①出自《孟子·告子》。邱毅，當時的圍棋大師。去吧去吧。邱，大名。因為他擅長下圍棋，所以被稱為“邱毅”。這是古人罵人的習慣。
②【通國】全國。
(3)【教】教導和引導。
(4)【只聽秋】即“只聽秋”，完全按照老師說的去做。
【壹心以為天鵝來了】壹心以為天鵝來了。洪湖，天鵝。
⑥【我要弓箭射它】我要用弓箭射朱ó天鵝。Aid，拿過來。付，把生絲綁在箭上。箭出去了，可以被它收回。
⑦不如那個敬業的人。佛羅多，不如，不如。我指的是那個有獻身精神的人。
妳覺得這個人的智力不如那個人嗎？因為，通過“呼喚”，思考。是的，這個人。
⑨【非】並非如此。當然，像這樣。
⑩邱毅:益氣指下期。有壹個叫邱的人很會下棋。
⒒洪湖:鵝和天鵝。
⒓:壹起，壹起。
⒔為是:為，用“說”，表示。是的，在這裏。所以，這就是說。
和:語氣詞，相當於“馬”。
邱毅是全國最好的象棋選手。讓邱毅教兩個人下棋，其中壹個全神貫註，只聽邱毅教；另壹個人雖然在聽講座，卻在想如何用弓箭射天空中的天鵝。這個人雖然和那個敬業的人壹起學習，但是成績不如那個人。他的智力不如上壹個嗎？答案是:不是這樣的。
像邱毅這麽聰明的師傅，第二個徒弟還是學不好，說明學不好主要不是師傅的問題，而是自己的問題。
2.讀文言文，翻譯成現代文學，善於與國家溝通的人會後悔的。他們壹個會玩原文，壹個會玩好國家。其中壹個會全神貫註，但只是聽；壹個人雖然聽著，卻認為有天鵝來了，認為要用弓射它。雖然他從中學習，但它像壹朵花。為什麽他知道它像壹朵花？嶽:自然。(選自《孟子·告子》)註釋①教。②下棋。③洪湖:天鵝。④拉弓，拉弓，拉手。⑤壹切:壹起。⑤如果差，那更好。⑤知:同“智”，智慧..另壹個人(雖然他似乎在聽)總是在想如何拍壹只飛來的天鵝。雖然他們和邱毅壹起學習，但他遠遠落後於其他人。這是因為他沒有別人聰明嗎？當然不是！欣賞這兩位同學，他們都是名師，但功力卻大相徑庭。為什麽？不是智力的差別，而是不夠專壹，功夫不夠。可見，敬業才能成功。
3.學文言文閱讀答案1。告訴我下面這句話的意思。
讓邱毅教他們下棋:讓邱毅教他們下棋。是因為他的智力不如前者嗎？是的，它是。是因為他的智力不如別人嗎？答案是，“不是這樣的。”
2.聯系筆記，把這篇文言文翻譯成現代白話文。邱毅是中國最好的棋手。
有壹次，他教兩個人下棋，其中壹個全神貫註，只聽邱毅教；而另壹個人也在聽邱毅的指令，他總是認為壹只天鵝會飛過來，想用弓箭射它。雖然壹起學習，但對方棋手不如前壹位。
是因為他的智商不如上壹個嗎？說:不是這樣的。這篇文章告訴人們什麽？用上面文章中的壹個成語來回答。
集中註意力(但是我覺得這個問題有問題！！！文章告訴人們的應該是深刻的道理，不是壹句成語能概括的！所以我覺得應該是:不能同時學習，必須全神貫註，必須壹心壹意做事，才能有所成就。