話題作文“高度”題解及構思示範 作者:陳 榮 [文題] 人們常說海拔的高度、身材的高度、物體的高度，也常說上升的高度、飛翔的高度、目標的高度。關於“高度”妳有什麽經歷和見聞，有什麽體驗和感悟，有哪些想象和思考?請以“高度”為話題，寫壹篇不少於600字的文章。題目自擬，立意自定，文體自選。 [題解及思路拓展] “高度”，詞典上有二義：1.高低的程度，從地面或基準向上到某處的距離。2.程度很高的，如“高度的勞動熱情”。顯然第壹義是使用最普遍的，主要應該從“高低的程度”上來構思。第二義雖然使用較少，但也可以構思出好文章來。比如，可以聯系社會上某些人喜歡說“高度重視”這種套話，而他們其實壹點也不重視的現象，抨擊時弊。高度重視教育，教育投資比例卻始終上不去;高度重視生產安全，礦難卻不斷發生;高度重視精神文明，實際上卻是只講物質利益……於是人們往往“正面文章反面看”，凡稱“高度重視”的，大多是最應重視卻最受忽視的。哪壹天，不再喊“高度重視××”了，“××”才真正得到重視了。 關於“高度”，除了文題中所列6種以外，還可以考慮：人性的高度，民族的高度，思想的高度，精神的高度，靈魂的高度，事業的高度，友誼的高度，感情的高度，心理的高度，境界的高度，品位的高度，人格的高度，審美的高度，胸懷的高度等。 以上是單壹維度的，還可以聯想到雙重維度的，如：相對高度和絕對高度，起點的高度與終點的高度，自我期許的高度和實際所能達到的高度，他人期望中的高度和實際所能達到的高度，群體的高度與個體的高度(柏楊就認為中國個體高度還行，群體高度頗成問題)等。 從“高度”動態變化的層面看，則有：保持原有的高度，提升自己的高度，降低高度，衡量自己的高度，比較自己與他人的高度等。其中每壹點上都可細化和深化。比如，“衡量自己的高度”必然要涉及衡量的標準，衡量的時機，衡量的目光，衡量後的態度，等等。再比如，“提升高度”什麽情況下應當緩慢提升，什麽情況下應當迅速提升。 從“高度”變化原因的角度看，則可以想到：1.沒有絕對不變的高度。2.高度與我們的立足基點有關。3.“善假於物”是提升高度的智慧。4.故意貶低別人並不能提升自我高度。5.人性的高度與社會制度的優劣成正比。6.事業的高度往往與心態有關。7.友誼的高度往往與朋友的***同價值觀有關。8.境界的高度往往與胸襟的寬窄有關。等等。 從形象聯想的角度看，可以寫：1.跪著就會降低高度，挺立才能保證應有的高度。2.跳高——橫桿升壹寸，人生高度升壹尺，我們應該不斷提升人生標桿的高度。3.風箏的高度取決於線的長度、風力的大小和放風箏的技巧等。4.雄鷹飛翔的高度，與它習飛的勤奮程度成正比。5.高處不勝寒，有時候站在低處心理會感到踏實。6.踩高蹺者淩空蹈虛，極不穩實，這種“虛高人生”不值得提倡。
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