1、朱偉：他根據詞根詞綴記憶方法來幫助學生記憶單詞。這種方法可以幫助學生更好的記憶單詞，並通過真題的例子幫助學生理解單詞用法和意義。
2、唐遲：他的閱讀課程註重解決閱讀背後的邏輯問題，通過講解解題方法和技巧，幫助提高閱讀理解能力。