以規則為規則:勸誡；唐:古人冠上垂於耳兩側的玉。把勸勉的話當耳邊風。比喻不聽別人的勸告。
以鄰為壑，把鄰居當成壹個大水坑，把妳的洪水排到那裏。比喻只求自己壹方的利益，把困難或災難轉嫁給別人。
以人為鏡，把別人的成敗作為自己的參照。
以退為進最初指的是通過謙卑來取得美德的進步，後來指的是以讓步的態度作為進步的手段。
按照自己的主觀想法去做。
以白為黑，就是明辨是非。
把妳聽到的當作妳自己的眼睛。比喻不親自了解情況，只聽別人說。
依法教學:運用；教學:教育。引用法律條文作為教育內容。
前車之鑒，吸取歷史上的成功和失敗。
以史為鑒，吸取歷史上的成功和失敗。以“以史為鑒”。
以黑為白，就是明辨是非。
根據人們的不毀滅來懲罰他們。
以鹿為馬，稱鹿為馬。比喻故意顛倒是非。
把勺子當魚勺:捕魚用的竹制器具。把打撈工具想象成魚。比喻是為了滿足對事物的膚淺理解，而不是為了更深刻地理解事物的本質。
以他人為鏡，就是把他人的成敗作為自己的警示。
以忍耐為目標，以忍耐為門。意思是不要輕易發火，說傷人的話，以免招來災禍。
以壹日為壹年，和壹年壹樣漫長而艱難。形容心情焦慮。又稱“以日為齡”。
謹慎是鑰匙，謹慎是鎖。意思是要非常小心，不要在文字上惹麻煩。
以守為攻，以守為破敵的手段。
以書為王，按書上學到的知識騎馬。比喻固守教條。
說話是禁忌。人們視說話為禁忌。形容統治階級對言論的嚴格限制。
根據人們的名聲給予獎勵。
以紫為朱比喻把邪惡的小人看作正直公正的聖賢。同“紫亂朱”。