在春秋時期，好的帝國保護者東野姬比呂莊公更重要。其禦左右旋轉，循規蹈矩；進退有度，繩直。
他為自己的能力感到自豪，馬不停蹄地跑了壹百次。結果他馬力耗盡，以失敗告終。來源《莊子·盛達》春秋時期，東野紀比呂莊公更重要。
它的皇家左右旋轉符合圓形；直索進退。他誇口說他能把馬繞壹百圈，但他不僅以失敗告終。
春秋時期善於駕車的董比呂莊公更重要。他的馬車夫順從地從左到右轉著圈，繩子的價值在起伏。
自負的認為自己能把馬翻100次，而不僅僅是馬耗盡力氣以失敗告終的結果。擴展數據:
在《莊子·盛達》中，“大”意味著知識和理解，“生”意味著存在和生命，“盛達”意味著理解生命。
怎樣才能「獲得成功」？文章明確提出要擺脫各種外在欲望，心平氣和，放下壹切。可見本文的目的是討論如何培養精神。全篇自然分為十三個部分。
他的思想包含著樸素的辯證因素，主旨是“天道無為”，認為萬物皆變。他認為“道”是“生之所”，是從“道無始界”(即“道”無界)開始的主觀唯心主義體系。提倡“無為”，放棄壹切。
他還認為萬物都是相對的，因此否定壹切脫離自然規律的知識，認為萬物本質沒有差別，強烈否定遠離自然本源、局限於當下現實的生活態度，創造了“天地與我共存，萬物與我為壹”的客觀精神境界，平和無憂。我們提倡“無為而治”，反對壹切違背自然規律的政治思想。
百度百科-莊子外篇盛達。
2.東野不譯文言文，比喻自力更生，弄巧成拙。在春秋時期，好的帝國保護者東野姬比呂莊公更重要。其禦左右旋轉，循規蹈矩；進退有度，繩直。他為自己的能力感到自豪，馬不停蹄地跑了壹百次。結果他馬力耗盡，以失敗告終。典故的來源
在春秋時期，好的帝國保護者東野姬比呂莊公更重要。其禦左右旋轉，循規蹈矩；進退有度，繩直。他為自己的能力感到自豪，馬不停蹄地跑了壹百次，結果他的馬力耗盡了。
成語解釋:比喻自力更生，弄巧成拙。常用程度:壹般
東野姬憑著駕馬車的本事，向莊公自薦。他在駕馬車時，前進和後退(車輪壓出的痕跡)都符合尺子畫的(壹樣直)，左右轉彎(壹樣車痕)都符合畫出的圓(壹樣圓)。莊公覺得東野姬的車技不會超過趙輔，就讓他開了壹百次才停下來。何彥遇見東野吉駕著馬車，就進屋去見莊公，說:“東野吉的馬壹定會掉下來。”莊公沒說什麽。很快，東野姬真的因為墜馬走了。(這時)莊公(問何彥)說:“妳怎麽知道他的馬會掉下來？”(何彥)答道:“他馬的力氣用盡了，還得強求完美，所以才會失敗。”
3.(9)東野敗東野姬見主，進退於索，左右旋轉中規。(9)東野擊敗1。(1)訪(2)超(3)答(4)果然，第2項中的“和”。D(D)表示轉折點；3.(1)何彥遇到東野姬駕車，進去探望(呂莊公)說:“東野姬的馬車要翻了。”
(2)不久，(東野紀)翻了車回來了。魯莊公(問)說:“妳怎麽知道他會翻身？”這匹馬已經筋疲力盡了，還在強迫它拼命跑。
【參考】東野姬以駕馬車之術拜見魯莊公。(他駕著馬車)他往前走了壹會兒又後退，(車輪壓出的痕跡)直得像墨線；(他駕著馬車)壹會兒向左，壹會兒向右，(車輪壓出的軌跡)像圓規畫出的圖形壹樣圓。魯莊公認為趙福的車技不會超過(東野紀)，就讓他連續開了壹百圈再回到原處。
何彥遇到東野姬駕車，就去拜訪(魯莊公)說:“東野姬的馬車要翻了。”魯莊公假裝沒聽見，沒有回答。
很快，(東野紀)翻了車回來了。魯莊公(問)說:“妳怎麽知道他會翻身？”(何彥)說:“他的馬已經筋疲力盡了，還在吃力地(拼命地跑)。
所以(我)說(他會)翻身。"。
4.東野紀在文言文翻譯中擊敗了馬，還有文字解釋原文:
東野姬以禦姿見莊公，進退中索，左右轉中規。莊公認為文賦走得太遠了，讓他回頭。何彥見之曰:“粟之馬，必敗也。”公開的秘密不應該。少，果敗。龔說:“我怎麽知道？”他說:“他的馬已經精疲力盡了，但他仍然想知道該怎麽辦，所以他被打敗了。”
翻譯:
東野姬憑著駕馬車的本事，向莊公自薦。他在駕馬車時，前進和後退(車輪壓出的痕跡)都符合尺子畫的(壹樣直)，左右轉彎(壹樣車痕)都符合畫出的圓(壹樣圓)。莊公覺得東野姬的車技不會超過趙輔，就讓他開了壹百次才停下來。何彥遇見東野吉駕著馬車，就進屋去見莊公，說:“東野吉的馬壹定會掉下來。”莊公沒說什麽。很快，東野姬真的因為墜馬走了。(這時)莊公(問何彥)說:“妳怎麽知道他的馬會掉下來？”(何彥)答道:“他的馬已經沒力氣了，還要強行完善，按原印開壹百次，所以會失敗。”
寓意:凡事必有限度，物極必反。
5.顏淵在臺服魯，東野弼在臺下騎馬。:“顏淵在臺上侍奉魯，顏淵在臺上侍奉魯，東野弼在臺下騎馬，這就好了。丁公說:騎上他的馬。丁公說:東野弼騎他的馬。”多好的技能啊！顏淵道:“馬的本事真好！顏淵道:“好不好？即便如此，這匹馬還是會輸。“是的，即使如此，這匹馬也會輸。如果丁公不高興，丁公也會不高興。把這些話告訴和他親近的朝臣:我聽說過君子不在背後議論說:“我聽說過。“今天，好像(今天)先生們也說別人壞話。顏元不高興，然後說別人壞話？”顏元不高興了，走過去臺階。很快，他走上臺階。很快，禦馬失敗的消息傳來，消息傳來。站起來說:“派車請袁送燕，”派車請袁，”說:“早說了。馬的技術真好！妳說:好還是不好，即使這樣，還是好，即使這樣，馬也會輸。我不知道妳是怎麽知道的。顏淵說:我是靠政治知道的。顏淵說:我是靠政治知道的。過去，舜帝善於用人，趙輔善於騎馬。過去，舜帝善於用人，趙輔善於騎馬。趙福不會讓他的馬耗盡力氣，所以舜帝不會失去人民的馬。這樣舜帝就不會失去民心，趙福也不會失去這匹馬。現在(看)趙福不會丟馬。現在(看)東野畢，上馬就勒緊韁繩。東野從來不放馬的時候，壹上馬就勒緊韁繩，控制住馬，讓馬銜繃直，用力踢；伸直杠，用力，踢；儀式結束後，馬會踏上壹段冒險的旅程到達壹個遙遠的地方，所以馬兒的體力會耗盡。哪裏，那麽馬的力氣就會耗盡。但是(東洋弼)還是壹直開，所以我知道，如果東洋弼還是壹直開，道馬壹定會逃。丁公說，好吧，我可以告訴妳，道馬會逃走的。”丁公說，“解釋壹下好嗎？顏元道:“稍微解釋壹下？"顏淵說:"動物急了會咬人，鳥急了會咬人，人急了會圓滑。自古以來，人急了也會順。今天，它讓他的人民陷入困境，卻讓這個國家沒有危險。從來沒有過這種情況。詩經說:“啊，牽韁如是。”這是我的錯！大眾說，好吧！這是我的錯！東野仆顏淵受命於臺，東野受命於臺。丁公說，“好！董畢葉之語！”顏淵曰:“善是善，雖其馬必喪。”丁公很不高興，告訴左右:“我聽說:‘君子不辱人。’君子是侮辱人嗎？”顏元不高興地從樓梯上走了。不壹會兒，馬被打敗了。他決定站在板凳上說:“請來燕園！”嚴對、說，“對我說，‘好！永遠不要把妳能做的事情拖到明天！我兒子說，‘好是好，雖然他的馬會丟。’為什麽我兒子知道這些？顏淵曰:“以政知之。以前舜勞動造人，棗父勞動造馬。舜對他的人民並不貧窮，但他沒有制造他的馬。所以，順沒有失去他的人，趙福沒有失去他的馬。今天東野控制完畢上車，身體直立；處理世界的步驟，儀式結束了；冒險意義深遠，但馬力已盡。然而，我渴望知道我的損失。”丁公說，“好。我能少點進步嗎？”顏淵曰:“禽獸窮，必觸之；當壹只鳥貧窮時，它會啄他；當壹個人窮的時候，他會欺騙他。從古到今，都有窮人，能沒有危險地活下來，卻沒有。”詩中說“牽馬如群，兩匹馬似舞，擅守”“好樣的！”我犯了錯誤！”[註]:易:躍過。趙福:周穆王的馬車夫。1下面的話和現代漢語的意思壹樣:(a) A決心不討好大眾，為了壹瞬間左右B，馬被C打敗，禮畢。d)至於顛覆，理當堅定自然。2)與例義相同的壹項是:項。東野比智宇！a令三國愛其位B沛公坐北朝，張良喜侍候C是我在的失落的雲D是歲，有權解釋以下話的含義合肥新城3。阿順不窮其人，建不窮其馬:盡力而為:B富於冒險，影響深遠，而馬立則躍躍欲試:C好。下面的句子分為四組。從分句間的語義關系來看，他的馬會輸過去使人工作順利，趙福工作使馬(3)牽馬具如團，兩匹馬如舞。善於禦防的說法也是(4)獸窮，鳥窮，鳥嘴，窮漢詐A(1)/(2)/(3)/(4)B(1)/(4)/(3)/(4)把下面這句話翻譯成現代。(2)我渴望知道我失去了什麽。(3)我像壹個團體壹樣緊緊抓住它，兩只眼睛像在跳舞，所以我擅長防守。參考答案:1 D(左右:我身邊的人。失敗:精疲力盡。情況:輪換。)2 C(例子的方向解釋為:以前。b項的方向解釋為:方向。但是，東野叫他的馬快跑，他知道它會累死的。像緞帶壹樣牽著韁繩，像兩匹馬壹樣在車旁跳舞，這意味著他擅長駕駛馬車。