孔子在政治上主張“德治”，即用道德教育人民，使他們按照相互承認的標準和制度生活。春秋時期，按照周朝的規定，從君主到老百姓，每個人都是按照自己的身份來做事的；尤其是從政的人，絕不能有超越自身身份的言行。孔子認為春秋時期政局不穩，是因為很多人不按自己與生俱來的權利行事。尤其是臣子對君主的僭越，於是提出了“正名”的主張齊景公問孔子關於政治的問題，孔子回答說:“君主主要像君主，臣要像官員，父要像父親，子要像兒子。”齊景公說，“是的！君不像君，臣不像臣，父不像父，子不像子，就算有飯吃我能吃嗎？”孔子對齊景公的回答含義豐富。如果每個人都按照他與生俱來的權利行事，社會就會穩定，不會有後續的犯罪。更重要的是，孔子教導我們，每個名分也有它的那份責任，每個人都應該努力實踐和履行名分範圍內的責任。這是正名的主要意義。君主做得不好，是因為他不能履行他的名分，所以他的臣民會失望，不會支持他。如果壹個父親的行為不正確，他如何教育他的孩子並得到他們的尊重？與正名思想壹起的，還有“義”的概念。嵇康子向孔子請教政治上的事情。子曰:“‘正’字意為‘正’。妳帶頭糾正自己。誰敢不正確？”孔子認為，在處理政治事務時，作為領導者應該以身作則，這樣才能發揮道德教育的效果。孔子說:“如果我們改正自己，治理國家有什麽困難？妳自己都糾正不了，怎麽糾正別人？”他還說:“我有壹個正確的行為，不下命令我也能執行；如果妳的行為不正確，即使妳發布命令，妳也不會服從。”孔子說的處理政事，也是做人做事之道。正名的意義在於教會我們在生活和工作中盡職盡責，盡職盡責就是這個意思；今天的“名分”是指要求名下有份額。如果有他的職責，他就達不到份額的要求。這個名字也變成了假的，無法實現這個名字的意義。比如“好學生”這個名字，就附加了很多對學習、道德修養、行為的要求。如果別人叫我好學生，我自己心裏也得想想怎麽做才能不辜負家長老師同學等大眾的期望，才能在名義下完成自己的職責，不然怎麽叫好學生！與“正名”這個概念相關聯的，就是孔子所說的。正字法包含豐富的內容和要求。壹句話，就是“正身”；也就是糾正自己的行為，然後用自己的行為去影響別人，給別人樹立榜樣，讓別人效仿。自己都做不好，怎麽能要求別人做好呢？父親的良好行為教育了他的孩子；教師有良好的知識和道德，學生尊重他；老板努力照顧下屬，下屬也以他為榜樣。今天成語中的“以身作則”這句話，就是出自孔子的話。道德修養的原則是這樣的。做人，做事，做壹個機構的領導，做壹個國家的領袖，壹定要認真理解孔子所說的“正名”和“正人”的含義！
以身作則孔子在政治上主張“德治”，即用道德教育人民，使人民按照* * *所認可的標準和制度生活。春秋時期，按照周朝的規定，從君主到老百姓，每個人都是按照自己的身份來做事的；尤其是從政的人，絕不能有超越自身身份的言行。孔子認為春秋時期政局不穩，是因為很多人不按自己與生俱來的權利行事。尤其是臣子對君主的僭越，於是提出了“正名”的主張齊景公問孔子關於政治的問題，孔子回答說:“君主主要像君主，臣要像官員，父要像父親，子要像兒子。”齊景公說，“是的！君不像君，臣不像臣，父不像父，子不像子，就算有飯吃我能吃嗎？”孔子對齊景公的回答含義豐富。如果每個人都按照他與生俱來的權利行事，社會就會穩定，不會有後續的犯罪。更重要的是，孔子教導我們，每個名分也有它的那份責任，每個人都應該努力實踐和履行名分範圍內的責任。這是正名的主要意義。君主做得不好，是因為他不能履行他的名分，所以他的臣民會失望，不會支持他。如果壹個父親的行為不正確，他如何教育他的孩子並得到他們的尊重？與正名思想壹起的，還有“義”的概念。嵇康子向孔子請教政治上的事情。子曰:“‘正’字意為‘正’。妳帶頭糾正自己。誰敢不正確？”孔子認為，在處理政治事務時，作為領導者應該以身作則，這樣才能發揮道德教育的效果。孔子說:“如果我們改正自己，治理國家有什麽困難？妳自己都糾正不了，怎麽糾正別人？”他還說:“我有壹個正確的行為，不下命令我也能執行；如果妳的行為不正確，即使妳發布命令，妳也不會服從。”孔子說的處理政事，也是做人做事之道。正名的意義在於教會我們在生活和工作中盡職盡責，盡職盡責就是這個意思；今天的“名分”是指要求名下有份額。如果有他的職責，他就達不到份額的要求。這個名字也變成了假的，無法實現這個名字的意義。比如“好學生”這個名字，就附加了很多對學習、道德修養、行為的要求。如果別人叫我好學生，我自己心裏也得想想怎麽做才能不辜負家長老師同學等大眾的期望，才能在名義下完成自己的職責，不然怎麽叫好學生！與“正名”這個概念相關聯的，就是孔子所說的。正字法包含豐富的內容和要求。壹句話，就是“正身”；也就是糾正自己的行為，然後用自己的行為去影響別人，給別人樹立榜樣，讓別人效仿。自己都做不好，怎麽能要求別人做好呢？父親的良好行為教育了他的孩子；教師有良好的知識和道德，學生尊重他；老板努力照顧下屬，下屬也以他為榜樣。今天成語中的“以身作則”這句話，就是出自孔子的話。道德修養的原則是這樣的。做人，做事，做壹個機構的領導，做壹個國家的領袖，壹定要認真理解孔子所說的“正名”和“正人”的含義！解釋:用自己的言行作為他人的榜樣。
參考:. knowledge . Yahoo/question/wer _ form