狐假虎威這篇寓言故事的寓意是什麽？

無論是在網上查閱，還是在《現代漢語詞典》當中，對“狐假虎威”的解釋都是：比喻倚仗別人的勢力來欺壓人。筆者也翻閱了教學參考書上《狐假虎威》這篇課文相關的內容。在“教學解析”板塊對課文的主要內容是這樣敘述的：課文講述了壹只狐貍如何狡猾地騙過老虎，不僅使自己逃脫危險，還借著老虎的威風嚇跑其他動物的故事。對這壹敘述，我是不太認同的。追根溯源，我們首先來看看這個故事的來源。它是改編自《戰國策·楚策壹》。原文是這樣的：荊宣王問群臣曰：“吾聞北方之畏昭奚恤也，果誠何如？”群臣莫對。江乙對曰：“虎求百獸而食之，得狐。狐曰：‘子無敢食我也。天帝使我長百獸，今子食我，是逆天帝命也。子以我為不信，吾為子先行，子隨我後，觀百獸之見我而敢不走乎？’虎以為然，故遂與之行。獸見之皆走。虎不知獸畏己而走也，以為畏狐也。今王之地方五千裏，帶甲百萬，而專屬之於昭奚恤;故北方之畏昭奚恤也，其實畏王之甲兵也，猶百獸之畏虎也。”江乙是誰？他是魏王派去楚國的奸細。而昭奚恤又是何許人也？他當時乃是楚國的相，功勛卓著。為了離間楚國君臣之間的融洽關系，達到使楚國滅亡的目的，江乙妖言禍眾，做了許多壞事。而“狐假虎威”這個故事僅是他為說明自己的觀點而編的故事，本義並沒有告訴我們不要仗勢欺人。在整篇課文中，我們看不出狐貍壞在哪裏。它嚇跑其他動物並非出自它本意，換言之，如果它不借老虎的威風嚇跑百獸，恐怕早已葬身虎口。無疑，狐貍是狡猾的，但此時的狡猾不恰恰是它保護自己虎口逃生的必備技能嗎？我們看不出狐貍仗勢欺人，此時的狐貍目的是救自己，它還顧不上欺騙百獸。我想說，面對兇惡的敵人，狐貍並不是“狡猾”，而是“智慧”。如果把教參上描述主要內容的幾句話順序調換壹下，或許更準確：課文講述了壹只狐貍如何借著老虎的威風嚇跑其他動物，不僅騙過了老虎，還使自己成功逃脫危險的故事。這樣壹來，文本的價值取向就發生了根本性的轉變。教師在引導孩子們學習這篇課文的時候，不能先入為主地將狐貍定義成“壞人”的形象，而是要根據文本內容區別對待，給孩子壹個正確的價值導向。來源：從《狐假虎威》談孩子價值觀的培養