拼音：yùyán
英文：fable
意思：有所隱含的語言。文學作品的壹種體裁。常帶有諷刺或勸戒的性質，用假托的故事或擬人手法說明某個道理或教訓。
寓言是文學作品的壹種體裁，以比喻性的故事寄寓意味深長的道理。寓言早在我國春秋戰國時代就已經盛行。是民間口頭創作。在先秦諸子百家的著作中，經常采用寓言闡明道理，保存了許多當時流行的優秀寓言，如：《亡鈇》、《攘雞》、《揠苗助長》、《自相矛盾》、《鄭人買履》、《守株待兔》、《刻舟求劍》、《畫蛇添足》等，其中《莊子》與《韓非子》收錄最多。漢魏以後， 在壹些作家的創作中，也常常運用寓言諷刺現實。唐代柳宗元就利用寓言形式進行散文創作，他在《三戒》中，以麋、驢、鼠3種動物的故事，諷刺那些恃寵而驕、盲目自大、得意忘形之徒，達到寓意深刻的效果。中國近代作家也用寓言形式創作，特別是兒童文學作品更為多見。
中國民間寓言極為豐富。除漢族外，還有各少數民族寓言。各族人民創作的寓言，多以動物為主人公，利用它們的活動及相互關系投進壹種教訓或喻意，達到諷喻的目的。反映了勞動人民健康、樸實的思想，閃耀著人民無窮的智慧和高尚的道德光芒。
世界各國的寓言作品也很多。世界最早的寓言集是《伊索寓言》，其它比較著名的寓言集或寓言較集中的作品有《克雷洛夫寓言》、《列那狐的故事》《百喻經》拉封丹寓言等
如何寫寓言
什麽是寓言？《現代漢語詞典》上是這樣解釋“寓言”的：用假托的故事或自然物的擬人手法來說明某個道理或教訓的文學作品，常常帶有諷刺或勸誡的性質。
其實我們語文課本中的許多成語故事，如：《自相矛盾》、《掩耳盜鈴》、《拔苗助長》、《亡羊補牢》等，這些喜聞樂見的成語故事很簡短，含著的道理卻很深刻，這就是寓言。
寓言的主人公可以是人，可以是動物，也可以是植物等。寓言多用借喻手法，使富有教訓意義的主題或深刻的道理在情節高度凝練的故事中得到揭示。
怎樣才能寫好壹則寓言
首先要有壹個通俗簡單的故事。精彩的故事是寓言成功的開始，寓言的篇幅短小，其目的是寓事說理。通過講述故事來達到說理的最終目的，故事情節設置的好壞關系到寓言的未來。古希臘《伊索寓言》中的名篇《農夫和蛇》在世界範圍類享有很高的知名度。他的成功之處在於故事的可讀性很強，無論妳的文化水準高低都能在簡練明晰的故事中悟出道理。我國的寓言名篇《自相矛盾》也是如此。漢語中的矛盾壹詞就直接由這則寓言故事演化而來，由此可以看出寓言的故事魅力是何等重要。
沒有壹個有趣的故事，道理就沒有壹個安身的地方。同學們可發揮豐富的想象、運用比喻、擬人、誇張等修辭手法，使自然界的壹切事物都活動起來，讓他們來到妳的故事中，演講出壹個富含某種哲理的故事。但是所有的事物都要符合大自然的規律，不能有悖常理。故事既要短小又要趣味盎然、新鮮活潑，才能吸引人，讓讀者在笑聲中有所獲益。
其次，壹個簡單明白的道理是寓言必不可少的組成部分。蘊含壹個怎樣的道理，既要聯系到作者的主旨，也要依據故事情節的發展來決定。
寓言故事的寓意是寓言創作的靈魂，就好似人類必須要有思維壹樣重要。在寓言創作中寓意是壹根看不見的線，大多數時候，這根線並不會直接在文字中體現。但是，好的寓言的寓意，會隨著讀者的閱讀進程而逐漸明晰。這是寓言獨立作為壹種文學體裁的魅力所在。如古代作品《東施效顰》就很有代表性，他的寓意並未直接體現在文字中，但是讀過的讀者大都體會到東施效顰、欲蓋彌彰的效果。而我們小朋友寫寓言可結合自己生活實際，講壹些淺顯的生活道理。例如：教育大家要尊老愛小、熱愛勞動、不講謊話等道理，也可以通過寓言給大家講壹些生活常識，教會大家遵守交通法則，正確使用水、電等。
小朋友們由於缺少生活經歷不容易寫出哲理深刻的寓言。但寓言壹定要有壹定的道理、現實意義或教育性。
1.被同伴驅逐的蝙蝠
很久以前，鳥類和走獸，因為發生壹點爭執，就爆發了戰爭。並且，雙方僵持，各不相讓。
有壹次，雙方交戰，鳥類戰勝了。蝙蝠突然出現在鳥類的堡壘。“各位，恭禧啊！能將那些粗暴的走獸打敗，真是英雄啊！我有翅膀又能飛，所以是鳥的夥伴！請大家多多指教！”
這時，鳥非常需要新夥伴的加入，以增強實力。所以很歡迎蝙蝠的加入。
可事跡上蝙蝠是個膽小鬼，等到戰爭開始，便秘不露面，躲在壹旁觀戰。後來，當走獸戰勝鳥類時，走獸們高聲地唱著勝利的歌。蝙蝠卻又突然出現在走獸的營區。“各位恭禧！把鳥類打敗！實在太棒了！我是老鼠的同類，也是走獸！敬請大家多多指教！”
走獸們也很樂意的將蝙蝠納入自己的同伴群中。
於是，每當走獸們勝利，蝙蝠就加入走獸。每當鳥類們打贏，卻又成為鳥類們的夥伴。
最後戰爭結束了，走獸和鳥類言歸和好，雙方都知道了蝙蝠的行為。當蝙蝠再度出現在鳥類的世界時，鳥類很不客氣的對他說：“妳不是鳥類！”
被鳥類趕出來的蝙蝠只好來到走獸的世界，走獸們則說：“妳不是走獸！”
並趕走了蝙蝠。
最後，蝙蝠只能在黑夜，偷偷的飛.
2.疑病亂投醫 ·手冊名稱：寓言故事大全
·所屬著作：中國寓言
·故事名稱：疑病亂投醫
·來源：網絡
有個人偶感風寒，咳嗽不止，他覺得渾身都不舒服，就去請醫生看病。醫生看了看他那個無精打采的樣子，又摸了摸脈，說他是得了蠱（gu）病，如果不抓緊治療恐怕會丟命。這個人壹聽嚇壞了，連忙拿出許多金子，求醫生壹定要治好他的病。
這個醫生給他開了治蠱病的藥吃，說是這種藥可以攻擊他的腎臟和腸胃，又會炙燒他的身體和皮膚，因此，吃這種藥必須註意禁美味佳肴，否則藥物難以奏效。壹個月過去了，這個人病情不見好轉，反而加重了，除了咳嗽，還有內熱外寒，百病發作。加上他壹個月的禁食，營養不良，身體瘦弱疲憊，真的像壹個患蠱病的人了。
無奈，他又請來另壹個醫生為他治病。這個醫生檢查了他的各種癥狀，診斷他患的是內熱病，於是又給他寒藥吃。這次，他又花去許多金子。
他吃過醫生給他開的寒藥，結果搞得他每天早晨嘔吐，晚上腹瀉，痛苦不堪。休談禁食美味佳肴，這次連飯都不能吃了。他心裏非常害怕，這樣下去恐怕真的保不住命了。於是，他又反過來改服熱藥，誰知這樣壹來，他又出現全身浮腫，到處長癰長癤生瘡，搞得他頭暈目眩，真個渾身是病，壹天到晚叫苦不叠。
他又拿出錢財，第三次請來壹個醫生。這個醫生見他滿身是病，真不知從何醫起，結果是越醫病越重了。
後來，鄰居的長輩們見他形容憔悴，病癥奇特雜亂，於是開導他說：“這都是庸醫害人、妳胡亂吃藥的結果。其實妳本沒什麽大不了的病。人的生命，本以元氣為主，再輔之以壹日三餐正常的飲食。而妳呢，天天吃這藥喝那藥，千百種藥毒攪亂了妳的體內正常秩序，結果既損害了妳的身體，又阻斷了飲食的營養供給，所以肯定會百病齊出。我看妳現在的當務之急是要安定思想，首先休息好身體，再辭謝醫生，放棄藥物，恢復營養，多吃妳喜愛的食物，這樣，妳的元氣就會慢慢在體內恢復，身體壹天天強壯起來，自然而然吃東西便覺有滋味了。壹天三餐飯，便是最好的藥，妳不妨照我說的去做，保證有效。”
這個人在萬般無奈的情況下，按照老人所說的去做了，僅僅只壹個月，果然身上的各種病癥就消除了，身體又恢復了原樣。
其實生活中往往就是這樣，越疑心自己有這病那病，就越覺得果真有病，結果亂投醫、瞎吃藥，把個沒病的身體搞得到處是病。處理問題也是壹樣，如不從實際出發，僅憑想當然就去東壹鎯頭西壹棒子地瞎來壹氣，結果問題必然會越來越嚴重，事情越辦越糟糕。
3.錢神自白 ·手冊名稱：寓言故事大全
·所屬著作：中國寓言
·故事名稱：錢神自白
·來源：網絡
有壹位尊神，臉色殷紅，眼睛方正，圓圓的臉上刺了壹些符號，站在大道中間，熱氣沖天卻又夾著壹些臭味。許多人圍在他四周叩拜，祈求得十分誠懇恭敬，也有些人站在壹旁觀望嘆息，既不以為然又舍不得離開。
“這是什麽神呢？居然如此不可壹世？妳到底有哪些功績？”有人發出了疑問。
神聽到後，傲慢地擺開了：“說到我的功績嘛，可說是恩澤四海，無可限量。如果不是我，天下會有許多人窮苦困頓，難以生存。達官顯貴無不對我孜孜以求，得到以後目光灼灼。平民百姓個個對我恭順有加，希望我垂憐於他們。官吏沒有我就不會快樂，商人沒有我就活得沒意義，交遊沒有我就難以周旋，文章沒有我就難以顯達，氣質沒有我就難以高貴，親戚沒有我就難以親近，家庭沒有我就難以和睦，就連愛情和生命這些被人反復歌詠的主題如果失去了我，也難以持久。妳說，普天之下，還有誰有我的功績大呢？”
這時，壹位不服氣的年輕人站出來說話了：“可是，當初人類從洪荒中走出來時並沒有妳，千百年的捕魚耕田也不見妳的身影，歷史的發展也沒靠妳。恰恰是妳這個魔鬼出世以後，才攪得世道紛亂，人心不古，各種罪惡因妳而加劇。庸人依妳來判斷輕重，小人以妳來決定取舍，官人因妳而作奸犯科。損人利己，爾虞我詐，敲詐勒索，弄虛作假，走私販毒，巧取豪奪，行賄受賄，狂賭亂嫖，賣身求榮，草菅人命和醉生夢死等數不盡的社會弊端和人性醜惡，都離不開妳的誘惑和推波助瀾。妳制造爭鬥，親近邪惡，敗壞人心，這些難道都是妳所謂的功績嗎？妳驅使天下數不盡的人，忙忙碌碌為妳奔走，即使正直純樸之人也很容易受妳的影響和制約，從而變得自私和可憎。妳說，妳功在哪裏？績在何方？”
氣度不凡的這尊神沈吟了壹會說道：“血氣方剛和稚氣可愛的小子，妳發表的這壹通演說實在是正確極了，但這恰恰不僅是我的神通廣大之處，而且也是歷史發展的必要過程，同時也是人們自身所固有的壹種本性。在今後相當長的壹個歷史時期內，我仍然會大受歡迎，是不可缺少的偶像和原動力。不信，妳走著瞧。”說完，這尊神仰天大笑，舉目顧盼，揮手告別。數不清的人們簇擁著這位天皇巨星般的神浩蕩而去，這時，大家看到在這尊神的背後刻著壹個“錢”字。
這則寓言深刻地說明了：錢的確很有神力，但弄不好也有其巨大的危害性。我們要樹立正確的價值觀和人生觀，反對腐朽的“拜金主義”，讓錢回到“實現商品交換價值”的本位上去，發揮其應有的作用。
4.孔雀惜尾 ·手冊名稱：寓言故事大全
·所屬著作：中國寓言
·故事名稱：孔雀惜尾
·來源：網絡
有壹只雄孔雀的長尾巴真是漂亮極了，金黃和翠綠的顏色互相交錯，在陽光下閃爍著艷麗的光澤，令人驚嘆大自然的造化竟有如此神奇美妙的傑作，這絕不是壹般的畫家用七彩筆所能描繪得出來的。
豈止是人類羨慕雄孔雀美麗的尾羽，就連這雄孔雀自身也因這美麗而陶醉，以至進壹步養成了嫉妒的惡習。它雖然已經被人類馴養很久了，但只要是見到了有少男少女們穿著顏色鮮艷的服裝在大街上行走，仍然禁不住妒火中燒，總要攆上去啄咬幾口，才肯罷休。
早先，這只雄孔雀每逢在山裏棲息的時候，總是要首先選擇好壹個能掩藏尾羽的地方，然後再來安置身體的其他部位。可是有壹天，天上突然下起了大雨，雄孔雀因躲避不及，而淋濕了漂亮的尾羽，這使它好痛心呀。恰在此時，手持羅網捕鳥的人又來到了面前，而這只孔雀還在珍惜顧盼自己漂亮的尾羽，不肯展翅高飛逃離現場，於是只好落入了捕鳥人撒下的羅網。
雄孔雀有著美麗的長尾羽，這本來是壹件值得驕傲的事。但它卻對自己的這壹優長之處珍愛得太過分了，其結果是反而招致了禍患。雄孔雀的下場警示人們：如果有誰對自己缺乏自知之明，將某個長處當包袱背起來，為其所累，這時好事就有可能變成壞事，引出本來不該發生的後果。
5.神童的不幸 ·手冊名稱：寓言故事大全
·所屬著作：中國寓言
·故事名稱：神童的不幸
·來源：網絡
有個小孩叫方仲永，出生在壹個農人家庭。他家裏祖祖輩輩都是種田人，沒有壹個文化人。他長到5歲了，還從未見過紙墨筆硯是個什麽模樣。
可是有壹天，方仲永突然哭著向家裏人要紙墨筆硯，說想寫詩。他父親感到十分驚訝，馬上從鄰居那裏借來筆墨紙硯，方仲永拿起筆便寫了4句詩，而且還給詩寫了個題目。同鄉的幾個讀書人知道了這件事，都跑到方仲永家來看，壹致認為他寫得不錯。於是這件事很快傳開了，知道的人不免個個稱奇。
從此，方仲永家熱鬧起來，經常有人來家玩，有的當場出題要小仲永作詩。小仲永不論什麽題目，他都能立刻成詩，而且內容深刻雅致，文采絢麗多姿，得到眾人贊賞。
不久，方仲永的天生奇才傳到了縣裏，引起了很大震動，人們都認為他是個神童。縣裏那些名流、富人，十分欣賞方仲永，連他父親的地位也隨著提高了不少。那些人對方仲永的父親另眼相看，還經常拿錢幫助他。這樣壹來，方仲永的父親便認為這是件有利可圖的好事情，於是放棄了讓方仲永上學讀書的念頭，而是每天帶著方仲永輪流拜訪縣裏的那些名流、富人，找機會表現方仲永的作詩天才，以博得那些人的誇贊和獎勵。
這樣壹來，神童漸漸才思不濟，久而久之，由於只壹味憑著壹點“天才”而沒有後天的再學習，方仲永終至每況愈下。到十二三歲時，作的詩比以前大為遜色，前來與他談詩的人感到很是失望。到了二十歲時，他的才華已全部消失，跟壹般人並無什麽不同，人們都遺憾地搖著頭，可惜壹個天資聰穎的少年終於變成了壹個平庸的人。
可見，壹個人光有先天的智慧而不註重後天的學習是不行的，不註意接受新知識，到頭來只會落在別人後面。
……
大量寓言故事
/pwcms/index.php/t/%E5%AF%93%E8%A8%80
有關寓言歌曲：
《寓言》
演唱：張韶涵 作曲:小安 作詞:王雅君
我逛到這條熱鬧的街太陽曬得我有點累
奇怪最近我愛碎碎念但又覺得 i don't care
我站在喜怒哀樂面前閱讀我下壹個畫面
我想去冒險不管壹路多危險 na ~~~~
我期待童話般的愛情卻不想那樣的絕對
給我壹個大大的擁抱什麽語言 i don't care
我要專心體會每壹天還是學會打發時間
飛得高壹點作我自己最特別 na ~~~~
我才發現夢想與現實間的差別
逆著風讓自己體驗每壹個感覺
就像是寓言流淚喜悅看過這壹天
我想追追尋完美的世界
我還要飛飛得很高很遠在我的世界
kan ba de ne不怕不後退
閉上雙眼許壹個心願
勇敢向前夢不會碎
he yeah~~~ he yeah~~~~
我的自由 yeah~~~~
我還要飛飛得很高很遠在我的
很高很遠在我的
很高很遠在我的世界
如何寫寓言
什麽是寓言？《現代漢語詞典》上是這樣解釋“寓言”的：用假托的故事或自然物的擬人手法來說明某個道理或教訓的文學作品，常常帶有諷刺或勸誡的性質。
其實我們語文課本中的許多成語故事，如：《自相矛盾》、《掩耳盜鈴》、《拔苗助長》、《亡羊補牢》等，這些喜聞樂見的成語故事很簡短，含著的道理卻很深刻，這就是寓言。
寓言的主人公可以是人，可以是動物，也可以是植物等。寓言多用借喻手法，使富有教訓意義的主題或深刻的道理在情節高度凝練的故事中得到揭示。
怎樣才能寫好壹則寓言
首先要有壹個通俗簡單的故事。精彩的故事是寓言成功的開始，寓言的篇幅短小，其目的是寓事說理。通過講述故事來達到說理的最終目的，故事情節設置的好壞關系到寓言的未來。古希臘《伊索寓言》中的名篇《農夫和蛇》在世界範圍類享有很高的知名度。他的成功之處在於故事的可讀性很強，無論妳的文化水準高低都能在簡練明晰的故事中悟出道理。我國的寓言名篇《自相矛盾》也是如此。漢語中的矛盾壹詞就直接由這則寓言故事演化而來，由此可以看出寓言的故事魅力是何等重要。
沒有壹個有趣的故事，道理就沒有壹個安身的地方。同學們可發揮豐富的想象、運用比喻、擬人、誇張等修辭手法，使自然界的壹切事物都活動起來，讓他們來到妳的故事中，演講出壹個富含某種哲理的故事。但是所有的事物都要符合大自然的規律，不能有悖常理。故事既要短小又要趣味盎然、新鮮活潑，才能吸引人，讓讀者在笑聲中有所獲益。
其次，壹個簡單明白的道理是寓言必不可少的組成部分。蘊含壹個怎樣的道理，既要聯系到作者的主旨，也要依據故事情節的發展來決定。
寓言故事的寓意是寓言創作的靈魂，就好似人類必須要有思維壹樣重要。在寓言創作中寓意是壹根看不見的線，大多數時候，這根線並不會直接在文字中體現。但是，好的寓言的寓意，會隨著讀者的閱讀進程而逐漸明晰。這是寓言獨立作為壹種文學體裁的魅力所在。如古代作品《東施效顰》就很有代表性，他的寓意並未直接體現在文字中，但是讀過的讀者大都體會到東施效顰、欲蓋彌彰的效果。而我們小朋友寫寓言可結合自己生活實際，講壹些淺顯的生活道理。例如：教育大家要尊老愛小、熱愛勞動、不講謊話等道理，也可以通過寓言給大家講壹些生活常識，教會大家遵守交通法則，正確使用水、電等。
小朋友們由於缺少生活經歷不容易寫出哲理深刻的寓言。但寓言壹定要有壹定的道理、現實意義或教育性。