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【成語解釋】？比喻勾結；隨意耍花招；串通作弊。
【成語來源】？唐周居《索元裏首輔制》:“何以止之？陛下試圖接受控訴；考慮其現實性的人；付訂單推；略加諷刺探究其感受；推的人會串通壹氣；但願聖旨也。”
【發音】？Its不能讀成“qι”。
【形狀識別】？Its不會寫“奇”。
【近義】？徇私舞弊
【反義】？光明正大，問心無愧
【用法】？用作貶義詞。壹般用作謂語和賓語。
【結構】？動詞賓語類型。
【舉例】？“但是在沒有裁判的故事裏；他或者他後來的學業都有點~”
【成語故事】春秋時期，楚襄王二十六歲。楚出兵侵鄭。當時的鄭，和楚國壹樣強大弱小，實在無力抵抗。結果，鄭大敗，連鄭的也被楚國俘虜。戰爭結束後，楚軍被楚王弟弟的兒子圍住，想把鄭介之被俘的功勞據為己有，說鄭介之是他俘虜的，於是兩人發生爭執，互不相讓，壹時沒有辦法解決。後來，他們要求李博做壹個公正的人，並決定誰對此負責。
亳州市天罡公司對爭議的解決是公平的。他堅持說，想知道這是誰的功勞，最好去問被俘的鄭王。於是他命人把鄭帶到和亳州犁給他解釋了事情的經過。然後伸出兩個手指，用手指代表楚王，用手指代表楚將軍，然後問他俘虜了誰。鄭對他恨之入骨，因為他是被戴了印章的人俘虜的，所以他指了指自己的上指頭，表示自己是被宮子維俘虜的。所以亳州犁認定這是公子外的緣故。
成語“上下其手”就是來源於這個故事；意思是在遊戲中作弊，顛倒是非。
在當今社會，這種情況經常發生:比如某人做了違法的事，明知自己罪有應得，卻難逃懲罰；於是他暗中行賄，或者找親戚朋友求饒，尋求保護。結果大事化小，小事化無，還是要蒙混過關。像這種參與其中的人，徇私枉法，從中作梗，可以說是“勾結”。百科全書解釋如下:
為了邪惡的目的而聯合起來
解釋壹下官商勾結，隨意耍花招，串通作弊的比喻。目錄？成語信息？這個成語來自哪裏？成語故事？英漢詞典中解釋了習語的例子&；gt & ampGt去愛詞霸英語看詳細解釋
成語資料[返回目錄]拼音Shà ng Xi à Q Sh ǒ u
成語上下其手典故漫畫。
成語上下其手典故漫畫。
語法上的動賓形式；作謂語和賓語；帶有貶義。分辨它的形狀:不能寫“奇”。
同義詞貪汙，營私舞弊
反義詞光明正大，問心無愧。
解讀就是耍賴，顛倒是非。
成語由來【回目錄】《左傳·襄公二十六年》記載:二十六年，楚侵鄭。五月，至於城市貓頭鷹。鄭黃岐為其辯護。出去和處士打仗，輸了，戴上印章囚禁皇帝。公子圍住了它，和它爭論起來。在賓夕法尼亞州犁地。亳州犁說:“不好意思，我在牢裏。”是個囚犯。亳州犁曰:“君子之爭，何以不知！”他拉著他的手說:“主人身邊都是王子，寡居的先生是妳的兄弟。”他下手道:“此子戴印，方城外郡尹也。誰贏了孩子？”犯人說:“我見了王子就軟弱。”
成語故事【回到目錄】春秋時期楚襄王二十六年。楚出兵侵鄭。當時楚國如此強大而弱小的鄭國，實在無力抵抗。結果，鄭國註定要失敗，鄭國將軍被楚將軍俘虜。戰爭結束後，楚軍被太子王的兒子包圍，他想把奪取皇帝首級的功勞據為己有，說鄭的首級是他奪取的，於是兩人發生爭執，互不相讓，壹時沒有辦法解決。後來，他們要求李博做壹個公正的人，並決定誰對此負責。
亳州犁解決爭端的辦法很公平，他堅持最好去問被俘的皇帝。於是命人把鄭黃岐帶來，亳州犁給他講解了事情的經過。然後伸出兩個手指，用手指代表楚王，用手指代表楚國，然後問他俘虜了誰。鄭黃岐恨他，因為他是戴著印章被俘虜的，所以他指著自己的上指，表示自己是被宮子偉俘虜的。所以亳州犁認定這是公子外的緣故。
成語舉例【回目錄】◎還好還有“巧妙區別”的註腳，還可以弄虛作假。(清以來《海闊天空》《古今中外》)
◎為什麽是核？陛下試取其所怨，若考慮其真假，則下令推之，略作諷刺，以探其情。推之者必同流合汙，希冀聖旨。(唐周舉《索元禮第壹報制》)
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