大佛頂上的《楞嚴經》第壹卷。※.
後來我用“愛上地”這個比喻，非常佩服對方。
書的來源※大佛卷頂上的《楞嚴經》我只願佛，顯我們慈悲，顯我們奢靡。
把所有的解釋都做了，把車搞的更差。
左有1 & gt；，撲倒在地。
而大眾，幹渴2 & gt隊列3 & gt4 & gt。
【註】(1)有:完了，完了。
(2)渴:交心欲。
(3)停滯:殷切希望。
(4)教學:教學指導。
典故表明，“五體投地”是佛教徒對三寶(佛、法、僧)的尊稱，以膝肘及前五位行禮的儀式，在佛經中使用。
阿難，釋迦牟尼佛的堂弟，十大弟子之壹，在唐代密帝翻譯的《楞嚴經》中就有提及，他就像壹個沙門。他以“多聽”著稱。
有壹次他出去化緣，被* * *的詛咒所誘惑。在即將破戒的最後時刻，他向佛祖求助。佛陀感應到了，立即派文殊菩薩來解救。
回來後，我在佛座前懺悔，恨不能平日苦練，以至於無法抗拒咒語，求佛指點我如何修持佛法。
佛陀問他:“妳的心在哪裏？他回答說:“我的心在我的身體裏。」
結果被佛祖否定了。
但他並不服氣，之後又陸續提出了七個答案，但都被佛祖否定了。
這時他起身，露出右肩，右膝著地，雙手合十，請求佛祖慈悲眾生，讓眾生知道自己的真實本性。說完，他立刻施了壹個雙膝雙肘落地和前五名的大禮。
在古印度，“五體投地”原本是最恭敬的致敬儀式。它被記錄在《譯名集》中。所有好行為的法則。雲娜美》:“三頭觸地者，五身投地。所以說“人是壹體，頭在上，腳在下，相敬如賓。"
佛教徒用這個儀式來拜佛，拜佛，拜僧。
後來“傾慕不已”也用來比喻對對方表示極大的欽佩。
書證01。大佛頂上的《楞嚴經》卷壹:“使諸人解說，使其更壞。
妳說什麽就是什麽。」
(來源)02。大佛頂上的《楞嚴經》卷壹:“阿哈臭，重覆其悲淚，擲身於地，跪合雙手。
......"03."梁書。第54卷。各民族傳記。《海南州》:“今以此群臣，山川珍重，萬物歸屬，眾民致力於地，屬成王。」
04.明。屠龍《曇花》52:“弟子汙穢齷齪，其根下凡。為什麽這麽幸運被邀請來？我深感痛心。」
05.《聊齋誌異》。第七卷。胡四娘》:“四娘出來，嚴文姬問:“大哥人事很忙，萬歷何苦浪費時間？”大郎撲倒在地，哭道。」
06.《兒女英雄傳》第八回:“我，安然傳媒，對妳這樣壹個人的看法是對的，我只是印象深刻。」
07.老殘第六次征途:“我聽過很多次了，很佩服。我今天說的話更是讓人印象深刻。」
用法說明1。語義解釋進貢禮是指膝、肘、前五位的著地。佛教徒遵循禮敬三寶。
用法範疇用在“跪拜虔誠”的表達中。
例句< 01 >壹進佛寺，就看到姑姑跪拜在佛像前。
& lt02 & gt她來到菩薩面前，立即跪拜，表示虔誠。
第二，語義解釋隱喻非常令人欽佩。
用類別來表達“欽佩”。
例句< 01 >我欽佩他對過去和現在的了解。
& lt02 & gt今天，當我聽到妳的話時，我充滿了欽佩。
& lt03 & gt我壹直很佩服他這個人，今天親身開導，讓我對他佩服得五體投地。
& lt04 & gt站在這幅米芾行書原作面前，我對自己的筆和錢感到驚奇和欣喜。
& lt05 & gt這個問題我苦思良久，沒想到聽了妳的解釋馬上就明白了，真是逼得我投懷送抱。
同義詞:俯首膜拜，心悅誠服。
反義詞:對識別參考詞嗤之以鼻