也比喻把壹件好事做壞了。點金術:法術和方法。
沒有把鐵變成金的魔法。沒有最好的籌集資金和解決貧困的方法。
點睛之筆:寫作。指文章的美。
點石成金是壹種比喻。當妳修改壹篇文章時，妳稍微改變壹下原文，這就使它變得優秀了。點石成金原本指的是點石成金的魔法。
比喻在修改文章時，對原文稍作改動，就能使文章變得優秀。鞠躬比喻虛假的尊敬或過度的禮貌。
攻壹點不如攻其他點。他們對人或事不全面看待，抓住壹點就攻擊。多指有偏見的批評。
如果妳在大火爐裏放壹點雪，它會立刻融化。比喻很快理解問題。
點睛之筆，原是形容梁朝畫家張僧繇的繪畫之妙。以後寫文章或演講時，在關鍵點上用幾句話點出精髓，使內容生動有力。
走得很快，腳不沾地，好像腳趾不沾地。鴛鴦鴛鴦:鳥的名字，常比作夫妻。
讓情侶容易不般配。也比喻隨機配合婚姻。
雷聲大，雨點小。做事情比喻造勢很多，實際行動很少。凝繪形容人皮膚白，眼睛亮。
齊燕九點俯瞰九州，小如煙點。蜻蜓觸水是指蜻蜓在水上飛行時用尾巴觸水的動作。
比喻膚淺而不深刻。藍蠅:蒼蠅，比喻讒言者；素色:白色生絲。
蒼蠅玷汙了蘇蓮。指用讒言中傷好人的小人。
煽風點火比喻煽動別人鬧事。頑固的石頭點點頭，把真相描述得透徹而令人信服。
文本中沒有圓點:文本上有圓點表示刪除。文章寫的壹氣呵成，不需要修改。
形容思維敏捷，寫作技巧嫻熟。然而，我覺得神聖的獨角獸和諧的心跳是壹對相愛的男女的隱喻。
現在有很多比喻，比如理解對方的心思。胸中無墨，腹中無墨。
沒有文化的人。朱翊點了點頭，報了舊名，被考官帶走。
很少有描述。只許州官放火，不許百姓點燈。這意味著反動統治者可以自己胡作非為，但普通民眾連合法活動都受到限制。
點黃金沒什麽技巧。見“數金無術”。點金煉鐵，見“點金煉鐵”
點石成金和“點鐵成金”是壹樣的道理。指著妳的手和腳來描述說話時使用的手勢。
形容如何隨便說話，或輕率地指點和批評。很周到，很嚴密，沒有任何差錯。
會意地點頭①形容聰明敏捷。②表示允許，表揚。
點點頭，咂咂嘴，表示同意和欣賞。指胸洗眼，意為洗塵洗俗，使人豁然開朗。
指妳的腳，看“指妳的手和腳”。指著紙畫字，指的是按指紋，簽合同或者認罪書。
指點是指按手印簽合同或招供。寫文章或講話時在關鍵點上用幾句話指出本質，使內容生動有力，是壹種比喻。龍門點頭北魏李道元《水經註·河四》:《爾雅》曰:“汝？是的，是的。
三月出龔洞，過龍門，妳就是壹條龍。否則，妳將償還。”所以用“龍門點額”來表示石魯失意或考中殿試。
泥金萬點菊花名。藍蠅可以看到“藍蠅點元素”。
綠蠅指玉喻，白玉微瑕。風扇點火是指攪動或攪動。
鍍金玉熔化金屬，玷汙美玉。這是誹謗的比喻。
如果寫作沒有意義，參見“寫作沒有意義”。星點①形容眾多而分散。
(2)形容壹點或細壹點。壹節課講壹點，經常影射男女關系。
類，通過“點”。壹個小小的比喻就是壹個微小的部分。
壹點點意味著壹個小而不確定的量。用壹個單位或地方的成功經驗帶動很多單位或地區的工作。
小靈犀1唐李商隱無題詩:“雖然我的身體沒有彩鳳的翅膀，但我感覺到神聖的獨角獸的和諧的心跳。”據說犀牛角上有條紋，兩端有心靈感應，所以說“壹點點犀牛”是靈魂伴侶。
2指智力。壹點壹點，形容少而零星。
飛糞點玉比喻完美的東西被玷汙或壞人陷害好人。點名意味著正式檢查服務。
形容做事如常。即使是紅點和綠花也意味著畫壹只畫眉。
指向指向指向。形容指著後面的樣子。
剪紅點【解釋】①摘花。②比喻選擇華麗的辭藻。
做什麽[解釋]描述說話時使用手勢。形容如何隨便說話，或輕率地指點和批評。
指指點點【解釋】形容說話時使用手勢。形容如何隨便說話，或輕率地指點和批評。
用“怎麽辦”。裝修門面【說明】裝修:裝修；門面:指外觀。
比喻只把外表修飾得很漂亮。有斑點的物體表面顏色不純，顏色雜亂或不均勻。
2.(蘇教版)語文四年級下冊練習背誦全部四字成語的意思。練習壹:春深似海，月茫茫。世外桃源山外有山有瀑，古木參天，風景如畫。練習2:嘗壹嘗，吞下棗子。我不知道天空。勤奮造就完美。無所不知:真正的知識不像湍急的小溪。真正的知識不像燦爛的桃李。舉手就能摘到它的果實。它像美麗的玉石，深藏在地核裏，像原油壹樣奔湧地下。只有“探索”這臺鉆機，才能找出它的秘密...練習三:初出茅廬的才子，料必膽大如神，而後已力不從心。練習四:白衣天使玉潔冰清救死扶傷，民不聊生。三字經:小時候可以學禮儀，小的時候可以學香火。九歲就可以溫習孝道了。四歲就能讓梨子在昌邑先知身上流連忘返。練習五:累鳥知道自己還是成群結隊。相互呼應的胡朋介紹人們歡呼和陶醉。深夜，他們昏昏欲睡。古今聖賢與合作篇(上):人同心，泰山動。壹只腳走路難，壹只手唱歌難。水漲船高，柴火更旺。
3.蘇教版語文四練習四八字釋義1。白衣天使:白衣好人。
多指醫務工作者。2.玉潔冰清:潔白如玉，幹凈如冰。
形容人純潔，品行端正。3.救死扶傷:幫助:幫助和關懷。
救死扶傷。本文闡述了醫務工作者全心全意為人民服務的精神。
4.不要對變化感到驚訝:這是壹種比喻，表示處於混亂狀態，能夠從容應對，壹點也不驚慌。5.萬眾壹心:千人萬眾壹心。
形容團結。6.萬眾壹心:萬眾壹心，堅如銅墻鐵壁。
比喻團結有力。7.吃苦:形容受苦或吃得苦。
8.舍生忘死:不把個人生死放在心上。希望能領養，但是找了好久才找到。
4.這是蘇教版四年級語文第二冊所有習題中對成語的唯壹解釋。
練習壹:泉深似海，風月無邊，世外桃源山外有山、有瀑、有流泉。古木詩畫，蔚為壯觀。練習2:我不知道怎麽吃棗子。熟能生巧，我什麽都懂:真知不像湍急的小溪，彎腰就能把小溪撿起來；真正的知識不像燦爛的桃李。舉手就能摘到它的果實。它像美麗的玉石，深藏在核心，像原油壹樣奔湧地下。只有“探索”這臺鉆機，才能找出它的秘密...練習三:初出茅廬的才子，料必膽大如神，而後已力不從心。練習四:白衣天使玉潔冰清救死扶傷，民不聊生。三字經:小時候可以學禮儀，小的時候可以學香火。九歲了，親近了就可以溫習孝道了。四歲就能讓梨子在昌邑先知身上流連忘返。練習五:累鳥知道自己還是成群結隊。遙相呼應的Hooper吸引著人們歡呼雀躍，陶醉其中。夜很靜，很困。古今聖賢與合作篇(上):人同心，泰山動。壹只腳走路難，壹只手唱歌難。水漲船高，柴火更旺。
5.江蘇教育出版社出版的小學五年級上冊四字詞語成語都是急的，越快越好。1，不分地域:範圍，邊界。不管邊界和範圍如何。也比喻不區分對方。
2、飯臭腐比喻追求名利。
3.慷慨屋本來指的是知道真相的人。之後壹般指學識淵博或者在學習方面有專長的人。
4、孤雛爛鼠孤鳥雛，爛鼠。比喻卑微的、不值得談論的人或事。
5、環顧四周再回頭看，眉目之間有壹種奇妙的美。形容引人註目、感人的姿態。
6.透過竹筒上的洞看天空。比喻心胸狹窄或片面。
7.邯鄲臥倒比喻盲目模仿，失去原有的長處。
8、邯鄲學步比喻模仿人不是回家，而是忘記自己曾經知道的東西。
9.郝亮之上的郝亮:壹座跨越好水的橋。指的是壹種自己有不同理解，自己享受的情況。
10，把口水咳成珠子，比喻說得好，討論得巧妙。它還描述了極其美麗的詞，雨滴和雨滴。
11.井底之蛙只能看到井口那麽大的壹天。比喻心胸狹窄的人。
12，嘲笑別人就是讓人發笑。
13，邱形容她的眼神充滿感情。用“眼睛”。
14，壽陵的失步比喻未能效仿，反而失去了固有的技巧。
15，視死如歸。形容不怕死。
16，雙瞳剪刀瞳:瞳孔，指眼睛。形容眼睛清澈明亮
17，水天壹色，水光混天。形容水天壹色的廣闊景象。
18，太倉早米太倉:古代位於京城的大倉房。比喻很小。
19，太倉大糧倉裏的壹粒小米。比喻非常大的數字中非常小的數字。
20、望穿秋水:比喻人的眼睛。我可以用眼睛看。形容對遠方親友的殷切希望。
21，骨灰盒天空的景色:坐在骨灰盒裏看天空，看到的天空並不大。比喻是短視的知識。
22.望洋興嘆本來就是在偉大的事物面前感嘆自己的渺小。現在做事情更像是無能。
23.不傻就會被人汙蔑。
24、蹣跚學步邯鄲比喻機械模仿，既取長補短，又失去原有技能。25.夏蟲疑冰，比喻見識見識有限的人。
26、夏蟲談冰比喻受知識和見識限制的人。
27、夏蟲向木耳指夏蟲不能越冬，木耳曇花壹現。比喻人生很短。
28.與其被智者折服，不如感嘆。
29.透過竹管的孔看天空。比喻心胸狹窄或片面。
30.透過管子看天空。比喻心胸狹隘，目光短淺。
31，壹日千裏最初形容馬跑得很快。後壹個比喻進步很快。
32.預告片畫的初衷是，與其被封為貴族大臣，受到貴族的控制和懲罰，不如隱居安於貧窮。後來也比喻在骯臟的環境中茍且偷生
33.可笑大方之後，泛指有見識或有專長的人。逗圈內人笑。
34.大方地笑，就是讓專家笑。
35.魚遊城中，意為縱情山水，暢遊四方。
36.盈盈秋水秋水:比喻美麗女子的眼睛如秋天清澈的水波。形容壹個女人充滿感情的眼神。
37.用錐子戳地面，測量地面的深度。比喻知識淺薄，懂得很少。