六年級上冊語文試卷題目
基礎部分(40分)
壹、詞梯(17分)
1.看拼音，寫單詞。(10分)
y？n s？nɡ j？nɡ m？zǔ·n？是嗎？r？北shēnɡ？nɡ
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
我是xi？居？李？n düwüI r？k？u q？n姬？n
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
2.根據積累添加下列單詞，填入句子中。(7分)
沒有()沒有()無盡的聲音()哭泣的張()的
北風()滿()風霜靈搖()而不()。
(1)他聽到腳步聲，擡起頭，臉上露出難以忍受的痛苦。
頭發大約有壹英寸長。明明很久沒剪了，卻壹根壹根直立起來。
(3)舅舅問我的時候，我只是胡說八道。
二、按要求寫句子(4分)
1.老人攔住我說？我打擾妳了嗎？(改為間接引語)
2.在這座山的所有事物中，哪壹個不是我的朋友？(改為陳述句)
三、判斷是對還是錯(對，錯)(5分)
1.？高山流水？可以用來形容音樂之美或者知心朋友，也可以指壹個地方迷人的風景。( )
2.高達？芬奇用他的魔法畫筆畫出了蒙娜麗莎？神秘的微笑？成了永恒美麗的象征。( )
3.？致敬？意思是往下看。( )
4.？反思？反思？倒置？三個字中的？倒？發音是壹樣的。( )
5.《懷念母親》的作者是季羨林。( )
四、課內積累(11分)
1.妳能填上妳學過的成語嗎？
人們經常用它來比喻找到知心朋友，或者贊美達芬奇的《蒙娜麗莎》。當我們面對壹篇好文章時，我們可以說。(3分)
2.補充中國古代名句。(3分)
(1)魯迅先生說:俯首甘為孺子牛。？
(2)，此花更無花。
(3)不要相信。這句名言告訴我們。
3.我舅舅魯迅先生是寫文章的。通過作者的回憶，
和四件事，說明魯迅是壹個
人，表達了作者的思想感情。(5分)
五、古詩詞集(3分)
1.有時候，有些人在某個環境下看不清楚自己在做什麽，也就是人們常說的:？, 。？宋代詩人蘇軾在西林壁寫了壹首詩:？,
。？這是簡單的道理。
2.昨天下午張老師布置了壹道數學思考題，我絞盡腦汁也想不出來。就在我這裏？
？那時，我父親走過來，向我伸出了援助之手。在他的幫助下，我豁然開朗。真的！
閱讀理解(28分)
壹、課堂閱讀(12分)
桑娜把熟睡的孩子用頭巾包好，背回家。她的心跳得如此劇烈，以至於她不知道自己為什麽要這麽做，但她覺得自己不得不這麽做。她把兩個熟睡的孩子放在床上，讓他們和自己的孩子壹起睡，並迅速拉上了窗簾。
桑娜臉色蒼白，神情激動。她緊張地想:他會說什麽？這是開玩笑嗎？他的五個孩子對他來說足夠了？他在這裏。不，還沒有！？妳為什麽帶他們來這裏？他會打我的！這是應得的。我活該，好嗎？好吧，打我壹頓！？
門嘎吱作響，好像有人進來過。桑娜壹驚，從椅子上站了起來。
？不，我沒有！天啊，我為什麽要這麽做？我現在能告訴他什麽？桑娜坐在床前沈思良久。
1.在上下文中解釋單詞。(2分)
(1)不安:
(2)自己造成的:
2.這個片段選自《兩點》壹課
3.課文裏有什麽？她嗎？指；？他嗎？指；？他們？意思是。(3分)
4.文章中形容桑娜風度的詞有，；最能概括桑娜心情的話是。(3分)
5.這個片段描述了桑娜的什麽？她嗎？妳覺得妳必須這麽做嗎？她表現出了怎樣的品質？
(2分)
二、課外閱讀(16分)
必須忍受的痛苦。
三歲半女兒的扁桃體(xi？n)炎癥，開了十針青黴素，每天兩針，上午8點，下午3點。前兩天是他老婆帶她去的。她拒絕去，因為害怕打針。妻子騙她，說不打針，買酸奶喝，或者坐車或者踢球，哄她下樓。當針紮進小屁股的蛋時，打針的疼痛和被騙的憤怒讓女兒難以忍受，哭聲驚天動地。醫生擔心孩子會死。女兒哭，老婆哭，她就再也受不了了。第三天，她死活不幹了，把擔子卸給了我。
我把針藥和打針單放在口袋裏，對生病的女兒說，她正坐在床上翻著書。好孩子，我們去打針吧。？女兒可憐巴巴地擡頭看著我，聲音沙啞地說:爸爸，打針疼。？我坐下來說，疼就要打，不然身體不好，上不了幼兒園，父母也沒法上班，只能在家看著妳。不上班就沒錢。我怎麽給妳買玩具和好吃的？那我以後就不需要玩具和好吃的了。然後我們三個人得吃飯，對吧？雞蛋、牛奶、肉和蔬菜？妳穿的衣服，為什麽不付錢？
我停下來給她時間思考。
我丈夫和我在如何對待孩子上有很大的不同。我覺得孩子也有足夠的能力做出正確的分析判斷，只要把道理講清楚。除非她堅持搶權或者玩刃，否則我很少采取強制措施。另外，我從來不騙孩子。
女兒楞了壹下，終於不情願地張開雙臂，讓我抱抱她，說:爸爸，我們走吧。？
打針的時候她又哭了，不過還不錯。針拔出來之前她已經哭完了。
我女兒睡了壹個長時間的午覺。下午兩點，我看了壹眼臥室的門，她已經醒了，兩只大眼睛盯著天花板，全神貫註的在思考著什麽。我沒有打擾她。三點鐘，我用遙控器關掉了客廳的電視，起身去了臥室。女兒眼睛是睜著的，但是壹看到我，馬上說:爸爸，我困了。現在我要睡覺了。？只是關閉(h？)假裝睡覺。夕陽照在她緊張的小臉上，可愛極了。
我被感動了？
原來她不知道用了多長時間，腦子裏才想出這麽壹個自以為是的方法來避免打針。
？不會吧！回來就睡覺。？我硬起心腸，拉她起來穿上外套。
抱著她慢慢往醫院走，我對她說:要乖，不是爸爸不愛妳。可人活著有很多事情要做，很多痛苦只能自己承擔。沒有人能取代妳。無論如何不可避免的是勇敢面對。逃跑或者哭都沒有用。？
女兒好像明白了，因為我感覺她的小臉好像很堅決。
這壹針，她沒有哭，嘴唇顫抖，卻沒有掉壹滴眼淚。
第二天早上八點，我正準備說話，女兒突然拿著打針單和藥盒站在我面前說，爸爸，我們去打針吧！？
我抱起她，把她緊緊地抱在懷裏。
1.？當針紮進小屁股的蛋裏，打針的疼痛加上被騙的憤怒？壹句話？出軌？到底是什麽意思？(2分)
2.？女兒哭，老婆哭，她就再也受不了了。第三天，她死活不幹了，把擔子卸給了我。？總之，老婆到底為什麽不幹了？(2分)
3.解釋下列句子中添加的單詞。(4分)
(1)女兒楞了壹下，終於不情願地張開雙臂讓我抱抱。
(2)她已經醒了，兩只大眼睛盯著天花板，全神貫註地思考著什麽。
4.正文裏？想出這種自以為是的方法來避免打針？壹句話？這麽自以為是的方式？到底是什麽意思？(2分)
5.文章最後寫道:？我抱起她，把她緊緊地抱在懷裏。？體驗壹下，作者此時此刻應該是什麽樣的心情？(2分)
6.？人活著有很多事情和痛苦，只能自己承受，沒有人能代替妳。無論如何不可避免的是勇敢面對。逃跑或者哭都沒有用。？妳怎麽理解父親對女兒說的話？(4分)
練習表達(30分)
人要誠實，不要說謊，但是有人認為，生活中有時候也是必須的？善意的謊言？請根據自己的經驗和知識，從下列題目中選擇壹個，寫壹篇作文。題目自擬，要求寫自己的真實感受。不少於400字。
1.我(恨，欲，恨？)謊言
2.謊言給我帶來了什麽(苦惱，痛苦，快樂，幸福？)
六年級語文試卷第壹冊答案
基礎組件
第壹，天梯這個詞。
1，看拼音寫單詞。(每個單詞0.5分)
吟唱沈默阻礙了堅定的威望
揚言要附上卑微的日本侵略者的鑰匙
2.根據積累添加下列單詞，填入句子中。
沒有(國際)也沒有(貧窮)無休止的聲音(痛苦)哭泣(皇冠)戴笠
北風(怒)風霜滿，精神抖擻(不算)。
每格0.5分以上
(1)飽經風霜(2)充滿活力(3)張觀·戴笠(各得壹分)
第二，按要求寫句子。(每句話2分)
1.老人攔住我，問我是不是打擾我了。
2.這座山上的壹切都是我的朋友。
第三，判斷問題。(65438+每題0分)
？
第四，課內積累
1，高山流水很精彩(最後兩個答案不統壹)，各分1。
2.(1)皺著眉頭用壹根手指在壹千根手指上打分是1。
(2)並不是說花中偏愛菊花。1分。
(3)輕承諾，但千萬不要相信。做人要誠實。每個網格0.5分
3、人(1分)談《水滸傳》？碰壁？救援司機關心女傭(每箱0.5分)
分清愛與恨，少考慮自己多考慮別人(1)
我深深懷念、熱愛、敬仰魯迅先生(1分)
五、古詩詞集(每句0.5分)
1，當局者迷，旁觀者清。我認不出廬山的真面目，因為我在廬山。
2.山河疑無路，又有壹村。
閱讀理解
首先，在課堂上閱讀
1.在上下文中解釋單詞。(65438+各0分)
(1)不安:我感到極度不安。
(2)自作自受:做錯了事，後果自負。
2.“窮人”列夫？托爾斯泰(65438+各0分)
3.桑那漁夫西蒙的兩個孩子(65438+各0分)。
4、臉色蒼白，激動不安(1分每格)
5.心理描述。(1)
體現了她善良的好品質，寧願吃苦，也要幫助別人。(意思接近。1分)
第二，課外閱讀
1.女兒不肯打針，老婆就騙她，說不打針，去買酸奶喝，或者坐車或者踢球，哄著她下樓打針。(2分)
2.我老婆很心疼。(2分)
3.(1)沒有辦法。
(2)集中註意力。(各2分)
4.閉上眼睛假裝睡覺(2分)
5、欣慰、激動、開心(意為接近，2分)
6.當妳在生活中遇到困難和痛苦時，妳應該勇敢面對，不要逃避。因為不經歷風雨，看不到彩虹。(意為足夠接近，酌情評分，4分)
練習表達
評分參考:
a等等(27？30):切題，思想健康，中心明確，內容具體，層次清晰，語句通順，標點正確，錯別字少，紙張幹凈。
b等等(24？27):切題，思路健康，中心明確，內容具體，層次清晰，語句通順，標點正確，錯別字少，論文工整。
c等等(18？24):基本切題，思路健康，中心基本清晰，內容不具體，層次不清，句子基本通順，標點符號壹般正確，錯別字眾多。