語文試卷基礎知識1。下列單詞發音正確的壹組是
A.雲升(Z not u)巷道(xi？Ng)神(q？)順序
B.狐尾(qi ǐ n)和壹衣(l ǐ) (m？n)禿鷲(紀？)
C.上癮(p？)蕭藝(shěn)老聃(dān)腳鐐(jī)
D.滲濾(l？)肯(q？Ng)空心菜(w？Ng)骨頭(h？我)
2.下面這組沒有錯別字的是
A.寶馬雕花車名副其實。
B.獨善其身，勢不可擋，峨眉世博帶催人奮進。
C.走無小路，傷心落淚，被山為難。
D.越是替換水泡，越是填充邊緣樹的數量，越是竭盡全力。
3.下列附加詞的正確定義是
A.通過互相關心(流口水)再接再厲(磨)，爬樓梯(輕踩)
B.繁文縟節(瑣碎)破釜沈舟(大鍋飯)如此雄心勃勃(追求、奉獻)
C.把唐臥雪(白開水)當點頭贊(點頭)只當是福(創造)
D.海市蜃樓(大蚌)相當發聲(輕微)和(持續)。
4.依次在課文橫線中填入下列幾組相關單詞。最合適的是
？壹些有能力的州縣官員壹接到訴狀，就在原告面前擺擺手，和屏友商量後寫了壹批字或者親自寫了壹批。▲ _很出名。有的州縣官員▲不親自寫批語，卻喜歡和屏友討論案情，發表自己的看法。▲ _，大多數州縣官員不熟悉法律，沒有能力寫評論；▲ _我還得請屏友代課。
A.所以盡管如此b .盡管如此。
C.因此，雖然，但是，d .因此，雖然，因為這個，
5.下面的句子沒有選錯。
A.人類的進化與人類的異化是齊頭並進的，這是壹個非常有趣的現象。
B.不壹會兒，這只剛被放出來的蟬還很虛弱。
C.因為姿勢壹樣，誰都很難分辨出是老巢雙燕。
我突然想起他曾經給我講過他的童年。
6.下列句子中的標點符號使用正確。
A.它收斂了它的花紋和圖案，隱藏了它的黑粉色和顏色，逃離了繁華的花叢。
b:我問他為什麽到現在才說實話。他支支吾吾，沒有直接回答我。
c .卡森在辯論中有兩種決定性力量，對事實的尊重和非凡的個人勇氣。她反復推敲《寂靜的春天》中的每壹段。
有壹種生物比蝴蝶聰明。這種生物的絕技之壹就是偽裝，所以蝴蝶偽裝的行為無法瞞過其他生物？人類。
7.對於下列句子中使用的修辭手法，括號中的判斷是不正確的。
A.春天的蠶會壹直織到死去。(雙關語)
B.軟泥上的綠草油油的，在水底搖曳。(類比)
C.西風卷簾，人比黃花瘦。(象征性地)
D.我，主人，已經下馬，我的客人已經登上他的船，我們舉起我們的杯子，希望喝——但是，唉，沒有音樂。(互文、轉喻)
8.對於下列句子中使用的表達，括號中的判斷是不正確的。
A.莧菜為接骨木，主莖可粗如拇指，高三四尺，切成兩寸片，入臭壇。(描述)
B.我們懷念的那種過年，現在的孩子沒興趣了，他們有自己的快樂年。(敘述)
C.魯迅先生的書桌整潔，寫好的文章在書下面，毛筆立在燒瓷龜殼上。(描述)
D.豐子愷有自己獨特的藝術追求，從不因為自己的興趣而隨波逐流。他的散文灑脫而不功利。(討論)
9.以下作品、風格、作者、作者國籍不正確。
A.魯迅與中國“藥”小說
B.《冰川英雄》簡訊克萊爾？Safan美國
C.“受教育的方式”論點亨利克？曼德德國
D.茶館戲劇老舍中國
10.下列說法不正確。
壹首《永別了橋》節奏感強，契合詩人的情感波瀾，具有獨特的審美快感。
B.五味最後壹句是什麽？更何況中國人口混雜，可以說是世界之最？是全文的點睛之筆。
c《物種起源導論》主要說明《物種起源》的寫作過程，陳述作者對《物種起源》的基本觀點。
D.在語言功能的開頭，詳細介紹了語言最基本的實用功能，為下文介紹語言的其他功能奠定了知識基礎。
語文試卷閱讀理解選擇題(壹)
第二步叫夾絲，就是取扁銅線(橫截面為長方形)貼在銅胎表面。這是壹項非常精細的工作。斷線鉗思路清晰，不用在銅胎上打字就能自由貼圖。比如貼壹棵柳樹，樹幹和樹枝每條線要多長，怎麽彎。他們可以將銅絲適當切割彎曲，然後用鉗子夾住，蘸上極濃的白芨漿，粘在銅胎上。柳樹的每根樹枝上都有很多葉子，每片葉子都有兩筆，像左括號和右括號，太小了，但是要細細地磨，粘上去。他們是單純的刺繡，只是繡在銅胎上而不是緞上，用銅絲而不是絲和羊毛。
他們可以在銅胎上自由地貼上山水、花鳥、人物，當然也可以按照藝術家的設計圖案進行工作。反正他們對待銅線就像畫家可以把自己寫的線隨意趕走，到處都適合。藝術家和景泰藍工作者之間的合作使景泰藍器皿具有創新性，並贏得了許多人的興趣。
銅胎上貼的圖都是線描，壹般都比較復雜，只用幾筆而不是稀疏。這裏說得通。景泰藍要塗顏料，上面要粘銅絲，所以塗顏料是有限度的。比如柳條上的每壹片葉子都是由兩根銅絲組成的，綠料可以填充在兩根銅絲之間，以免溢出。其次，景泰藍內部是銅胎，表面是彩繪顏料。銅胎和顏料的膨脹率不同。如果顏料的面積較寬，燃燒後冷卻就會開裂。還有就是物體表面要經過幾道拋光工序，拋光的時候很難讓顏料剝落。現在在表面貼壹張銅絲的圖片，其實就是把表面分成無數個小塊，面積小，熱脹冷縮都很細微，相對抗外力，不會斷裂剝落。文藝上有句話，內容決定形式。讓我們在這裏應用它。決定景泰藍景泰藍形式的是制作方法和物理。我們見過壹些景泰藍上的圖案，在圖案之外，或紅或藍地。只要占用的面積相當寬，幾根彎成圖案的銅線就嵌在那裏。為什麽銅絲嵌在同色中間？無非就是把壹個更寬的面分成小塊。
(摘自葉聖陶《景泰藍的制作》)
11.判斷選文中使用的解釋方法是正確的。
A.類比定義和比較b .類比解釋。
C.對比例子。解釋比較的例子
12.采用“制作景泰藍”壹文的解釋順序。
A.時間順序b .程序順序c .空間順序d .邏輯順序
13.對在選定文本中添加單詞的不正確理解是
A.？還好嗎？表現出來了？掐絲？的難度，為寫作工作者高超的技巧鋪平了道路。
B.？任意驅逐？在本文中是指工人可以隨意排列銅線，自由使用。
C.？疏明？本文對比了銅胎上貼的圖片的復雜程度。
D.？比較？本文著重討論了多支銅胎所受外力的範圍。
14.概括所選文本的內容是不正確的。
A.詳細介紹了夾絲的操作工藝。
B.介紹了景泰藍制模的兩種模式。
C.說明景泰藍景泰藍的形態是由制作方法決定的。
D.解釋景泰藍產品上的圖案。為什麽？是線描，壹般都是復雜的筆刷？科學真相。
15.就全文而言，下列陳述是不正確的。
A.葉聖陶，原名葉，中國現代作家、教育家。代表作有《倪煥之》、《稻草人》等。
B.這篇文章詳細而恰當。寫詳細了嗎？掐絲？燒藍？，略寫了其他流程。
C.在介紹每個工序的過程中，作者插入了很多自己的思考和休會。
D.本文介紹了景泰藍生產中手工操作的特點，歌頌了我們民族偉大的創造天才。
(2)
蘇東坡的自由生活引起了他的精神變化，這些變化反映在他的寫作中。他諷刺的冷靜，犀利的筆法，緊張和憤怒都消失了，取而代之的是壹種燦爛，溫暖，善良，寬容和幽默，醇厚，甜蜜和成熟，透徹和深入如果哲學有什麽用處，可以讓人自嘲。在動物中，據我所知，只有類人猿會笑，但即使我們承認這壹點，我也相信只有人會自嘲。我不知道我們是否可以稱這種微笑為神聖。如果希臘奧林匹亞聖山的眾神也犯有錯誤和弱點，他們壹定經常自嘲。但是基督教的神和天使絕不會這樣，因為他們太完美了。我認為把自嘲的能力稱為墮落人類自救的唯壹美德，並不是壹種恭維。
蘇東坡在完全放松、精神自在的時候，他的雜文、雜記就有這樣甜美幽默的美。他開始在雜文裏寫很多亂七八糟的故事，這些故事既沒有道德目的，也沒有使命功能，卻成了最受歡迎的作品。他寫了壹篇關於他的貧窮和其他人的貧窮的文章。他說:？馬夢得與余同年生，少仆八日。沒有老年人的富人，但仆人和夢想是貧窮的王冠。就是我們兩個看著吧，要第壹個推夢想。？另壹篇文章是關於兩個乞丐的故事:
有兩個衡量標準，壹個是大，壹個是野心。壹朵雲:？我這壹生，除了吃和睡，壹無所有。他將來會成功的。當他吃飽了，他會睡覺，睡覺，吃飯。？另壹朵雲:？我是不同的。吃著吃著，怎麽又有時間睡覺了？
(選自林語堂《蘇東坡傳》)
16.下列關於文選加詞理解的說法不正確。
A.？神性？是對人類自我審視和自我批評精神的高度贊揚。
B.？摔倒？文中使用了反諷，進壹步強化了肯定的含義。
C.？放松？既表現了蘇東坡當時的生活狀況，也反映了他的精神狀態。
D.？采取大措施？在本文中，指的是遊手好閑，無所事事的人。
17.關於所選文本的內容，不正確的是
A.《文選》主要描寫蘇東坡的精神變化以及由此帶來的文學創作風格的變化。
B.文章的選取綜合運用了議論、抒情、描寫的表現手法。
C.蘇東坡這壹時期的雜文，既沒有教育意義，也沒有功利性，反而更受歡迎。d .文選中的引用不僅使傳道者的形象真實可感，也使作者的論點更有說服力。
18.根據所選文章，對蘇東坡人格最準確的概括是
A.心胸寬廣，樂觀向上，勇於自嘲。b .灰色幽默，自然情懷
C.失意，悲觀，無拘無束。d .感到自然無憂無慮
19.就全文而言，下面的陳述是正確的。
A.林語堂是中國現代作家，著有長篇小說《京華煙雲》和《大鬧天宮》。
B.本文運用恰當的虛構和細節描寫來塑造人物形象。
C.文章描述了關於蘇東坡的傳聞，以顯示他巨大的社會影響力。
D.文章選材得當，揭示了蘇東坡處於人生低谷時的享樂特征。
語文試卷文言文選擇題20。下面哪個句子？用什麽？的用法與其他三個句子不同。
A.以禮報國，他的話不讓b .我與神相遇而不是看。
C.請立王子為王，讓秦王與眾不同。婷以土地為事的秦，又以扛柴火滅火為處。
21.在下面的句子中，那些不使用可互換單詞的是
A.從牧場回到牧場b .誰是國王或王子？
C.它像馮旭的風壹樣巨大。d .到了始皇帝，六帝之後兇。
22.在下面的句子中，沒有詞類。
A.睜壹只眼閉壹只眼，兩邊都弱。b .和魚蝦做朋友，就和麋鹿做朋友。
C.如果段同意，願意為小相而戰群臣。
23.以下句子在句子結構上與其他三個句子不同。
A.妳在王召b是幸運的，智勇在溺水中被困。
C.六藝皆流傳於之誌，不分時間。d .送蜉蝣上天入地，滄海壹粟。
24.以下句子中的附加詞在古代和現代都有相同的意思。
A.在b組中，是顏的父親和兒子。樊噲打他的盾牌。
C.聽說國王有意監督，脫身而去。d .後秦攻打趙的人又來了，李慕蓮拒絕了。
25.下列句子中有壹句是不正確的。
a歐陽修《靈官列傳·序》闡述國家興亡靠人事。
B.“念奴嬌？”《赤壁懷古》極具描寫性，具有廣闊蒼勁的特點。
C.《琵琶行》中運用了比喻、雙關等修辭手法。
d《能人解牛》啟發人們遵循事物的客觀規律。
語文試卷簡答(1)
雍和樂？京口顧北館懷舊
辛棄疾
在國家的歷史之後，很難找到壹個像孫權這樣的英雄。▲，浪漫永遠是，▲。夕陽照在長滿草樹的草原上，人們說這裏曾是劉裕住過的地方。回想當年:金戈鐵馬，吞萬裏如虎。
然而，劉王壹龍的兒子劉莉壹龍大獲成功，火速北伐，卻反而讓北魏皇帝武拓跋道南飛，退回長江北岸，遭受對手的沈重打擊。我回南方四十三年了，還記得揚州戰火紛飛的戰爭場面。回頭壹看，河貍廟下，有烏鴉社鼓。誰能問:廉頗老得吃不下飯了？
26.請默寫單詞中缺少的句子。(2分)
27.？金戈鐵馬，吞萬裏如虎。？使用了哪些修辭手法？(2分)
28.典故是該詞最突出的藝術手法。請結合全詞舉例分析其作用。(3分)
29.揣摩整個詞的內容和意境。河貍廟下面，有烏鴉社鼓嗎？擴展成壹段50字左右的文字，至少使用壹種修辭手法。(3分)
(2)
這個湖是風景中最美麗、最富表現力的形象。它是地球的眼睛，看它的人可以衡量它的性質和深度。湖邊的樹像睫毛，森林四周郁郁蔥蔥的山和懸崖是它濃密突出的眉毛。
我第壹次在瓦爾登湖劃船的時候，周圍完全是茂密高大的松樹和橡樹。在壹些山谷中，藤蔓爬過湖邊的樹木，形成了壹個彎曲的亭子，船只可以在下面舒適地通過。湖岸的山太陡了，山上的樹太高了，所以從西端往下看，就像壹個圓形劇場，水上可以表演山戲。當我年輕的時候，我在那裏度過了很多時光，像微風壹樣漂浮在湖面上。壹個夏天的早晨，我把船劃到湖中央，然後靠在座位上，像做夢壹樣漂流著。直到船撞上沙灘，我才醒悟，原來命運把我推到了哪壹個岸邊。在那些日子裏，懶惰是最有誘惑力的東西，我就這樣度過了很多個早晨。我寧願這樣浪費壹天中最寶貴的時間。我有錢，雖然和錢無關，因為我有陽光燦爛的時光，有夏天的日月，我揮霍。然而，自從我離開了覆蓋著古典生態陽光的湖岸，伐木工人就開始大量砍伐。從此以後，很多年都不可能在森林的走廊裏徘徊，也不可能在這樣的森林裏遇到湖。如果我的繆斯沈默不語，是否情有可原？森林都被砍伐了，我們怎麽能指望鳥兒歌唱呢？
(摘自梭羅《上帝的壹滴》)
30.請描述所選課文中第壹句話的作用。(2分)
31.概括所選課文第二段的大意。(2分)
32.？我寧願這樣浪費壹天中最寶貴的時間？作者體現了怎樣的價值觀？(3分)
33.聯系全文，談談自己的看法。壹滴神？理解。(3分)
閱讀語文試卷中的文言文
壹天到晚想著，還不如壹會兒就學會了；我嘗過了，很期待。不如去爬山看看。登高壹招，手臂不加長，看到的人卻遠遠的；隨風喚，聲不加疾，聽者卻顯。騙馬者，不足以善，而致千裏；假裝成船的人不會遊泳，但他不會遊泳。君子之命不異，善在事假。
積土成山，風雨繁盛；水滴匯成海洋，龍誕生了；積善成德，神明自得，聖心備。所以，不積跬步，不可行萬裏路；不積小流，不成江海。飛躍，不是十步；這是對馬旭成功的巨大貢獻。堅忍不拔，朽木不可雕也；鍥而不舍，金石可鏤。蚯蚓沒有嘍啰的優勢，筋骨強健。他們吃大地，喝黃土地，也是用心的。螃蟹跪六下，捏兩下。不是蛇穴沒有寄托，也是浮躁。(選自荀子《勸導》)
34.解釋下面的附加詞。(**2個小問題，1每個小問題，***2分)
(1)音不加疾，聽者清。
(2)君子生而不同，善在事假。
35.用現代漢語翻譯下列句子。(**2個小問題，每個小問題2分，***4分)
①假舟，不為水，而絕江河。
(2)積善成德，神明自得，聖心備。
36.？蚯蚓沒有爪牙的優勢，但是筋骨強壯？是什麽句型？(2分)
37.請寫出所選課文中包含的兩個成語。(2分)
語文試卷的口語交際
38.目前社會上流行兩種基本的閱讀方式？網上快餐閱讀和紙質經典閱讀，就在妳們班？網絡快餐閱讀重要/紙質經典閱讀重要嗎？有壹場辯論。請就此話題寫不少於三輪辯論詞。
要求:文中不得透露真實的學校名稱、姓名等相關信息。
語文試卷綜合練習39。為了激發學生學習和用好母語的積極性和自覺性，為中華民族培育壹個精神家園？語文情感，妳們班是不是要進行壹次？探索語文之美？語文綜合實踐活動。請積極參與並完成以下任務。(註:回答中不得透露真實的學校名稱、姓名等相關信息。)
請為這次活動寫壹個宣傳口號。(2分)
②妳認為可以開展哪些具體的活動來感受母語的美好？請寫下至少兩種活動類型。(2分)
③活動中提出，壹些網絡語言正逐漸成為部分人群中的流行語。這些網絡語言能體現漢語之美嗎？請說說妳的看法和理由。字數在40左右。(4分)
語文試卷的應用文寫作。妳們班最近要開展壹項活動。請為這次活動寫壹份活動計劃。
要求:文中不得透露真實的學校名稱、姓名等相關信息。字數大概是150。
語文試卷作文
41.人生旅途中的離別有很多種嗎？跌倒後奮起，成功後開始追逐新的夢想？我們需要這樣開始，但是不要忘了:找到正確的課程，在開始之前做好壹切準備。
請以“出發”為題寫壹篇作文。文體不限(詩歌、劇本除外)，不少於600字。文中不得透露真實的學校名稱、人名等相關信息。
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