1.舍生忘死 承上啟下 承前啟後 開天辟地 兇多吉少
眼高手低 改天換地 驚天動地 頂天立地 歡天喜地
震天動地 取長補短 口是心非 揚長避短 翻天覆地
翻來覆去 三長兩短 繼往開來 顧此失彼 說長道短
虎頭蛇尾 街頭巷尾 似是而非 空前絕後 七上八下
妳死我活 起死回生 將信將疑 積少成多 避重就輕
頭重腳輕 挑肥揀瘦 同甘***苦 假公濟私 爭先恐後
2.步步為營 彬彬有禮 楚楚不凡 刺刺不休 侈侈不休
楚楚動人 察察而明 楚楚可愛 楚楚可憐 楚楚可人
草草了事 蹙蹙靡騁 草草收兵 察察為明 遲遲吾行
陳陳相因 超超玄著 蠢蠢欲動 綽綽有余 花花世界
2. 寫成語再兩個： 1、成語中二、四字為反義詞 如：弄假成真 雖死猶生1—3位是反義詞： 大驚小怪 大街小巷 東奔西走 東張西望 冷嘲熱諷 裏應外合 南轅北轍南征北戰 內憂外患 前赴後繼 前仰後合 前因後果 南腔北調 天昏地暗 2—4位是反義詞： 舍生忘死 貪生怕死 醉生夢死 承上啟下 承前啟後 開天辟地 驚天動地 頂天立地 花天酒地 歡天喜地 改天換地 經天緯地 遮天蓋地 震天動地 翻天覆地 翻來覆去 顧此失彼 厚此薄彼 虎頭蛇尾 街頭巷尾 繼往開來 揚長避短 說長道短 三長兩短 截長補短 取長補短 今是昨非 口是心非 似是而非 空前絕後 除舊布新 妳死我活 拈輕怕重 弄假成真 七上八下 欺上瞞下 完整無缺 借古諷今 頌古非今 起死回生 避重就輕 頭重腳輕 將信將疑 尺短寸長 積少成多 瞻前顧後 挑肥揀瘦 同甘***苦 聲東擊西 喜新厭舊 兇多吉少 眼高手低 假公濟私 懲前毖後 自始至終 朝思暮想 飛短流長 返老還童 爭先恐後 轉敗為勝 3.光陰似（箭） 骨瘦如（ 柴 ） 如（ 雷 ）灌耳 柔情似（ 水 ） 如花似（ 玉 ）心亂如（ 麻 ） 面如（ 土 ）色 揮汗如（ 雨 ） 健步如（ 飛 ） 守口如（ 瓶 ） 如（ 影 ）隨形 如（ 魚 ）得水 身輕如（ 燕 ）。
3.壹、詞語接龍1、琳瑯滿目—（ 目不暇接 ）—（ 接連不斷 ）—（ 斷章取義 ）2、名列前茅—（ 茅塞頓開 ）—（ 開闊敞亮 ）—（ 亮如白晝 ）3、弄假成真—（ 真心誠意 ）—（ 意氣奮發 ）—（ 發憤圖強 ）4、花開花落—（ 落葉歸根 ）—（ 根深蒂固 ）—（ 固若金湯）二、填上合適的詞語（ 華麗 ）的宮殿 （ 堅實）的宮墻 （ 漂亮 ）的琉璃瓦 （ 高大 ）的寶塔三、照樣子改寫句子列：如果病人醉了，動手術不就沒有痛苦了嗎？ _____ 如果病人醉了，動手術就沒有痛苦了.______1、我們怎麽能對這件事置之不理呢？___我們不能對這件事置之不理_____________________________2、他藺相如有什麽能耐、__他藺相如沒有能耐__________________________四、按要求，改句子1、難道我們中彩得到汽車是不道德的嗎（改成陳述句）__我們中彩得到汽車是道德的_________________________________________2、小珊迪乞求道：“先生，請妳現在就買吧！我餓極了！”（改成間接陳述語）___我聽到小珊迪的乞求，先生，請妳現在就買吧！我餓極了！__3、發令槍響了，他飛快的沖出起跑線.（改成比喻句）___發令槍響了，他飛快的沖出起跑線.__。
4. 四字成語：樂極生悲（帶意思）樂極生悲lè jí shēng bēi
樂極生悲的中文解釋
以下結果由漢典提供詞典解釋
解釋：高興到極點時，發生使人悲傷的事。
出自：《史記·滑稽列傳》：“酒極則亂，樂極則悲，萬事盡然，言不可極，極之而衰。”《淮南子·道應訓》：“夫物盛而衰，樂極則悲。”
示例：誰知~，壹朝觸犯了朝廷，闔門待勘，未知生死。 明 馮夢龍《警世通言》卷十七
近義詞：否極泰來、物極必反
反義詞：樂而忘返、樂不可支
語法：緊縮式；作謂語、賓語、定語；指高興到極點就發生使人悲傷的事
新成語：
和藹可親—— 性情溫和，態度親切
唉聲嘆氣—— 因傷感、煩悶或痛苦而發出嘆息的聲音。
按兵不動—— 指揮官止住軍隊，暫不行動，等待戰機；比喻接受任務後暫不執行，以觀望形勢的發展
黯然失色—— 陰暗的樣子
慷慨激昂—— 形容語調高亢有力，情緒激奮昂揚
B
飛揚跋扈—— 鷙鳥飛揚，大魚跋扈。喻指意氣舉動驕橫放肆
縱橫捭闔—— 指在政治、外交上運用手段進行聯合或分化
略見壹斑—— 喻指大致看到了事物的某個方面，斑：斑紋
有口皆碑—— 所有人的嘴都是活的紀功碑。比喻對突出的好人好事壹致頌揚。 碑：紀功碑。
並行不悖—— 彼此同時進行，不相妨礙
白璧微瑕—— 潔白的玉上有小斑點。比喻很好的人或事物還有小缺點，含有美中不足表示惋惜的意思
篳路藍縷—— 駕著柴車，穿著破衣去開辟山林。形容創業的艱辛。 篳路：柴車，藍縷：破衣服。
剛愎自用—— 固執己見，對阻止、勸告或建議不耐煩
鞭長莫及—— 本意為馬鞭雖長，但打不到馬肚子上。喻雖有力，力量亦達不到
明辨是非—— 明確地分辨是與非。形容判斷力強
按部就班—— “按”本作“案”。部：門類。班：次序。原意是寫文章時篇章結構安排得體，用字造句合乎規範。後來引申為照章辦事，依次進行，不越軌，不逾格