傳。各大隊要組織評選寫作比賽。
3.信息報告和活動總結:xxx
4.資料整理和歸檔:xxx。
大班普及周活動方案6壹、指導思想:
傳承了中華五千年燦爛文明的普通話，不僅是中國各民族、各方言區交流的共同語言，也是聯合國六大主題工作語言之壹。普通話在世界上的影響力越來越大，在提升我國國際影響力方面發揮著越來越重要的作用。Xx年xx月xx日是xx年全國推廣普通話宣傳周(以下簡稱普及周)。根據《納雍縣委組織部關於開展第XX屆全國推廣普通話宣傳周活動的通知》精神，為增強全體師生的語言規範意識和參與推廣普通話的意識，營造良好的語言環境，促進我校語言文字工作，特制定本活動方案。
二、活動時間:
Xx，xx，xx-xx，xx，xx
三、活動主題:
普通話好，步入新時代
四、活動的目的:
通過這次普及周，進壹步加強校園講普通話、寫規範字的氛圍；養成“說好普通話，寫規範字”的良好習慣，大力推廣和規範使用國家通用語言文字，營造良好的語言環境，為全面建設文明校園做出貢獻。
動詞 （verb的縮寫）活動安排:
完善學校語言文字工作領導小組，負責普及周的組織、宣傳、布置、督促落實、檢查評估。
不及物動詞活動內容和安排:
(壹)宣傳動員，營造氛圍。
1.借助羊場鎮教育管理中心，宣傳普及周的活動方案，讓校園內外的人都知道。
2.用電子屏顯示“說普通話，寫規範字，做文明人”“說好普通話，與妳我他交流”；規範用字方便千家萬戶，如“普通話是校園語言，普通話是教師職業語言”“規範使用國家通用語言文字，弘揚中華優秀文化傳統”，形成推廣普通話、推進語言文字規範化的良好氛圍。
3.利用校園廣播組織師生學習《中華人民共和國通用語言文字法》。
(2)活動安排
1.利用專題校會學習《中華人民共和國通用語言文字法》，向全體教師講解和落實普及方案。(老師)
2.利用晨會，以“構建和諧語言生活，建設文明校園”為主題進行演講。(全體師生)
3.發起中華經典誦讀大賽:高壹學生發起中華經典誦讀大賽，以班級為單位，最終評選出壹、二、三等獎。(高壹學生和語文老師)
4.在教師中開展硬筆書法比賽。
督促教師規範用詞，充分發揮教師的表率作用。將普通話推廣周納入學校教育教學，要求教師用普通話授課，黑板上使用規範用字，引導學生在校園說普通話，在作業和答題卡上使用規範用字。(老師)
5.開展壹次“啄木鳥糾錯”活動(尋找校內校外的不規範詞語)。檢查校內外使用的不規範用字，逐壹做好記錄，並向學校或有關部門報告，督促其及時改正。(全體師生)
推廣普通話，人人有責。我們應該從自己做起，從現在做起。漢語言是中國之根，民族之魂，國之勢，民之基！希望全校師生積極參與到“普及”活動中來，讓“說普通話，寫規範字”的文明風尚在校園裏延續下去，為建設和諧校園、文明社會做出自己應有的貢獻。
大班普及周活動方案7壹、普及周活動領導小組
團隊領導:XX
副組長:XX
團隊成員:XX
二、活動主題
說好普通話，步入新時代。
三。活動目標
要根據我院校園文化建設的總體目標，精心策劃和組織相關宣傳，擴大普通話和規範漢字的影響力，弘揚社會主義核心價值觀和中華民族優秀傳統文化，推進校園文化建設。
四。活動安排
1，“傳統文化浸潤生活”中國古典詩詞作品視頻展
學習時間:9月10至9月16。
參與班級:xx年級全體學生。
2、推廣普通話黑板報宣傳評比。
主題:“說好普通話，進入新時代”
評估時間:9月14日(星期五)
參與班級:學校所有班級。
3.“如何有效提高背誦技巧和作品選擇”的指導性講座
主題:背誦技巧和作品選擇
時間:9月12(周四)下午3:40。
地點:xx空乘班
演講者:XX
學員:xx級高職空乘班。
4.新媒體微信平臺的新聞報道和宣傳
每項活動的特別報告(學生部分)
動詞 （verb的縮寫）活動要求
1，緊扣主題，大力宣傳國家語言文字法律法規和方針政策，弘揚愛國主義精神和革命傳統。
2.充分利用微信等媒體，加大宣傳力度，拓寬覆蓋面，擴大影響，切實增強宣傳效果。
大班普及周活動方案8壹、指導思想:
本屆普及周的指導思想是:以科學發展觀為指導，以創造與和諧社會相適應的和諧語言生活為目標，全面深入宣傳國家語言法律政策，積極引導師生樹立科學的語言觀。推進普通話在全社會的普及，為校園文化建設創造良好的語言環境。
第二，建立組織
組長:徐輝
成員:馬、、楊惠賢、康才元、馮誌剛
三、活動時間:
20xx年9月11-xx年9月
四、活動主題:
大力推廣和規範使用國家通用語言文字，自覺繼承和弘揚中華優秀傳統文化。
動詞 （verb的縮寫）活動的目的:
通過這次普及周，進壹步加強校園講普通話、寫規範字的氛圍；養成校園語言“說好普通話，寫好規範字”的用字好習慣，為建設和諧校園、和諧社會、良好的語言環境做出貢獻。
不及物動詞活動內容和安排:
(壹)宣傳動員，營造氛圍。
各年級張貼五言歌，形成推廣普通話、促進語言文字規範化的良好氛圍。
(2)加大宣傳力度。
以“說好普通話，寫好規範字”為主題的主題班會。每個班都要開壹個班會，主題是“說好普通話，寫好規範字”。
(3)搞好系列活動。
1.開展“書寫經典傳承文明”活動，規範漢字書寫。
各班在班裏開展“寫規範字，做文明人”活動。低年級學生硬筆書法的內容有:古詩壹兩首；中高硬筆書法內容:與主題密切相關的字數不超過50字。
2.高年級舉辦“說好普通話，寫好規範字”手抄報展。
3.總結評估。
對各班普及的實際情況進行全面檢查，如:學生課間使用普通話的情況；教師在講課中使用普通話；學生作業規範和用詞等。，表揚認真落實普及工作，取得實效的班級。要求全校師生以普及周為契機，繼續不定期講普通話，處處寫規範字，持之以恒，形成習慣。
為進壹步增強廣大師生的語言規範意識和參與推廣普通話的意識，促進全校語言文字工作的深入開展，特制定活動方案如下:
壹、指導思想:
以科學發展觀為指導，以創造與和諧社會相適應的和諧語言生活為目標，全面深入宣傳國家語言文字法律政策，積極引導師生樹立科學的語言觀，推動普通話在全社會普及，建設校園文化，營造良好的語言環境。
二、活動時間:
20xx年9月8日至9月14
三、活動主題:
普通話說得好，字寫得規範。
四。活動:
(壹)宣傳動員，營造氛圍
1，借助學校網站宣傳普及周活動計劃，讓校園內外的每個人都知道。
2.利用學校專題會議向全體教師解釋普及活動的計劃和實施。
3.在校門口、教學樓張貼以推廣普通話為主題的標語、海報，“說普通話，寫規範字，做文明人”“說好普通話，溝通妳我”；使用規範字方便千家萬戶等宣傳標語，形成推廣普通話、促進語言文字規範化的良好氛圍。
4.利用校園廣播組織師生學習《中華人民共和國通用語言文字法》。
(2)紮紮實實做好以下工作
(1)每個班掛壹個普及標語；
(2)舉辦“普通話說得好，規範字寫得好”成語寫作大賽；
(3)發行大眾化海報；
(4)舉辦推廣普通話主題班會；
(5)組織社會宣傳活動；
(6)選擇班級宣傳員，通過廣播為學生朗誦優美的散文；
(7)開展校園糾錯活動，檢查黑板報、標語、作業等。，如果發現不規範的詞語，立即糾正。
動詞 （verb的縮寫）組織結構
為了更好地落實推廣工作，學校成立了推廣普通話領導小組。領導小組下設辦公室。
團隊領導:
副組長:
辦公室主任:
成員:程啟金、丁邦華、何、曹長順、、、胡芳，各班語文組老師。
不及物動詞工作要求
每壹位師生都要從自身做起，樹立語言文字規範意識，在推廣和學習普通話中發揮表率作用，不斷提高自己的語言素質和人文素質，有效促進校園精神文明建設。
大班額推進通識教育活動方案10壹、指導思想:
推廣普通話和規範漢字是學校的重要任務之壹。第二十屆全國推廣普通話宣傳周於2065年9月11日至6月17日舉行。為進壹步增強全體師生的語言規範意識、法律意識和參與推廣普通話的意識，充分發揮我校作為城市語言文字示範校的積極作用，建設和諧校園，營造良好的語言環境，培養學生熱愛祖國的情懷，根據市、區語委普及工作精神，圍繞本次宣傳周的主題:規範使用國家通用語言文字，弘揚中華優秀文化傳統，結合我校實際，開展普及周活動。
二、活動時間:
20xx年9月11 —20xx年9月17。
三、活動口號:
普通話說得好，字寫得規範。
四。活動:
(壹)加強組織領導，實施普及活動。
成立宣傳周活動領導小組。組長:潘中展；副組長:張文蓮、於瑩瑩；團隊成員:陳丹；各班班主任。
(二)營造普及氛圍，提高普及意識。
在普及周期間，充分發揮學校紅領巾廣播站和宣傳欄的宣傳功能，努力營造良好的普及氛圍。學校懸掛普及周主題橫幅，更新普及周固定專欄，在第三周周壹的全校升旗儀式上，在國旗下作專題發言，宣傳動員普及周。
(三)開展普及活動，提高普及效果。
1.國旗下講話:利用升旗儀式，學生會代表宣讀倡議書，向全校師生發出“講普通話，寫規範字”的倡議，全校動員，向全校師生宣傳普及活動的意義和價值，號召大家負起責任，積極行動起來。開展相關知識問答活動。
2.新生普通話培訓:高壹各班語文老師將通過教師示範、學生練習、學生互動、師生表演等形式，對學生進行問候、文明用語等校園常用普通話的培訓。激發孩子說普通話的興趣，教他們常用的普通話。
3.舉辦中國贊美詩歌曲征集活動:每班評選1-3首作品參加學校評比，學校評選優秀作品參加區級評比。
4.舉辦美國讀書會:普及周期間，舉辦經典閱讀大賽:在班級閱讀大賽的基礎上，每個班級選出壹名學生參加校級閱讀大賽。每周二、三、四，在紅領巾廣播站，每天分兩個年級進行比賽。積極評選優秀作品，參加區語委組織的“我的中國，我的夢想”中小學師生朗誦比賽，爭取在區級比賽中取得好成績。
5.開展“大手牽小手，壹起說普通話”:普及家庭活動，在學校三至六年級學生中開展普通話家庭活動。每個學生都在家教父母說普通話，明白和父母壹起說普通話，寫規範字的意義。
6.“黑板報暨主題班會”的出現:全校每個班級都會舉辦“說普通話，寫規範字”的黑板報或以普及小報的形式開展普及宣傳活動。2-6年級舉行了主題為“說普通話，寫規範字”的班會。
動詞 （verb的縮寫）活動要求
1，各班積極開展各項活動，並整理相關材料(照片+文件)交教導處存檔。
2.附表(班會、班級美式讀書會、普通話培訓會)