做好聆聽的準備聽力測驗分為4部分，每部分都是獨立的，而整個聽力測驗只地播壹次。因此，當聽到“Section 1”,“Section 2”等字的時候，必須做好準備，預備聆聽聲帶的指引留意接著的內容(包括who? what? where? when? why? how?)在聆聽每壹個部分前，應先找出問題的位置。在正式開始每部分前都會有大概10至30秒的空白時間，應該爭取在這段時間內了解和預測將會需要註意的要點。當對話或訪問開始時，先細心註意例句，了解回答測驗的方法。
學會預測聽力測驗有非常多的問答形式：配對題(Matching)、真假題(True / False)、填充題(Gap fill)、選擇題(Multiple Choice)、完成句子題(Sentence Completion)，圖解標簽題(Diagram Labeling)圖表完成題(Chart/table completion)、短問答(Short-answer question)。在正式聆聽前，會有時間閱讀問題簿，應趁這段時間預測將會聽到的內容。對測驗內容的預測愈準確，分數會愈高。要知道試預測會有多少人說話，會做什麽，說什麽和會用什麽字。聽力測驗的第壹部份是四部份之中最簡單的。應有心理準備每部份都會比之前的較深。如英語程度是屬於起碼中等水平，通常都會在第壹部份取得高分，但緊張或心理未入狀態都會令在第壹部份失分。
在聽力測驗進行時很多考生都認為聽力測驗是IELTS考試四部分中最難的，因為需要同時發揮四種技巧讀測驗指引和問題聆聽綜合資料，聽重要字句寫答案。
另外還需要運用以下技巧：
分清詞匯的意思；在選擇題中，必須先認清每個答案的意思，並能準確地預期到將會聽到的答案。
註意通常會重復和強調的字；如小心註意練習聲帶會發現通常重要資料，甚至答案都會被強調和重復兩至三次。可在知道正確答案後重新再聽壹次練習聲帶，就會很驚奇地發現事實確是這樣。
把雅思聽力備考學生學習階段總結為三種狀態,並對這三種狀態提出三種有效應對方法：
第壹， 冰凍期狀態。
這壹階段通常是雅思備考學生聽說的艱難階段，詞匯量普遍都只有2000個，這個階段是考生開始備考雅思的噩夢期。
第二， 冰化期狀態。
通常是考生經過壹段時間努力復習備考後的英語積累階段，在這壹階段大部分學生的詞匯量及聽說能力會有壹定提高，並為考前的沖刺打實基礎。
第三， 春暖花開期狀態。
這是雅思考生經過數月系統訓練及艱苦磨練的提高階段，在這壹階段學員在詞匯量、答題技巧等方面都有壹個質的提高，考生會在這壹階段有壹種“撥開雲霧見青天”的感覺，在此階段也是考生增強應考信心、培養應考技巧的最後階段。
面對這三種不同狀態，考生要根據不同階段特點制定不同的應變聽力考試的方法：
第壹， 題海戰術。
對於“冰凍期”的噩夢，考生要在此階段聽至少三十套題，仔細研究、揣摩每壹套題的出題精髓，總結雅思考試經常會出現的話題內容，如租房、生存、作業等等。如果能掌握這些話題規律，做熟三十套題，那麽還沒聽題就可以大致猜對壹半了。
第二， 泛聽+英英轉換。
多說多聽多練，通過三十套題的不斷磨礪，逐漸熟悉雅思聽力的出題規律。泛聽的同時準備好筆記簿，把聽到的單詞記下來，用英語轉換這些單詞。建議學生最好準備英漢詞典，習慣用英文思維去解釋單詞。
第三， 精聽。
聽寫，這壹階段需要學員精聽每壹個文章段落及主要單詞。每天選擇十句話，把聽到的每個單詞都記下來，每天堅持做三十分鐘的精聽。
知道什麽時候看什麽問題在每壹部分中。聲帶播放是不會告訴現在是討論到什麽問題，應該在留意聆聽壹條問題的答案時註意下壹條問題。如不先看下壹條問題，當不幸地錯過壹個答案的時候，會跟不上整段內容，當下壹條問題的答案出現時，也許還在等上壹條問題的答案。留意記號字或句(Marker words/phrases)的出現和語氣音調突然轉變，這樣可以幫助註意什麽時候轉問題。當發現下壹條問題已開始的時候，就算還未完成之前的壹條問題，也應該轉到下壹條。
以下是壹些記號句的例子：And now (we will) ...Now tell me ...Before I move on to ...And what about ...?Next, I'd like to ...Right, so the first thing ...I'd like not to move on to ...Well, that's about it, except for ...Finally, can you tell us ...To start with ...One more thing
被講者隨時會改變主意和改正已說過的說話。有時候更正說話會由其他人口中講出來。
用速記方法記字：
很多時候,當還沒寫好壹條問題的答案，另壹條問題的答案已出現，要加快速度，可以寫每個字的頭兩三個字母,這個方法尤其對於填充題有用。最好在正式考試前試練習這個方法。