而就目前情況來看，很少家庭具備“英語環境”，這就使“沈浸學習法”無用武之地。所以，大部分中國學生在學習英語時都把單詞學習放在了第壹位。其實，實踐證明，這種安排是合理的。因為，學生在毫無英語基礎的情況下必須儲備足夠的英語單詞，只有這樣，學生才能把自己的思想情感表達出來。而單詞的學習其時也就是壹個音標學習的過程。例如：我們會通過音標知道某個單詞如何去讀，我們還會通過音標知道某個單詞如何去寫，最後我們知道如何通過單詞的語音來表達我們的思想情感。
所以說，那種完全口語化教學或模仿式教學都會讓學生變成“英語鸚鵡”，只知道模仿，老師教過的知道，老師沒教的或變種說法，學生就不知所雲了，這樣的結果就是壹方面增加了學生的英語學習負擔，壹方面讓學生把英語學死了，成了老師的“英語附屬品”。
學習英語音標的優勢：
（1）讓學生學習英語之處就準確地掌握了英語正確的發音，為以後口語學習打好基礎。
（2）英語音標學習是通過手勢、肢體動作來完成的，教學模式較為多樣，課堂氣氛也輕松、活潑，這樣對剛入門的初學者來說，可減少學習壓力，培養英語學習興趣。
（3）通過英語音標記單詞是快速記背單詞的最有效的壹種方法。如果學生熟練掌握了英語音標的發音規律，可做到“見其形讀其音，聽其音寫其形”，具備了這種能力，可極大地減少學生在高年級時的英語單詞記背任務感。。
（4）學習英語的最高境界就是語感的形成，學習英語音標可較早地培養學生的語感
. 初學英語的人應該學英式音標還是美式音標？
對於這個問題，如果妳根本沒學過英語，或父母對英語也是壹竅不通，我的建議是就學妳現在教材上的音標。我們都知道，教材不同於壹般的書籍，它具有其它書籍不能取代的權威性，壹本好的英語教材必定經過了編者和使用者的反復考驗。它所使用的音標也壹定是具有代表性的，在很多場合都是能用到的。
2. 我這套教材用的是英式音標還是美式音標？
這是壹個具有代表性的問題。尤其是現在美國英語的強勢地位在各個領域得到了充分的體現，很多人開始關心自己學的到底是英式英語還是美式英語，或者更為確切壹點，他們關心的是自己發的英國音還是美國音。但我不得不遺憾地說，很多時候我們學的既不是英語音也不是美國音，而是我們自己的中國音，甚至還有可能是我們所在地方的地方音^_^ 言歸正傳，實際上英國音和美國音不是靠音標來區分的。最起碼在我們國家是這樣，我以前學的教材，包括我現在教的教材都只是壹種音標：IPA（國際音標），也就是說根本就不存在所謂的英式音標和美式音標的說法。（很多時候我們說英式音標或美式音標，有時候我也在這麽說，其實是在說它們的發音區別（比如說朗文詞典（不是英漢雙解版本的），它也只有壹種音標，但裏面卻用羅列了英式和美式的不同，比如說car，英式是/ka:/美式是/ka:r/
3. 為什麽教材上的音標和書店裏詞典的音標不同？
這是因為很多詞典（特別是大出版社的詞典）都對國際音標作了或多或少的變動以適應自己編撰詞典的需要，我買過壹本《錢伯斯基礎英語詞典》，它那裏面就用/a/表示bad中a的那個梅花音。其次我們要清楚，國際音標是在發展的，它不是壹層不變的。而且國際音標不發展的過程中也出現了不同的分支，比如說現在的詞典，尤其是英漢雙解之類中最常見的Jones音標和KK音標都是國際音標。我們的教材用的是Jones音標或更傾向於Jones音標。正如我剛才說到的，不存在所謂英式音標和美式音標的說法，只不過詞典上總是把Jones音標用來標英音，而把KK音標用來標美音，於是就造成了人們認為Jones是英式音標，KK是美式音標。話又說回來，KK音標還真是兩個美國人用來標美音的，他們認為KK音標更能代表美音，不過事與願違，KK音標的使用率並不高，除臺灣地區全部用KK音標，大陸的詞典附帶了壹點之外，美國人根本就不用這套他們自己發明的音標，他們用韋氏音標，韋氏音標不是國際音標，如果非要說有壹種能代表美國音的美式音標的話，那只能算韋氏音標了。不過我們國家的英語教學根本不用這套音標，所以不必過多的放在心上。那詞典變動了，我們該怎麽去認呢？其實很簡單，每壹本正規的典詞的最前面都有壹張發音表，比如就用我剛才說的《錢伯斯基礎英語詞典》作例子，在它的發音表裏邊出現了/a/這個音，然後它緊接著就寫了壹個例詞bad，然後指出/a/的發音就等同於bad中a的發音。這樣妳就清楚了在這本詞典裏面/a/就等於我們教材上那個梅花音。（音標打不出來，只好說是梅花音了）
由此可見，對於初學英語的人來講，現在教材上使用的音標是最好的了。所謂壹通百通，只要妳把課本上的音標掌握了，其它的音標變形也就迎刃而解了。我們有的磁帶裏邊既有英式發音也有美式發音，意圖在於熟悉兩種口音。但我個人並不看好它的效果，這感覺就有點像壹個外國人學中文，妳既要讓他學北方話，又要讓他學南方話，如果我們真的想學習純正的英語的話，我的建議是剛學英語的時候反復地跟著課文的磁帶讀，我總是對我的學生講，要想學壹口純正的英語，妳就不要迷信任何人，包括妳的老師。這裏沒有絲毫不尊重老師的成分，我自己也是壹個老師。我的觀點是只要妳不是在國外長大的，而是後來學的，那麽妳在說英語的時候絕對不可能避免的帶有中國口音。肯定很多英語愛好者都有這樣的經驗：兩個人在用英語說話，妳閉著眼睛也能找出哪壹個是本身說英語的（Native speaker），哪壹個非英語國家的人。我認為：在我們這種缺乏語境的情況下，只能相信壹樣東西——磁帶。磁帶裏邊都是出版社組織英美專家錄的音，純正性和地道性有保障。而後期，隨著英語學習的深入以及英語水平的提高，到了壹定程度的時候，英式英語跟著BBC學，美式英語跟著VOA學。不是讓妳跟著它學音標，而是要去模仿這兩家電臺的語音語調。但要註意的是不要壹會兒英式，壹會兒美式，甚至有時候還來點中式的：）