請好評
如果妳認可我的回答，敬請及時采納，
~如果妳認可我的回答，請及時點擊采納為滿意回答按鈕~
~手機提問的朋友在客戶端右上角評價點滿意即可。
~妳的采納是我前進的動力~~
O(∩_∩)O，記得好評和采納，互相幫助
問題二：諄諄教誨是褒義還是貶義？ 諄諄教誨,我想當然是褒義的啦！
“諄諄”壹詞，現代漢語詞典解釋為“懇切地教導”。從用法上看，“諄諄教誨穿常用於形容老師、長輩或高人的充滿深情的教育。
所以，是褒義，是貶義？妳說呢？
問題三：諄諄教導與諄諄教誨的區別 詞 目 諄諄教導
發 音 zhūn zhūn jiào dǎo
釋 義 諄諄：懇切、耐心的樣子。懇切、耐心地教導。
出 處 《詩經?大雅?抑》：“誨爾諄諄，聽我藐藐。”
示 例 父親，您生前～我們，不要那種脫離人耽的虛無主義、個人主義。
毛岸青《我們愛韶山的紅杜鵑》
用法偏正式；作主語、謂語、賓語；含褒義
諄諄教誨 (zhūn zhūn jiào huì)
解釋：諄諄：懇切、耐心的樣子。懇切、耐心地啟發開導。
出處： *** 《慶祝劉伯承同誌五十壽辰》：“伯承同誌熱愛自己的同誌，對幹部總是循循善誘，諄諄教誨，期以進步。”
示例：周恩來同誌關於如何對待困難和危險的～，永遠牢記在我們心中。 《壹次難忘的航行》
問題四：循循教悔悔人不倦因才施教,耐心是什麽意思 是循循善誘、誨人不倦、因材施教、耐心。這是四條教書育人的態度或方法、藝術境界、精神境界。
1、循循善誘：循循：有次序的樣子；善：善於；誘：引導。指善於引導別人進行學習。出處：《論語?子罕》：“夫子循循然善誘人。”
2、誨人不倦：誨：教導；誘導；倦：厭煩。指教導別人而不知疲倦。出處：《論語?述而》：“默而識之，學而不厭，誨人不倦，何有於我哉！”
3、因材施教：因：根據；材：資質；施：施加；教：教育。指針對學習的人的誌趣、能力等具體情況進行不同的教育。出處：《論語?為政》“子遊問孝”、“子夏問孝”朱熹集註引宋程頤曰：“子遊能養而或失於敬，子夏能直義而或少溫潤之色，各因其材之高下與其所失而告之，故不同也。”
問題五：諄諄教誨的正確讀音？ 諄諄教誨的讀音是：zhun zhun jiao hui（壹聲，壹聲，四聲，四聲）
問題六：請問循循教導的循循是怎麽寫的？我知道不是循 諄諄教導
問題七：諸葛亮對劉禪的循循教導中領悟到什麽 證明了諸葛亮的忠義，但又無可奈何，扶不起的阿鬥，爛泥扶不上墻，給他個神仙也沒有用。領悟就是不怕神壹樣的對手，就怕豬壹樣的隊友。可以這樣理解下
問題八：諄諄教誨近以詞是什麽 妳好，很高興回答妳的問題
諄諄教誨的近義詞有
循循善誘
諄諄教導
問題九：什麽的教導 詞語:（諄諄）教導
形容詞：（懇切）的教導
形容詞：（耐心）的教導
另外附加：（美麗）的教導老師
另外附加：（漂亮）的教導老師
問題十：上聯諄諄教導點點滴滴盡顯師德，橫批師恩難忘，下聯是啥，諄諄教誨可不可以對孜孜不倦，那後面的是啥 句句激勵朝朝暮暮皆為樹人
這是根據魯迅的《藤野先生》做的對子