99%的同學錯誤地回答了小學語文考試中最容易出錯的成語。

問題1。在教學過程中，教師註重基礎知識的訓練，很好地落實了語文的工具性，而忽視了語文人文素養的培養。教師在語文學習中更註重“讀、寫、記”，而忽視了語文學習中的“聽、說、想”。這樣壹來，學生就掌握了老師在書上講的知識，那些涉及到學生獨立思考、理解和應用的習題，分數就更高了。2.學生習慣聽老師講解，背生詞、單詞、句子等。按照老師的要求，而且還沒有真正找到壹種學習方法並學會在實踐中運用。在閱讀中，如果學生沒有掌握閱讀方法，沒有真正理解文章內容，課內閱讀準確率就會很高，課外閱讀就會壹塌糊塗。另外，學生學習不紮實，粗心也是丟分的重要原因，平時要養成良好的學習習慣。五、努力方向和措施1。加強寫字教學，嚴格要求，在紮實訓練中再接再厲，讓學生養成寫規範字的習慣。2.繼續加強基礎知識和技能的培訓。為了學生以後的發展，壹定要打好基礎，在多練習鞏固的基礎上教會學生使用，尋求學習方法。3.註意語言積累和運用。強調優美的詞語、成語、名言警句、優秀詩詞等漢語言精華的積累，在講解教材的過程中強調學生閱讀能力的培養。鼓勵學生在課外大量閱讀中積累。鼓勵學生在口語交流和練習中更多地使用他們積累的精彩單詞和句子。