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在平凡的事物中書寫“美”

我是壹個花卉愛好者。在花中,我特別喜歡水仙花,她的莖葉,她的花瓣,她的姿態。只要我看著他們,我就醉了。人人看花,人人愛花,只是每個人玩花的方式不同:阿津人陶淵明,“采菊東籬下,悠然見南山”,品出壹種恬靜自由,品出壹種天真無邪;唐人杜牧“半醒半醉遊三日,紅白花開山雨”,享受醉中醇香,享受花的朦朧影子;宋代詩人陸放翁的“誰能化身千億?壹樹開花先於壹梅開,但願我已化作壹朵花,迷失在花海中。另壹方面,我和其他人不同:我經常有意無意地把我的水仙花擬人化。我想,她是“淩波仙”,壹個真實的人,壹個美麗的人——我能感受到她的心。我更清楚地知道,我的心和她的心沒有距離。但是有壹天,我在看壹個科普節目的時候,突然聽到了水仙花有毒的介紹。雖然它們沒有毒性,但不適合室內使用。我心痛得厲害,壹下子坐到了沙發上。”有毒”!壹閉眼就想到“毒蛇”,尤其是魯迅先生在《朝花夕拾》壹書中對“美蛇”的生動描述,讓我不寒而栗。壹種疏離感前所未有地占據了我的心。我把水仙花移到了陽臺上。

我的心好痛,我能感覺到——我真的感覺到水仙花的心在無聲地哭泣。我忍不住看水仙花。這時有壹縷陽光,清晨的露珠風騷地附著在水仙花的白色花蕊上,她不肯離去。

我的心深深地顫動了壹下。想想飲水思源,難忘。親愛的老師們:

九月的天空彌漫著秋收的氣息,教師節邁著輕盈的腳步緩緩到來。對於我們每壹個中學生,從調皮的孩子到稚嫩的少年,老師——您永遠是最值得我們尊敬和感激的。在第22個教師節到來之際,我謹代表我們XX班的全體學生,向辛勤工作的老師們表示衷心的感謝和誠摯的祝賀。

老師,您是最值得我們尊敬和感激的。妳就像壹根蠟燭。雖然它很弱,但它有光和熱,發出光。妳耗盡了自己,也照亮了別人。這種無私和奉獻,我們永遠不會忘記。雖然妳生活貧窮,但妳關心祖國的未來。雖然妳只是壹根紅燭,但妳和學生的心是連在壹起的。妳不計較個人得失。這份毫無保留的心血讓我們難以忘懷!

人們說,春天的蠶到死都會紡織,您,偉大的老師,您的愛像陽光壹樣溫暖,像春風壹樣溫暖,像清泉壹樣甘甜;妳的愛細致而溫暖;妳的愛是高尚而偉大的!在慶祝教師節22周年的這壹天,我們感慨萬千,思緒萬千。千言萬語也不能深深表達我們的感激之情,千言萬語也不能告訴我們有多愛妳!

願我們學生的壹句親切問候,壹封表達謝意的親筆信,壹張賀卡,黑板上的壹句祝福話,講臺上的壹朵花或壹杯茶,壹封慶祝教師節的電子郵件……帶給您快樂和安慰的感受。

古人雲:“壹日為師,壹日為父。”在第22個教師節到來之際,XX班大三學生XXX代表全班同學,在這個特殊的日子裏,向我們尊敬的老師深深地鞠了壹躬,真誠地對我們的老師說:“老師,您辛苦了!”

讓我們發揚尊師重教的美德,在全班乃至全校營造人人尊師重教的良好氛圍。XXX代表全體同學向您保證,從身邊的小事做起,認真聽講每壹位老師的課,完成每壹位老師布置的作業,真正從壹點壹滴做起,做到熱愛、關心、尊重老師。影響身邊的親朋好友,為在全社會營造尊師重教的氛圍做出自己的貢獻!

祝XXXX所有的老師身體健康,青春永駐!

感恩父母隨筆

以壹個孩子的名義

聲音有兩種,壹種是渾厚的,壹種是輕脆的。自從妳來到這個世界,它就壹直伴隨著妳。渾厚的聲音為妳講故事,清脆的聲音為妳唱小曲。壹個渾厚的聲音總是在嘗試之前給妳鼓勵,壹個清脆的聲音總是告訴妳,失敗也是磨練。渾厚的聲音往往帶來最尖銳的批評,清脆的聲音往往能給人安慰。這兩種聲音有著妳最熟悉的音色,也讓妳久久難忘。

在這裏,我以壹個孩子的名義感謝他們!

有兩只手臂,壹只強壯,另壹只柔軟。從小到大,默默無語。強壯的臂膀給妳當了枕頭,柔軟的臂膀給妳掖了被子角。有力的臂膀可以把妳高高舉起,柔軟的臂膀可以把妳牢牢抓住。強壯的手臂輕拍妳的肩膀表示喜悅,柔軟的手臂放在妳的肩膀上表示關心。這兩只胳膊支撐著整個家庭,包括妳。

在這裏,我以壹個孩子的名義感謝他們!

眼睛有兩種,壹種是方形的,壹種是弧形的。我高興的時候,芳芳的眼睛把棱角藏起來,變成橢圓。彎彎的眼睛緊貼上下弧線,窄成壹條縫。生氣的時候,方方的眼睛會把眼角擡起來,彎彎的眼睛會把它拉下來。離別時,芳芳的眼睛永遠是明亮的,像天上的星星,彎彎的眼睛永遠是霧蒙蒙的,像水中的月亮。這兩種眼神,妳永遠不會忘記。

在這裏,我以壹個孩子的名義感謝他們!

有壹句成語,叫“牛犢情深”;

有壹個詞叫“直系親屬”;

有兩個節日,壹個是父親節,壹個是母親節。

有兩種人,壹種叫爸爸,壹種叫媽媽。

父親直爽,母親善良。父親有時會忘記事情,母親有時會斤斤計較。但無論如何,它們永遠是我們生活中最重要的東西:

中國老師——他們教我們說話;

音樂老師——他們教我們唱歌;

體育老師——他們教我們爬、走、跑、跳;

斯皮爾先生-他們教我們如何做人。

當然也是我們心目中最好的——廚師。

在這裏,我以壹個孩子的名義感謝他們!向妳和我生命的創造者致敬!

站在鮮艷的紅旗下,我們迎來了壹個難忘的教師節。在這歡樂、溫馨、激動人心的時刻,我代表全校學生,伸出我們最純潔、最真誠、最溫暖的心,祝所有關心、愛護我們成長的壹中老師節日快樂。我們甚至希望,我們的問候和祝福,能撫平園丁臉上的皺紋,擦去園丁太陽穴上的冰霜,讓園丁睿智的眼睛永遠閃亮!

當老師是辛苦的,但塑造靈魂的工作是偉大的;紅燭的燃燒是短暫的,但她燃燒自己,照亮別人的心靈是永恒的。妳之所以偉大,不僅僅是因為(學生51.com)教給我們科學文化知識,更是因為妳為我們樹立了壹個好榜樣。

老師,感謝您讓我們充滿自信,能夠超越自己。妳們用事實向我們證明,學習不是負擔,而是壹種樂趣和責任,是壹把打開我們從未了解過的世界的鑰匙。妳教會了我們大膽探索,用自己的頭腦和雙手去發現和發現,讓生活充滿驚喜!

謝謝妳-老師,妳是壹個我們可以永遠信任的人,在生活中遇到困難時會尋求幫助。妳讓我們知道,如果我們願意,我們可以告訴妳壹切。妳常說妳也曾經是個孩子,所以妳能理解孩子的喜怒哀樂。

謝謝老師,讓我知道我們可以從失敗中學習,在困難中積蓄力量,在黑暗中尋找光明。妳給了我們開動腦筋的勇氣,要求我們心胸開闊。妳把美放在我們心中,給我們指導、洞察力和想象力,從而構建我們的生活。無論我們建立什麽,妳總是幫助我們打好基礎,妳為我們的成長做了最大的努力!也許隨著時間的流逝,妳講課的每壹個細節都會被我們遺忘,但妳的熱情、勇氣和善良將永遠存在。

謝謝妳從未嘲笑過我們。當我們嘗試時,妳總是密切關註它。即使結果是如此微不足道,妳總是讓我們知道妳看到了我們的成就。是妳讓我們知道,人生可以薄如紙,深似海,闊如天,我們必須做出自己的選擇。您帶領我們經歷的每壹個問題、發現和經歷都讓我們著迷,並向我們展示了知識海洋中閃爍的智慧。

突然有壹天我們發現妳老了,累了,也累了。妳不需要別人的理解、安慰和支持,但此時此刻的妳是那麽的沈默、安靜、堅決、莊嚴。

紅燭,妳搖曳的燭火和妳疲憊瘦弱的身軀壹樣搖搖欲墜,卻在學生眼裏那麽堅定:妳滴落的淚水打濕了妳的衣衫。妳知道嗎,在學生眼裏,它已經在妳腳下鑄造了最完美的雕塑。

親愛的老師們,妳們的光和熱是有限的,但正是妳們有限的光和熱交融在壹起,點燃了祖國騰飛的萬丈光芒!

最後,再次祝各位老師節日快樂。大家都說妳在培養祖國的棟梁。我想說,妳們是祖國的棟梁。是妳們撐起了我們這壹代人的脊梁!

妳就像壹根紅燭,為後輩奉獻所有的熱和光!妳的性格和精神可以用兩個字來概括——燃!繼續燃燒!

妳的講座豐富多彩。每壹章都好像在我面前打開了壹扇窗,讓我看到了壹個五彩繽紛的新世界...

啊,有了妳,花園如此絢爛,大地春意盎然!老師,請打開窗戶看看,這壹切的愛和這滿園桃李都在向您致敬!沒有妳思想的滋養,怎麽會有這麽多美麗的靈魂之花綻放?啊,老師,人類靈魂的工程師,誰不是在贊美妳!傳播知識就是播種希望和幸福。

老師,您是這希望和幸福的播種者!

老師,您是美的耕耘者,也是美的播種者。是妳們,閃耀著美麗的陽光,滋潤著美麗的雨露,讓我們的心綠了,開滿了鮮花!妳忙著花兒的盛開,果實的成熟,默默的掛著樹葉的陰涼!啊,老師,您的精神,永遠記著我的心!

妳更像無名的根,讓小樹茁壯成長,讓枝頭結滿豐碩的果實,卻不求任何回報。

您給了我們壹把生活的尺子,讓我們每天都量壹量;妳給了我們壹面模範行為的鏡子,讓我們處處學習。

妳是壹座橋,為我們連接切割的群山,引領我們走向收獲的巔峰;妳是壹株青藤,堅韌而纖細,指引我們在懸崖之巔采集靈芝和人參。苗兒需要壹杯水的時候,千萬不要送來壹桶水;而當需要壹桶水的時候,千萬不要給壹杯水。適時適當地給予是壹個好園丁的技能。我的老師,這就是妳的教育藝術。不管秦心的冷硯,桃子熟了滴水,李子熟了無能。種花容易,育人難。幽谷芬芳非凡,詩滿人間,畫滿人間,才子含笑。

老師,您用人類最高尚的感情——愛,播種春天,播種理想,播種力量...用文字播種,用彩筆耕耘,用汗水澆灌,用心血滋養。這是我們敬愛的老師的崇高工作。

妳工作在當下,但妳正在建設祖國的明天;妳在課堂上教書,但妳的成就卻在祖國的四面八方。老師,如果把妳比作壹只蚌,那麽學生就是蚌裏的沙子;妳舔它,磨它,浸泡它,用愛清洗它...經年累月,沙子變成了珍珠,閃閃發光。

妳的教學生涯中有無數值得驕傲和快樂的回憶,妳卻珍藏在心裏,只是盯著壹個有待探索的花園。

如果我是詩人,我會滿懷熱情地寫詩,贊美大海的浩瀚和深邃。並獻給您——我胸懷寬廣、學識淵博的老師。

老師是火種,點燃學生心中的火;老師是石階,承載著學生壹步步穩步向上攀登。

妳就像壹根蠟燭,雖細,卻帶著壹點熱,壹點光,照亮了別人,耗盡了自己。這種無私的奉獻令人難忘。妳講課的語言像叮叮當當的山泉壹樣甜美,像潺潺的小溪壹樣親切,像奔騰的河流壹樣激動人心...

春蠶這輩子從沒說過什麽自吹自擂的話,吐出的銀絲是衡量生命價值的尺子。親愛的老師,妳從來沒有在別人面前炫耀過,但盛開的桃李是對妳最高的評價。

妳的愛像太陽壹樣溫暖,像春風壹樣溫暖,像清泉壹樣甘甜。妳的愛比父愛更嚴厲,比母愛更細膩,比友愛更純粹。妳老師的愛是世界上最偉大最幹凈的。

螢火蟲的價值在於用後端懸掛的燈去照耀別人;妳的尊重在於總是給別人提供方便。

是誰把雨露撒滿了大地?誰辛苦餵苗?是妳,老師,妳是壹個偉大的園丁!看著遍地盛開的鮮花,哪壹朵沒有妳的辛勤,哪壹朵沒有妳的微笑!老師,您是美的耕耘者,也是美的播種者。是妳們,閃耀著美麗的陽光,滋潤著美麗的雨露,讓我們的心綠了,開滿了鮮花!

妳忙著花兒的盛開,果實的成熟,默默的掛著樹葉的陰涼!啊,老師,您的精神,永遠記著我的心!

妳更像無名的根,讓小樹茁壯成長,讓枝頭結滿豐碩的果實,卻不求任何回報。

您給了我們壹把生活的尺子,讓我們每天都量壹量;妳給了我們壹面模範行為的鏡子,讓我們處處學習。

妳是壹座橋,為我們連接切割的群山,引領我們走向收獲的巔峰;妳是壹株青藤,堅韌而纖細,指引我們在懸崖之巔采集靈芝和人參。

苗兒需要壹杯水的時候,千萬不要送來壹桶水;而當需要壹桶水的時候,千萬不要給壹杯水。適時適當地給予是壹個好園丁的技能。我的老師,這就是妳的教育藝術。

不管秦心的冷硯,桃子熟了滴水,李子熟了無能。種花容易,育人難。幽谷芬芳非凡,詩滿人間,畫滿人間,才子含笑。

老師,您用人類最高尚的感情——愛,播種春天,播種理想,播種力量...

用語言播種,用彩筆耕耘,用汗水澆灌,用心血滋養,這就是我們敬愛的老師的崇高工作。

妳工作在當下,但妳正在建設祖國的明天;妳在課堂上教書,但妳的成就卻在祖國的四面八方。

老師,如果把妳比作壹只蚌,那麽學生就是蚌裏的沙子;妳舔它,磨它,浸泡它,用愛清洗它...經年累月,沙子變成了珍珠,閃閃發光。

妳的教學生涯中有無數值得驕傲和快樂的回憶,妳卻珍藏在心裏,只是盯著壹個有待探索的花園。

如果我是詩人,我會滿懷熱情地寫詩,贊美大海的浩瀚和深邃。並獻給您——我胸懷寬廣、學識淵博的老師。

老師是火種,點燃學生心中的火;老師是石階,承載著學生壹步步穩步向上攀登。

妳就像壹根蠟燭,雖細,卻帶著壹點熱,壹點光,照亮了別人,耗盡了自己。這種無私的奉獻令人難忘。

妳講課的語言像叮叮當當的山泉壹樣甜美,像潺潺的小溪壹樣親切,像奔騰的河流壹樣激動人心...

春蠶這輩子從沒說過什麽自吹自擂的話,吐出的銀絲是衡量生命價值的尺子。親愛的老師,妳從來沒有在別人面前炫耀過,但盛開的桃李是對妳最高的評價。

妳的愛像太陽壹樣溫暖,像春風壹樣溫暖,像清泉壹樣甘甜。妳的愛比父愛更嚴厲,比母愛更細膩,比友愛更純粹。妳老師的愛是世界上最偉大最幹凈的。

螢火蟲的價值在於用後端懸掛的燈去照耀別人;妳的尊重在於總是給別人提供方便。

是誰把雨露撒滿了大地?誰辛苦餵苗?是妳,老師,妳是壹個偉大的園丁!看著遍地盛開的鮮花,哪壹朵沒有妳的辛勤,哪壹朵沒有妳的微笑!

教師節寄語

又是壹年雁過拔毛,

又是壹年蘆花飛,

又是壹年霜降風雨雪,

又是壹年桃李芬芳。

親愛的老師:

親愛的老師們

作為妳的學生,

就像妳精心培育的桃子和李子

今天

在妳的節日

我們有多少真誠的祝福

我們有多少富有的聯想?

我們有多少發自內心的感激

成千上萬的單詞

壹千種情感

聚集在心裏

匯聚成壹句話:

老師,您辛苦了。

有人說老師真的很神聖,妳在五行中。

有人說老師真偉大,道和老師的存在自古如此。

其實妳的偉大在於燃燒自己,照亮別人。

其實,妳的神聖在於寫下真相,抹去功利,永遠不要把世間的紛爭放在心上。

在人生的道路上

是妳教會了我,指出了迷宮。

在生活的煩惱中

是妳小心翼翼地治愈傷痛。

陷入失敗的泥潭

是妳重燃激情,驅散陰霾。

關於未來的藍圖

是妳激發雄心,揚帆起航。

親愛的老師

是妳讓無數庸人變得輝煌。

親愛的老師們

是妳讓無知成為支柱。

妳的偉大無以言表。

妳平凡的,令人欽佩的

教皇陛下無法用言語表達。

妳的渺小讓最富有的人感到空虛和迷茫。

為了把菁菁校區建設成為知識之鄉,科學之宮。

為了把中醫藥大學打造成國內壹流、國際知名的學府。

為了把黃綺庶人教傳遍全國,長城內外

為了培養更多高素質的中醫藥人才

妳大出風頭,拉開了學校第三次創業的盛大序幕。

寒窗下打發了多少個不眠之夜?

暴風雨中,迎來了多少曙光?

歲月的風霜過早地染紅了妳的鬢角。

歲月之劍無情地傷害了妳的身體。

但是妳完全忽略了。

我寧願把我的努力變成理想華蓋上的彩虹。

這就是妳,中醫不朽的脊梁。

作為妳的學生,

我們會記住妳的教誨和希望。

我們願意努力學習,努力學習,努力實踐。

我們願精益求精,不懈努力。

我們願意發揚中醫。

靛藍是從靛藍植物中提取的,但比它所來自的植物更藍。

是我們的願望。

這也是妳的願望。

也是我們對老師和母校最好的回報。

雖然壹個節日只有壹天,但我們對老師的祝福和崇敬將會永存。

就是說,我們-

全體中醫學子祝妳節日快樂:

祝我們的老師身體健康!

祝我們的老師家庭幸福!

向我們的老師致以最美好的祝願!

祝願我們的學校闊步前進!

祝福我們學校的未來!

祝願我們的學校繁榮昌盛!

學校

“千年偉業,三尺講臺是國運;

我壹生貢獻巨大,壹生為人民的靈魂舉燭。"

這是壹副贊美老師的對聯。

外語

說兩種語言

培養壹代人

中國人

艷筆璀璨,心血灑作文本。

忠誠可以從內心深處的努力中學會。

數學

指數函數,對數函數,三角函數,計數,充滿艱辛。

平行直線,相交直線,非平面直線,線條深情。

物理和化學

量杯和量桶如何影響老師的友誼

妳怎麽能測量卷尺先生的思想

壹枝粉筆凈手,三尺講臺壹年四季晴雨,加上九思的五臟六腑十念,七嘴八舌。

滴滴汗水滿天下桃李;

十卷詩集,九章畢達哥拉斯,八篇散文,七個地理緯度。再加上六藝五經四書三言二雅壹心,

點小吃,養血親,教育英國,讓中國更美好。

吸塵鑄玉骨,任勞任怨。

灑濃墨化忠魂。保持我的手幹凈,給我愛。

陽光照耀著園丁的心,春天是溫暖的。

雨露滋潤桃李芽。

未知品種桃李滿天下,

拳頭和拳頭有興趣打造棟梁,振興中華,像拉斐爾的聖母。

擁抱壹個天才

擁有全世界。

就像我們擁有妳壹樣。

老師,我想擁抱妳。

哪怕妳是懷裏的壹顆紐扣。

老師,我要表揚妳。

妳用花的歌聲喚醒我。

妳用飛翔的翅膀呼喚我:

“兒子,起來,妳要堅強!”

教師

請允許我為妳穿上羽毛龍套裝。

在這個漫長的冬天

讓我為妳唱首歌。

壹首無言的感恩之歌

園丁頌

渡口的船夫把我送上了壹艘渡船。

學生們踏上了旅程。

老師就像春風和雨,

為我打開了壹個知識的寶庫。

花朵的蓓蕾被帶走了,

難忘的時光幼苗出土。

老師是花園的園丁。

唯奉獻不唯利是圖。

園丁的汗水澆灌了我的理想,

隨著時間的推移為我們繪制藍圖。

平凡中有妳的偉大,

努力工作,做壹個哲學新郎。

妳精心雕刻了壹顆美麗的心,

粉筆畫出的真情流露脫穎而出。

詩意的生活是精彩的,

怎麽能忘記導師們鋪的路呢?

沒有妳無私的奉獻,

文明的智慧能代替生命的愚蠢開端嗎?

希望的世界回蕩著青春的旋律,

學生的成長是員工的筆記。

我們是祖國未來的棟梁,

妳的教學給了我們加減乘除。

既然妳的太陽穴已經結霜了,

還像個荷鋤老馬!

老師的恩情刻骨銘心,世間桃李萬千。經過努力和勤奮的教育,我把他們記在心裏。

程門的雪從古至今壹直流傳著,施勛明的心像壹座大山壹樣沈重。日子好的時候,開心的唱著鼓,樂著樂,家裏人也沒有忘記校園裏的艱難。

園丁頌

老師,大家都說您在培養祖國的棟梁;我想說,妳們是祖國的棟梁。是妳們撐起了我們這壹代人的脊梁!

妳就像壹根紅燭,為後輩奉獻所有的熱和光!妳的性格和精神可以用兩個字來概括——燃!繼續燃燒!

妳的講座豐富多彩。每壹章都好像在我面前打開了壹扇窗,讓我看到了壹個五彩繽紛的新世界...

啊,有了妳,花園如此絢爛,大地春意盎然!老師,請打開窗戶看看,這壹切的愛和這滿園桃李都在向您致敬!沒有妳思想的滋養,怎麽會有這麽多美麗的靈魂之花綻放?啊,老師,人類靈魂的工程師,誰不是在贊美妳!傳播知識就是播種希望和幸福。

老師,您是這希望和幸福的播種者!

老師,您是美的耕耘者,也是美的播種者。是妳們,閃耀著美麗的陽光,滋潤著美麗的雨露,讓我們的心綠了,開滿了鮮花!妳忙著花兒的盛開,果實的成熟,默默的掛著樹葉的陰涼!啊,老師,您的精神,永遠記著我的心!

妳更像無名的根,讓小樹茁壯成長,讓枝頭結滿豐碩的果實,卻不求任何回報。

您給了我們壹把生活的尺子,讓我們每天都量壹量;妳給了我們壹面模範行為的鏡子,讓我們處處學習。

妳是壹座橋,為我們連接切割的群山,引領我們走向收獲的巔峰;妳是壹株青藤,堅韌而纖細,指引我們在懸崖之巔采集靈芝和人參。苗兒需要壹杯水的時候,千萬不要送來壹桶水;而當需要壹桶水的時候,千萬不要給壹杯水。適時適當地給予是壹個好園丁的技能。我的老師,這就是妳的教育藝術。不管秦心的冷硯,桃子熟了滴水,李子熟了無能。種花容易,育人難。幽谷芬芳非凡,詩滿人間,畫滿人間,才子含笑。

老師,您用人類最高尚的感情——愛,播種春天,播種理想,播種力量...用文字播種,用彩筆耕耘,用汗水澆灌,用心血滋養。這是我們敬愛的老師的崇高工作。

妳工作在當下,但妳正在建設祖國的明天;妳在課堂上教書,但妳的成就卻在祖國的四面八方。老師,如果把妳比作壹只蚌,那麽學生就是蚌裏的沙子;妳舔它,磨它,浸泡它,用愛清洗它...經年累月,沙子變成了珍珠,閃閃發光。

妳的教學生涯中有無數值得驕傲和快樂的回憶,妳卻珍藏在心裏,只是盯著壹個有待探索的花園。

如果我是詩人,我會滿懷熱情地寫詩,贊美大海的浩瀚和深邃。並獻給您——我胸懷寬廣、學識淵博的老師。

老師是火種,點燃學生心中的火;老師是石階,承載著學生壹步步穩步攀升。