2. 準備大量不同題材內容範圍的閱讀材料，鼓勵孩子以不同的目的不同的方式閱讀
3. 孩子有權選擇他們想要閱讀的內容，也隨時因為對內容不感興趣了而停止
4. 泛讀的目的是為了愉悅、獲取知識或者增加普遍理解，材料的特性和孩子的興趣決定了閱讀的目的。
5. 閱讀本身就是壹種獎勵了，不需要額外再做什麽測驗練習
6. 閱讀材料要在孩子的語言水平範圍內，包括單詞和語法。閱讀過程中盡量不要使用詞典以提高閱讀的流暢性。
7. 閱讀是在獨自和安靜的環境下進行，具體在家裏還是校外某處可以由孩子決定。
8. 閱讀的速度壹般來說比較快，因為孩子們看的是他們比較容易理解的內容。
9. 家長本身是孩子的榜樣。